实小，我的第二个家

实小，我的第二个家

徐　岗

【引读视点】发自内心的关怀与支持，令人倍感亲切与温暖，这种“家”的氛围，这种家人般的关爱，无疑是激扬教师实现梦想的动力所在。

我毕业于北京师范大学体育教育专业，大学期间曾当兵两年，就这样我的大学一共读了六年。2012年6月，我有幸来到成都高新实验小学，我的角色发生了变化，告别了学生时代，开始了我的教师生涯。

记得2012年暑假刚到成都高新实验小学，桂校长和兰老师热情地接待了我。因为我家在外地，他们了解到情况以后就积极地为我协调，安排好我的住宿问题，还告诉我，如果有什么需要，有什么困难就提出来，他们一定会竭尽所能地为我想办法，帮助我解决。这种发自内心的关怀与照顾，让我感到无比亲切，心里暖暖的。只有家人，才能给人这样温暖的感觉。

为了更快地熟悉这个“家”，还未等到正式开学，我便迫不及待地走进成都高新实验小学的校园，艺术长廊、文化浮雕墙、长廊上的诗词书画、新修的塑胶跑道等，可以看出，我将要工作的学校，不仅校园环境优美，而且富有浓浓的校园文化氛围。于是我心中充满了期待。

因为刚刚踏上教育工作岗位，虽然我有着对教育事业无限的憧憬和热情，但因角色转换而感到的迷茫依然存在。我有太多的东西需要学习，我多么希望有一个人可以走到我们面前，微笑着说：“没事，我来教你！”很庆幸，就在这个时候，学校以师徒结对的方式给我们搭建了一个互帮互学的平台，为我们每一位新老师安排来了一位教学上的师傅，而我很荣幸地拜范围老师为师。

记得最开始的时候，我上课总是以命令式的方式进行，因为两年的军旅生活造就了我军人的性格，严肃加严厉，很少表扬学生。师傅发现后，委婉地告诉我，这样的教学方式对小学生的发展是很不利的。同时他也真诚地邀请我去观摩他的课堂，有了师傅手把手的指导和亲身示教，我的教学技艺长进很快。去年区上的新教师亮相课时，师傅更是牺牲了很多休息时间跟我一起选课题、读教材、设计教案。试讲的时候，师傅更是细致到每一个动作、每一个表情、每一句话，都一一给我指导。为了让我能更好地掌控课堂，师傅还抽空特意陪我去了一趟上课的学校，让我有机会提前熟悉一下学生。我知道，他是想尽了一切办法来舒缓我的心理压力，并带给我鼓励，充实我的信心。最后，我顺利圆满地完成了新教师亮相课。今天我也正好借这个机会向我的师傅范围老师说一声：谢谢您！同时我也非常感谢艺体组的老师们在对我的帮助、关心与支持。

刚来成都高新实验小学不久，就赶上了高新区第八届田径运动会，由毛启强老师和我负责乙组前期的训练工作，我感到责任很大。比赛的准备阶段，每天早晚都需要进行训练，要做到来得早，走得晚，时间久了，有的学生有些倦怠。为了激发学生参加训练的积极性，我在训练中加入一些游戏，让学生感到其实训练并不是想象的那么枯燥无味。同时，我还告诉学生们参加运动会是代表学校参加比赛，是一件很光荣的事情。训练过程中，难免会有受伤的情况出现，在确定学生身体没有受到威胁的前提下，我还会注意培养学生不怕困难、团队合作的品格，告诉他们不应在困难面前退却，而应该队员之间互相帮助、团结一致，勇敢地去克服困难，这样才能获得胜利。功夫不负有心人，在学校领导的关心和支持下，艺体组老师热心积极地出谋划策，同组的老师互相协作，共同努力，我们学校最终取得了第一名的好成绩。这次运动会，增强了我克服困难的坚强意志，也让我深刻地体会到集体的力量。

虽然亮相课前磨课的艰辛、区运动会前辛苦的训练都已经过去了，但是我知道这些难忘的经历已成为了我教师生涯中一笔宝贵的财富。

在成都高新实验小学的这段时间里，作为一名老师，我要教育我的学生，而作为新入职老师，我要向我的前辈学习。所以，不管是我，还是我的学生，都应该牢记：诚心、精心是我们拜师学习的态度；勤学、勤问将是我们拜师学习的方法；而成长、成功就是我们拜师学习的目的。在以后的工作中，我会更加严格地要求自己。首先，我会更加珍惜结对活动，虚心求教，刻苦学习，勤学多问，认真去听指导教师的每一堂课，努力实践于教学，不断提高自身教学水平；其次，我会抓住做副班主任的契机，学习优秀班主任老师独特的班级管理方法，耐心细致地观察总结，多思多问。

成都高新实验小学是我进入社会、实现梦想的起点；她为我提供了一个和谐、温暖的工作环境；她让远离家乡的我不再感到孤单。成都高新实验小学就是我的第二个家。