【摘要】：结合中小企业与地方高校合作创新的特点，本研究提出了用“市场合作创新能力、技术合作创新能力和协同把握创新机会能力”这三个指标来诠释产学合作创新能力的设想，作为进一步研究的关键内容。
03 成功案例的研究与研究框架的提出
本章在第二章文献综述理论研究的基础上，首先梳理了案例研究的方法，其次研究了四个产学合作创新的典型成功案例，取得了两个主要的研究发现：一是发现了中小企业与地方高校合作创新的不同阶段合作模式存在着演化现象；二是发现了中小企业与地方高校合作创新成功案例的一个共性规律，即合作项目成为“产业主导设计”是产学合作创新的成功分水岭。显然，主导设计能力的提升成为合作创新成功的关键。
在案例研究两大发现的基础上，本研究顺藤摸瓜，对合作模式和主导设计能力进行了深入研究。首先，运用文献研究法对历史文献中关于合作模式的研究内容和研究方法进行了探索性学习，创造性地用“创新主体和合作治理关系”两个维度对不同阶段的产学合作模式进行了分类，提出了四种不同的合作模式，最后提炼成产学合作创新模式演化模型。其次，运用文献研究法对主导设计能力进行了深入研究，发现主导设计能力的提升主要与产学合作过程中市场合作创新能力、技术合作创新能力和协同把握创新机会能力等合作创新能力存在密切的关系。结合中小企业与地方高校合作创新的特点，本研究提出了用“市场合作创新能力、技术合作创新能力和协同把握创新机会能力”这三个指标来诠释产学合作创新能力的设想，作为进一步研究的关键内容。
最后，在上述研究的基础上，建立了中小企业与地方高校合作创新机理研究框架，为后续研究奠定了基础。
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