探索独立学院大学生党建新途径

探索独立学院大学生党建新途径

汤勇　朱能强　全涛

（武汉科技大学城市学院）

独立学院是董事会领导下的院长负责制，党委在独立学院中主要是方向引领、行政参与、民主保障和决策监督作用。然而，党中央要求高校党委要以马克思主义中国化理论教育人、武装人；要凝聚力量为实现科教兴国战略奉献智慧，扎扎实实为培育人才作出贡献；要切实实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益，努力构建充满生机、充满活力的和谐校园等。由于独立学院党委作用的特殊性和使命的神圣性，决定了独立学院党建工作开展的艰巨性和复杂性。那么，如何开展独立学院的大学生党建工作就显得更加迫切而重要。

一、独立学院大学生的特点

1．强烈的求知欲望与基础差、底子薄相矛盾

独立学院的大学生有相当一部分是当年高考“失误”的学生，加上父母的要求和就业竞争的压力，大部分同学具有强烈的求知欲望，希望到大学以后好好学习，弥补高考的“失误”。但是，与普通一本、二本的同学相比，他们的明显特点是强烈的求知欲望与基础差、底子薄相矛盾。由于他们文化基础比较差、功底比较薄弱，很容易陷入迷茫和困惑。

2．远大的思想抱负与自我控制能力弱小相矛盾

独立学院的大学生们最根本的特点是远大的思想抱负与自我控制能力弱小相矛盾。他们大多数人具有远大的理想，希望立志成才，报答父母的恩情和老师的教诲，将来能“出人头地”。但是，与普通一本、二本的同学相比，他们中的大部分同学自我控制能力弱小，不能够严格要求自己，上课迟到、早退现象时有发生，缺乏坚韧不拔的毅力和持之以恒的精神。

3．追求成才的迫切心理与急功近利的思想相矛盾

独立学院的大学生们突出特点是追求成才的迫切心理与急功近利的行为相矛盾。主要表现是，他们成才的心理很迫切，行动上表现浮躁，很难静下心来好好学习，希望“一夜暴富”“一步登天”，急功近利的思想明显。

4．实践能力较强与理论知识不足相矛盾

独立学院的大学生们与普通一本、二本的同学相比，最显著的特点是实践能力较强与理论知识不足。独立学院的大学生们并不是“书呆子型”，他们的实践能力普遍较强，社会交际广泛，社团活动活跃，乐于交际和从事社会活动，与兄弟院校之间和同学之间都能够建立良好的人际关系。但是，由于他们理论知识不足，开展的活动和人际关系具有表面性、浅层次，缺乏深度。因此，他们很难获得理论和实践的优秀成果。

二、独立学院大学生党建的现状

由于独立学院党委地位的特殊性，决定了独立学院大学生党建与公办高校大学生党建有相同和不同之处，即既有共同性的一面，也有其特殊性的一面。

（一）共同性

（1）能够很好地贯彻党的路线、方针、政策，保证社会主义办学方向。

（2）能够很好地完成上级党组织交给的任务，取得良好效果。

（3）能够很好地发扬民主，形成科学决策和依法行政。

（二）特殊性

1．基层党组织机构不健全

由于独立学院投资的特殊性，除了保持正确的办学方向以外，在管理上表现一定的公司化特点——人员精简。在学生党建工作上，就是基层党组织机构不够健全，党务人员严重不足，一人兼数职的现象比较普遍。

2．学生党建活动经费不足

由于独立学院具有“公司化”管理模式，有限的经费主要放在教学运行和人才培养方面，学生党建活动经费不足。

3．党支部活力不足

由于党务工作者人员不够，学生党建经费不足，党支部缺乏活力，更缺乏感召力和战斗力，例如，通常的活动是开会和写思想汇报。

三、独立学院大学生党建的新途径

由于独立学院的学生具有基础差、底子薄、自我控制能力薄弱、理论知识不足等特点，再加上独立学院的大学生党建存在基层党组织机构不够健全，学生党建活动经费不足，党支部缺乏活力等现状，因此，独立学院的党建要想充满生机和活力，就必须抛弃按部就班、因循守旧的观念，走创新发展之路，寻找大学生党建的新途径。本文主要从设立专业大学生党支部、创立大学生党建会和开展校园旗帜工程三个方面进行探讨。

（一）设立专业大学生党支部

党支部是党组织的核心细胞，是党的战斗堡垒。所以，党支部的建立对充分发挥党组织的作用具有重要意义。

1．专业大学生党支部的内涵

专业大学生党支部，就是按学科、专业设立大学生党支部，同一个学科、专业不同年级的学生属于同一个党支部。班级导师（班主任）既是专业学生的思想教育管理者，又是党支部书记。

2．专业大学生党支部的作用

专业大学生党支部的设立，主要有以下作用：

（1）专业大学生党支部跨年级建立，有利于保持党支部建设的延续性，充分发挥党支部的战斗堡垒作用。

（2）班级导师既是思想教育管理者，又担任党支部书记，既精简了人员，又有利于对学生党员的教育和培养。

（3）高年级党员带领低年级学生开展党建活动，有利于发挥党员的先锋模范作用。

（4）把党建活动与学生活动紧密结合起来，既有利于克服党建经费不足的现象，又使党支部充满了生机和活力。

（5）同学科、专业不同年级的同学在一起探讨学术问题的同时，也可以探讨党建问题，有利于促进交流、增强党组织的凝聚力和战斗力。

（二）创立“大学生党建会”

为贯彻落实党的十七大、十七届三中、四中、五中全会精神，根据《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员细则（试行）》的有关规定，结合我校入党积极分子和大学生党员在培养、考察、发展中的实际，创造性地成立了“大学生党章学习和党建活动委员会”。

1．“大学生党建会”的内涵

“大学生党建会”创立于2008年6月，全称是“大学生党建与党章学习研究会”，简称“大学生党建会”，是我院大学生“自我教育、自我管理、自我服务、自我成长”的学生社团组织。“大学生党建会”分为“学院大学生党建会”和“学部大学生党建会”。学院大学生党建会在组织（工会）办公室领导和指导下开展工作，学部大学生党建会在学部党总支领导和指导下，并在学院大学生党建会指导下开展工作。学部大学生党建会下设党章学习小组，该小组在党支部和学部大学生党建会领导和指导下开展工作。

2．“大学生党建会”的职责

（1）对党员和入党积极分子的党章学习加强教育、考察和管理。

（2）学部大学生党建会组织、协调本会下属各党章学习小组定期或不定期的开展党章学习和党建活动，例如，党的知识竞赛。

（3）积极开展“创先争优”活动，贯彻落实党员先锋岗设置和执行。

（4）学院大学生党建会在党委领导下按照章程组织全院性的党建活动，评比各学部大学生党建会特色活动，积极推动各学部党建工作。

（5）根据当前时政和热点问题，组织学生党员和入党积极分子开展“党建论坛”活动。

（6）组织学院或学部的党建社会实践活动。

（7）协助党委、党总支、党支部开展党建工作。

3．“大学生党建会”的作用

（1）有利于加强党员和入党积极分子自身修养，提高政治觉悟。

（2）有利于党员和入党积极分子接受教育，加强锻炼，不断提高组织能力和协调能力。

（3）有利于党员和入党积极分子加强党性认识，充分发挥先锋模范作用。

（4）有利于入党积极分子积极向党组织靠拢，实现理想，坚定信仰。

（5）有利于对学生团员进行党性教育，提高党的威信。

（三）开展“校园旗帜工程”活动

1．“校园旗帜工程”活动的内涵

“校园旗帜工程”活动是我院大学生党员和入党积极分子开展党建的特定活动，具有开放性，随着时代的进步，将会注入新的血液和内涵。她是推动校园文化建设和学风建设的重要载体，是提高学生党员和入党积极分子质量的有效途径。

2．“校园旗帜工程”活动的内容

鉴于独立学院的学生特点和党建现状，我们创造性地开展了“校园旗帜工程”活动，其内容主要包括六个“模范”：一是政治素质模范，包括政治理论学习、思想政治教育活动、党员实践活动等；二是思想品德模范，包括诚实守信、拾金不昧、助人为乐、艰苦朴素、尊老爱幼、尊敬师长、团结同学等；三是学风建设模范，包括校内外专业学习获奖情况、专业学习态度、参与专业素质拓展活动、专业考试成绩及综合排名等；四是遵纪守法模范，包括迟到、旷课、早退、校外租房情况，考试作弊以及校内外重大违法违纪及处理情况（受到院级及以上处理）；五是综合素质表现模范，内容包括综合素质成绩、专业素质成绩、德育素质成绩等；六是“创先争优”活动模范，包括创新活动、先锋作用等。

3．“校园旗帜工程”活动的意义

“校园旗帜工程”活动内容丰富，覆盖面广，是宣传党的思想、进行大学生党性教育的重要阵地，是一个提高学生党员质量的良好平台。在大学生中间开展“校园旗帜工程”活动具有重要的意义：一是大学生党建活动项目化，保证了该活动的稳定性和长效性；二是大学生党建活动模式化，保证了该活动不走形、不变样；三是大学生党建活动内容具体化，既保证了内涵，又不搞形式、走过场；四是“校园旗帜工程”活动的开放性，使她随着党建的发展而与时俱进，永远充满生机和活力。

总之，大学生党建工作是一项永无止境的工作，需要不断地探索和研究。文中笔者只是从工作实际出发，作了一些比较粗略的探索，还需要不断地丰富和积累，深入实践中挖掘。