福禄培尔的生平与教育实践活动

第一节　福禄培尔的生平与教育实践活动

1782年4月21日，福禄培尔出生于德国中部图林根地区奥博维斯巴赫村一个牧师家庭，从小深受宗教思想的影响。9个月时丧母，后常遭继母虐待。童年在凄风苦雨中度过，性格内向、孤僻，同时富于反抗精神。10岁时被舅父送到教区学校受教育。

1799年进耶拿大学学习，受到费希特哲学的影响。1805年在法兰克福结识了裴斯泰洛齐的信徒格鲁纳(Anton Gruner)。格鲁纳认为福禄培尔很有教育天赋，便邀请他到法兰克福模范学校任教，从此福禄培尔开始了教师生涯。福禄培尔在格鲁纳的指导下研究裴斯泰洛齐的教育著作，并前往裴斯泰洛齐的伊弗东学校参观学习。

1808年，福禄培尔第二次拜访裴斯泰洛齐，并花了两年的时间在那里致力于儿童游戏、音乐及母亲教育等学科的学习，这使他对裴斯泰洛齐的教育思想有了深入的了解。为了进一步充实自己，福禄培尔先后入哥廷根大学和柏林大学学习。

1816年，福禄培尔在他的家乡格利斯海姆建立了一所学校，命名为“德国普通教养院”，开始实验自己的教育理想。其教育方法注重引导儿童的自我活动、自由发展和社会参与。在实践的基础上，他开始撰写一系列教育论文，并创办《教育家庭》周刊。

1834年到1836年间，福禄培尔受伯尔尼邦的委托，到布格多夫孤儿院接替裴斯泰洛齐担任院长。随着工作经验的积累，他日益深切地感到最需要改革的是儿童早年的教育。

1836年，福禄培尔返回德国图林根，开始设计一套他心目中符合儿童认识规律的游戏材料。1837年，他在勃兰根堡创办了一所发展幼儿活动本能和自发活动的机构，招收工人和手工业者的孩子入学。在这里，他把自己设计的幼儿游戏材料“恩物”拿到游戏小组中实验。

1840年，福禄培尔把这所机构命名为“幼儿园”，并拟定了幼儿园游戏和作业的内容与方法。随着有关报刊对其学前教育思想的广泛宣传，福禄培尔的幼儿园遂引起世人的注意，前往参观的教师络绎不绝。但由于负债累累，1844年，他的幼儿园被迫停办。福禄培尔并未因首创的幼儿园停办而气馁。1849年，福禄培尔开办了幼儿教师训练所。幼儿园运动一度在德国得到发展。

但在1851年，由于政治原因，普鲁士教育部部长下令禁设福禄培尔式的幼儿园。福禄培尔曾打算去美国继续从事其幼儿教育事业，终因年迈多病，未能遂愿。于是他就努力地通过讲演和著述宣传其教育理论。福禄培尔于1852年6月去世。1860年，福禄培尔去世后8年，普鲁士政府才解除对幼儿园的禁令。1861年，他的生前好友替他出版了幼儿教育著作《幼儿园教育学》。