关于音乐欣赏

关于音乐欣赏

周末晚上，朋友送来两张长影乐团视听音乐会的门票，说句心里话，很愿意去，也很喜欢音乐，但是，如果不是赠票，自己一般是不会掏钱买票听音乐会的。为什么不会，可能因为票价稍贵，可更重要的一点，还是习惯，或是社会文化氛围、习俗的影响。不得不承认我们的社会文化，对音乐接纳的不够，对音乐所能带来的益处认识不足，社会公众整体审美层次或者对生活中的艺术情趣追逐得不够，而这一点，足以成为那么多人对人生感到厌倦的理由，尤其是在困难的时候，更是会产生一种消极的心理。

总感觉，音乐可以说是“纯绿色”的艺术，其节奏、韵律行云流水也罢，跌宕起伏也罢，对心灵的消遣、代谢，确实是一种良方。许多时候，我们要静下来，摆脱紧张的工作压力，而音乐似乎能缓解这种压力，能给人带来无限的遐思，带来心灵的自我调节，带来情趣，带来对生活、对这个世界的眷恋，带来对整个世界的欣赏、对人生乐趣追求的欲望，这一切都是积极的人生所需要的。而更重要的是音乐带来的情感是没有利害关系的，这就是哲学上对“美”的释义:“美之所以称其为美，关键在于其为所为而为。”而且对任何人都一样，只会有益，而无害。

音乐会的门票一般很贵，理解起来，应该是去听的人少，价码自然就高，如果形成规模效益，那门票价格自然应该会降下来，可那需要社会的接纳，在目前的环境下可能还实现不了。

竞争是生物种群必然的生存行为，而如今，竞争激烈，生活节奏变得更快，人们的神经得不到松弛，“心”不能够静下来，更得不到呼吸，每时每刻的繁忙，占据生活的大部分时光，殊不知“忙”等于“心——亡”。而音乐恰好可以让人在欣赏中放松心情、休息、养生，据报道，常听音乐，其律动感能够对身体的一些疾病起到治疗作用。

人类由于自身的灵性与智商，似乎天生喜欢游戏，当下那么多年轻人迷恋网络游戏，其实，不怪年轻人，因为有那么多成人也迷恋游戏(扑克、麻将、棋类)，只不过传统上没有电子游戏罢了。有人说，游戏之所以吸引人，是因为每一步都有一个小的目标在吸引你，目标明确，又可以实现，每一步都让你获得一定的满足感、兴奋感、刺激感，于是，就形成了对人的更多的诱惑。然而，过度追逐利益、功利显然是不被认同的。有人会反驳道:游戏技能、提高人的思维敏捷度，这是正面的影响。但我们要强调，往往负面的影响比正面的影响大得多，尤其是青年人，在综合素质不高的情况下，甚至会误入歧途。因为游戏简单，易于操作，又见效明显，于是，就有更多的人自动加入游戏行列中，那为什么不会像奥地利的维也纳人那样迷恋音乐呢?这不免让人联想到，我们的教育从幼教开始教育就单调，美育基本是空白，近些年来有所改观，但起色并不大。

游戏、竞技出自灵长类动物的本能，形成其社会行为，人类的生活离不开娱乐，但如果审美缺乏，兴趣自然就只能集中在比较容易上手的游戏上，不是说这样不好，但应该是不平衡的。智力游戏发展得不健康，结果就是赌博，会造就出赌徒、狂徒，欣赏、审美、陶冶情操更是无从谈起，尤其是对于年轻人危害极大，甚至造成更严重的社会问题。

社会形式由低级到高级、由野蛮到文明的提升过程，主要是靠审美观的提升来完成的，作为人类高级行为的艺术欣赏是提高人的内涵、社会的和谐的重要力量。

其实，欣赏美也是人类本能的欲望，应该说并不亚于游戏，如果社会的环境、文化、意识形态的引导适当，就会体现出效果。

如今，体育游戏已经不再是简单的游戏，甚至超过了竞技体育的初衷，已经掺杂着各种利益，可能还有许多见不得光的利益，这也是竞技游戏双面效应的必然，这个时间段，来比较一下，看一场世界杯足球赛和听一场高雅音乐会似乎是风马牛不相及，但后者应该并不逊色。

审美观的培养在于社会文化环境、教育体系，传统上，一般的小学、中学甚至是社会上都有不少自己的乐队，如今还有吗?以往即便是农民也有许多民乐手，可如今恐怕是没有了，农村的夜晚，已经不可能听到琴声了。不是说如今不如往昔，只是说，农民不可能再有那种亲身体验音乐带来的愉悦，他们如何影响他们的后代呢?这种缺失如何弥补?

改革开放使经济得到了飞跃，但不得不承认，文化教育发展的滞后。而音乐教育的不足，不仅仅影响了人才培养的质量，而且为社会文化、文明层次的提高带来了许多负面效应，不得不重视。

如今的教育似乎缺少一种魅力——审美观的教育，以此引导学生综合素质的提高，因为知识并不是多多益善。综合素质提高后，对知识的阅读能力就会更高，应用能力才会更强，才会具有创造的激情。而如今，似乎还是有知识的人大话知识，却不考虑学生学习时的郁闷，精英教育时代还好，学生毕竟还有毅力学下去，修成一些正果，可大众教育阶段就不同了，尤其是专业培养的定位与学校的层次联系不大的情况下，就更加使这些学生郁闷了，再加上就业的困难，学生就更缺少耐心学下去。

无论如何，音乐欣赏和体验，于情于理都是十分需要的。