面向普适学习的教育数字媒体内容分发系统结构

5．1．2 面向普适学习的教育数字媒体内容分发系统结构

普适学习这一新的学习形式对教育数字媒体内容分发技术提出了新的要求，因此本书设计了一个面向普适学习的教育数字媒体内容分发系统，主要目的是使教育数字媒体内容独立于传输通道和终端交互，在保证服务质量的前提下，适应不同的网络传输通道和学习终端。该系统主要是解决有线网络、移动网络、有线电视网络三种不同类型网络上的教育媒体内容分发问题，为普适学习的顺利开展和应用奠定一定的技术基础。

图5－1 面向普适学习的教育数字媒体内容分发系统结构图

面向普适学习的教育数字媒体内容分发系统结构图如图5－1所示。该系统由三个子系统构成，存储于教育数字媒体内容数据库中的教育资源通过三个子系统的处理和转换，分发给不同的传输网络和学习终端。

1．面向桌面终端的实时虚拟课堂直播系统

面向桌面终端的实时虚拟课堂直播系统主要针对基于IP有线网络的远程学习方式，面向的学习终端为台式计算机，其基本功能是利用有线网络稳定可靠的网络传输服务，将尽可能清晰、高质量的课堂实况传输给学习者。

2．面向移动学习的教育数字媒体内容适配系统

面向移动学习的教育数字媒体内容适配系统主要针对基于各种移动网络（GPRS／CDMA1x／3G／WLAN／WiMax／Mesh网络）的移动学习方式，面向的学习终端包括各种手机、笔记本电脑、iPad等，其基本功能是通过调整教育数字媒体内容的某些特性（编码速率、分辨率、帧率等）来适应移动互联网和移动终端在带宽、处理能力等方面的限制，实现现有教育数字媒体内容的重复利用。

3．基于IPTV的教育资源服务系统

基于IPTV的教育资源服务系统主要针对基于双向／单向有线电视网的远程学习方式，面向的学习终端为配备回传IPTV机顶盒或广播机顶盒的电视终端，其基本功能是将基于Web的教育数字媒体内容分解成适合IPTV平台使用的较短的教育数字媒体内容片段，或通过调整教育数字媒体内容的特性来适应电视终端的显示与使用特性。