为西部发展提供人才保障

（一）为西部发展提供人才保障

东西部经济存在巨大的差距，已经影响到和谐社会的建设。西部地区要缩小经济发展差距，需要源源不断的高素质人才作支撑，而人才的培养必须依靠教育尤其是高等教育。

新一轮西部大开发对西部人才培养提出了新的要求，面对西部地区人才培养的新形势和新任务，西部高校应制定人才发展战略，实施人才培养计划，加大人才培养力度。西部地区的人才严重不足，无论是人才拥有总量还是专业人员的比例均低于全国水平。为了提高西部人才培养总量，西部高校要通过挖掘潜力，整合资源，尽量扩大招生规模，同时可以通过网络远程教育、继续教育等形式，使更多的人能够接受高等教育，进行多种形式的人才培养，提高西部地区劳动者素质。为了适应知识经济和产业结构调整对人才的需要，西部高校要结合西部特点，发展和形成学科特色，寻找学科新的生长点和突破点。如西部经济发展急需能源化工、生态农业、水土保持和荒漠化防治等专业人才，西部高校要加强这类特色人才的培养，为西部经济和社会发展提供智力支持和人才保障。

同时，西部地区由于经济发展水平、地理区位环境等因素很难留住人才，尤其是少数民族地区和农村地区人才严重缺乏，西部高校可重点针对西部地区生源学生，从强化热爱家乡、建设家乡教育入手，引导学生树立正确的价值观和人生观，激发学生的奉献意识，坚定学生志愿服务西部和到基层建功立业的决心，为西部地区全面建设小康社会贡献力量。

此外，西部高校可以结合学校专业特色，开展社会实践活动和志愿服务活动，将短期服务与长期服务结合起来，将服务社会与锻炼学生结合起来。西部高校将西部经济落后地区作为对口支援地和学生的实践基地，发挥学校特色，组织学生利用自己的一技之长服务当地。如西北农林科技大学、内蒙古农业大学等农林类院校，要以服务“三农”为主要方向，组织学生积极参与社会主义新农村建设，优先解决农民、农村与农业问题。根据西北干旱半干旱农业及生态环境建设的需要，组织专业对口的学生开展主题为“社会主义新农村建设”的暑期返乡社会实践调查活动，通过调查找出存在的具体问题，提出合理的解决方案，供有关部门参考。还可以为西部农业发展提供相关的技术指导，加快西部生态农业的发展。西安石油大学、西南石油大学、贵州大学矿业学院、中国矿业大学银川学院等能源类院校，要以服务煤炭、石油、天然气行业为主，积极投身国家新能源建设，并与这些行业建立互惠互利的合作关系，实现校企“双赢”。一方面，高校组织师生为这些行业提供相应的技术服务，利用自身的学科优势和特色，满足地方经济发展需求，服务地方经济建设；另一方面，高校可以在这些行业建立社会实践基地，组织学生开展职业技能教育和职业道德教育，在实践中强化学生的职业素质，使他们在服务中实现自我，在奉献中受到教育。良好的道德正是通过这些志愿服务活动内化为西部高校学生的品质，外化为他们正确的行为。通过这些措施帮助西部高校实现“培养好、留得住”的人才培养目标，为西部经济社会发展提供人才储备和智力支持。