教学质量保证体系建设

二、教学质量保证体系建设

院系教学质量管理是院系教学管理的核心任务，而建立旨在保证和改进教学质量的保证体系是质量管理的重要内容。质量保证是指为实现和保证既定的教学质量规格的要求而作为院系必须具备办学条件的全部计划和有系统的活动。第一，是办学条件的保证。尽管这是学校层面解决的问题，但院系必须通过自身的努力，使学校在办学投入方面达到具体的标准要求。第二，是师资保证。教师的学术、教学水平及敬业精神和责任感直接关系着教学质量和人才培养的水平。第三，是教学基本建设保证。专业建设、课程建设、教材建设、实践教学建设、学风建设的水平直接构筑着教学服务与人才培养的质量平台。第四，是教学改革保证。不断深化教学改革是提高教学质量的最有力举措，是促进教学质量的根本动力。第五，是教学管理保证。教学管理是有意识地调节教学系统内外各种关系和资源，以便提高效益，高质量地实现教学目标的过程和所有活动。

教学质量保证是一个动态的过程，一般分为3个子体系。

1．目标保证体系

目标保证体系包括：目标的确定、调整、修订等过程。具体指教学各环节、各方面应达到的目标。如教学管理质量目标、课程管理质量目标、实践教学质量目标、教师教学质量目标和学生学习质量目标等。

2．投入保证体系

就这方面而讲，对院系主要是人力的投入，主要指教师、管理人员和服务人员的投入，应合理安排人员，提高管理人员和服务人员的素质，重复发挥他们的潜力。

3．过程保证体系

教学质量过程保证体系包括：从学生入学到毕业的人才培养的全过程保证和保证人才培养过程正常运行提供的全部服务保证。培养过程和服务过程是相辅相成的，只有全面提高了培养和服务这两个过程的质量，才能真正保证人才培养的质量。