会计模拟实作教学资料的建设

三、会计模拟实作教学资料的建设

（一）会计实作实习资料的收集

会计制度、会计法规的更新，对会计实作实习资料的收集有了更高的要求。我们认为收集会计模拟实习资料必须坚持四项原则：（1）内容新颖。收集的会计资料必须理论联系实际，反映和体现中国特色，同时紧密结合现今的金融体制、金融政策，将最新的会计理念、最新的研究成果融入会计实作当中，否则会滞后而没有真实的价值。（2）实用。收集的会计资料，应符合会计专业人才的培养目标，语言阐述力求清楚、简练、易懂，且易于操作理解，更要接近现实，以实用为准则。（3）完整。收集的会计资料，既要融入基础会计、财务会计、成本会计的基本知识，还应注意收集会计电算化等现代会计业务处理的技术新成果，力求做到经济活动的内容既丰富又全面，保证资料的完整性。（4）灵活多样。收集的会计资料，以全面深化学生所学会计知识、巩固知识、运用知识、活跃学生思维、激发学生创新意识为目的，因此收集的资料必须能适应诸多会计业务训练的需要，而不是某个单一会计业务的需要。

（二）会计模拟实作实习资料的归纳整理

会计模拟实作有别于其他课程教学，其显著区别是，前后知识连贯，环环紧扣，以学生动手为主，老师指导为辅。因此对收集来的会计资料应做如下归纳整理，才便于学生在实作时能顺利提取相关资料：（1）实作的主体：即企业名称是什么，地址在哪里？（2）该企业的规模：即职工人数多少，纳税登记证号是什么，属什么纳税？（3）企业开户银行：即开户银行地址，开户银行账号是多少。（4）经营什么：即某某产品，某某商品。（5）组织机构：即企业的领导结构。（6）生产流程或经营方式等。我们之所以强调要做这样的归纳整理，是因为只有当学生完全熟悉企业财会活动的相关结构和环节后，才能身临其境地搞好会计模拟实作。