年代以来的发展状况

（三）70年代以来的发展状况

从历史来看，博士后教育是一种手段。它能使一组精英青年，大多是追求大学教师工作的人员，增加研究训练的深度和广度。经过一至两年的博士后教育，这些精英就能够得到适合的大学长期教师职位。进入70年代以后，美国博士后的发展发生了一些新的变化，主要有如下几个方面：

1.博士后的人数显著增加，博士后从事研究工作的时间明显变长

1969年以来，大学中基础研究进入低速发展，在同一时间内，由于科学基金不足的原因，雇佣新教授的数字也下降了。例如，在1969～1977年间，每年教授增长速度只有3%，据估算，70年代以来美国聘用教授职位的机会共减少了25%。与此同时，物理学和生物学新博士却高比率增加，外国籍博士的人数也越来越多。面对这种变化，博士后数量有显著增加，越来越多的博士选择做博士后以等待职位。

从20世纪60年代的晚期，国家科学基金会每年抽样统计大学中博士后总数。在1974年以前，博士后人数的变动情况是模糊的。在1974年的统计中显示，在美国大学中的博士后数量，包括美国人和外国人，包括哲学博士和医学博士都有了显著的增加。在工程的主要专业领域中的博士后人数增长率有很大差别。一些研究性大学的教授几乎都做过博士后，做博士后一般已成为进入学术界的必经阶段。例如，伯克利大学生物学院最近几年的博士学位获得者100%做了博士后。同时，从事博士后研究工作的时间也越来越长，1993年做博士后直到1995年仍继续博士后工作的人员在工程领域占43%、生物学占49%、物理学占50%。表2－1反映了美国博士后自70年代以来的人数变化情况。

表2－1　美国大学博士后的总人数

2.做博士后的目的或动机呈多样化趋势

在70年代以前，申请做博士后的目的主要是寻求一种工作经验，提高科研能力；从70年代开始，就业困难的缓冲、转换专业等动机也成为不少博士做博士后的原因。美国科学基金会在1973年的全国抽样调查显示，选择做博士后的最重要的原因是没有适合的工作。在物理学家和生物学家中，这部分人很少，估计有19%；但是在化学家中很高，为37%。这部分人的比例越高，做博士后的时间就越长。做博士后的时间超过两年的占37%，超过3年的占46%。在许多情况下，这个原因主导着博士后申请者的思想，驱使一些人去取得精英型大学博士后职位，他们想取得博士后的经验是为了以后获得在研究型大学中工作的机会。许多博士后就像待飞的飞机，处于一种储备状态。这种情况说明，博士后制度在年轻的研究者中起到了新的作用。

3.经费资助来源多样化

博士后资助的投资主体和利益主体的多元化是美国博士后制度的重要特点。以前，博士后人员大多从国家和学校的各种基金中取得经费支持；70年代，博士后学习资助来源的性质有很大变化。美国国家研究委员会博士后分会1981年的报告指出，根据对1972年和1978年的科学和工程哲学博士的调查，发现博士后人员中接受联邦研究拨款和合同资金的博士后人员的数目有所增加。进入70年代后，经费资助来源趋于多样化，并形成了三大类型的资助来源：博士后研究基金、联邦政府的培训拨款、研究经费。培训拨款与研究基金的区别在于：接收培训拨款的博士后是由大学自己来挑选的，而接收基金的博士后则是由全国性机构来选择的。在三种资助来源中，研究拨款或合同形式的经费资助增长得最快，是大多数博士后的主要经费来源。大学的教授们在取得政府或企业的研究项目和合同项目后，往往需要大批的博士后作为研究助手。这些博士后一般不能自己选择研究课题，他们的费用是在研究项目中支付的，并得到政府机构或合同方的认可。大学教授们对招收博士后普遍有浓厚的兴趣，因为博士后多是来自其他大学，能够为研究工作带来新思想、新观点和新技术。他们有年轻人的热情，有教授们所没有的时间，也有低级研究助理所没有的研究能力。此外，博士后们也往往可以进行许多非正规的教学工作，为指导研究生做一些工作。可以说，博士后们已成为大学研究工作不可缺少的重要力量，许多重要的研究成果都是在他们的参与下完成的。

表2－2　1993年各大学不同资助来源的博士后人数统计

以上三种类型的博士后主要集中在大学里。此外，还有一些是在联邦政府的研究机构中从事科研工作的博士后人员。这些博士后又可大致分为两种：一种是在数量上有严格限制（受立法机构的限制），他们是有期限（2～8年）的临时雇用人员，但在管理上等同于政府全日制工作人员，博士后工作结束后可以较方便地留下来；另一种博士后则没有严格的人数限制，在完成博士后工作后只能成为政府工作人员的候选人。这些博士后人员一般限定于美国公民。

表2－3　1959～1995年政府各机构招收的博士后人数

美国考查了1969年、1970年和1980年在许多领域中获得哲学博士学位人员的记录，从中研究博士后不同类型人员的分布变化。事实上，每一个领域都反映接受奖学金和培训资助的博士后人员数目下降，而接受博士后联合研究资金的博士后人数却有增加。这种情况首先意味着更多的博士后人员是被个人研究计划指导人员所选定，而不是由国家的竞争性奖学金程序所选定。奖学金一般来说吸引更多或更好的申请者。它是更有名声资助，其确定程序较其他类别的资助更为严格，因此获得奖学金的博士后人员较获得其他类别资助的博士后人员数目少。

同样重要的是，由研究计划资助的博士后人员在研究和教育的兴趣上有较少的自主权。这种计划资助的博士后人员的任务更像一个被雇用的人员的职责，而更少像一个半自主高级学者的工作。研究指导者不认为满足博士后人员的兴趣和需要是非常重要的，博士后人员在这种研究计划中的兴趣与教育目的也都会受到限制。因此，从奖学金资助转向研究计划资助既影响博士后人员的质量，也影响到他们所取得的经验的质量。

最后应说明，除了博士后奖学金、博士后培训拨款及研究拨款和合同这三种博士后资助之外，还有第四种情况，即博士后人员为了接受教育和得到研究工作机会，少数人宁愿在得不到资助和薪水的条件下申请博士后职位。

接收博士后人员的机构也有它们的一些目的。大多数博士后人员的高级指导教师是大学教授，他们对于在自己的领域中为博士后人员提供教育和科研训练有着浓厚的兴趣，可以从博士后人员中得到许多无形的利益。因为博士后人员多是来自其他大学，他们经常给系和研究小组带来新思想、新观点和新技术。虽然博士后人员有些是用大量时间独立进行研究工作的，他们却能够在同行间，在非正规的讨论中，或书面的系统讨论中给人以鼓励和帮助。虽然在多数领域中（数学和人文科学领域除外）博士后人员进行很少的教学工作，高级教师们都反映，博士后人员进行许多非正规的教学工作，而且为研究生树立了榜样。许多实验室的教授也反映，博士后人员在使大家精神振奋和继续不断攻克研究难关时起重要作用，因为他们有青年人的热情，而且有教授所没有的全部时间和研究助理所没有的研究能力。确实，当研究队普遍进行研究工作以后，博士后人员成为大学研究工作的重要力量。从研究队的领导教师的立场来看，博士后人员是非常宝贵的，因为他们有愿望使研究计划向前进展并富有成果。

4.跨学科从事研究工作的博士后人数增加

在70年代，大约有10%左右的博士转换到其他领域里做博士后；80年代，物理学有29%的人、化学有38%的人、动物学有78%的人申请到其他领域做博士后。申请到其他领域做博士后的人数增多的原因：一是交叉学科的发展，使得学科分界逐渐模糊；二是这种现象反映了部分专业的职业市场恶化，博士后希望通过变换专业，以便得到更好的职位。

80年代，申请其他领域博士后职位的人数的增多或减少的原因：一是由于知识发展较快，学科分支的界限模糊不清，产生了改变专业的博士后人员的增加；二是70年代哲学博士职业市场的恶化，哲学博士们想通过变换专业，进一步接受博士后教育，以便得到更好的职位。在社会科学和人文科学领域，许多哲学博士在传统上成为大学和学院的教师，哲学博士职位市场的稳定下降情况已引起博士后学习的动机的增加。伴随的情况是，更多的哲学博士接受新领域的博士后训练。在社会科学领域，增长的新领域的博士后人员从1969～1970年的12%增加到1979～1980年的39%，在人文科学领域中新领域的博士后人员从1969～1970年的19%增加到1979～1980年的51%。

这种新领域的博士后人员的广泛增加，是平衡职业市场不平衡状况的一个有效的手段。除此之外，还有其他的利益，如博士后人员更加成熟，他们可以代替研究生助理的研究工作，而且这些在新领域接受博士后教育的人员还可以给学科之间和学科分支带来丰富的成果。

5.招收博士后的单位逐渐扩大

现在，美国300多所能够授予博士学位的大学，几乎都招收博士后人员，一些较低水平的大学纷纷增加博士后的招收数量。博士后教育活动设置单位的发展趋势是非常有趣的。如果大量的博士后人员的教育活动的单位是级别较低的系，则可能给博士后人员的教育质量带来不利的后果。另外，大量的博士后教育设置单位有向级别较低的系发展的趋势，可能标志着在最优秀的系以外大学教育质量的提高。

事实上，在70年代，物理科学、工程、数学和社会科学领域的博士后教育设置并没有向较低级的系发展，也没有更多地向高级别的系发展。在这些领域中，大学的研究质量和博士后研究训练的质量是有保证的，博士后教育的分布不是惟一重要的。在许多这样的领域中主要的问题是吸引博士后人员来充实大学研究事业的队伍，因为当前毕业的哲学博士在减少。非精英的系正在经历最严重的研究队伍的人才缺乏问题。但是，在基础医学、心理学和人文科学领域中，情况却不同。经过美国教育质量的调查，三个领域的博士后活动的分布明显地向较弱的系和根本没有人给他们评价的系发展。高级研究工作者和研究训练活动的这种扩散，在某种程度上反映这些较弱的系的质量有所提高，也反映这种扩散对这样的系的提高有益。这里，最关键的政策问题是博士后人员在这些系中所接受的研究训练的质量如何，以及这些博士后人员以后能够利用所受训练的程度如何。

6.到企业做博士后的人员越来越多

约从80年代初期开始，博士后制度又出现了一个新的趋势，即到企业做博士后的人数越来越多。许多大型企业设立了博士后位置，例如IBM公司、杜邦公司等。在生物工程企业，博士后人员的项目很广泛。生物工程协会对美国200家生物工程企业的调查结果表明，其中90%的企业设立了博士后位置。企业博士后大体上与学校里的博士后类似，博士后工作与高级科学家有很密切的联系，博士后项目大多是有应用背景的基础性研究；2～3年的博士后工作结束后，博士后可以选择回到学校或留在企业工作。

根据最近国家卫生研究院（NIH）统计，每年有5500名生物科学博士毕业生，大多在研究机构做博士后。在支持学术研究基金减少和新教授位置数额下降的时期里，越来越多的年轻学者与企业签协议，作为在企业建立据点的一个方式。企业专家指出，博士后项目在企业中最初是科学家象牙塔和企业集团各自独立的有力证据，随着反对到企业做博士后的学术偏见不断消失，作为两个研究集团，他们正有机地紧密相连，正在产生新的协作和补充。在过去的10年里，生物工程一些重大的研究是在企业进行的。显然，企业的研究是出色的。某些公司设立的博士后位置与申请者的比例高达1∶10。在这些博士后位置上，要完成研究课程和后期学术型博士后计划。

许多科学家认为在一些拔尖的大公司中做博士后是有质量保证的，一些公司的实验室与学术单位的实验室相比毫不逊色。应该清楚的是，博士后不应是廉价劳动力的来源，而应成为企业与世界级专家合作的一种机会。当然，好的项目对博士后、公司、有时甚至对科学院的研究者来讲都是有益处的。对于在企业的博士后来讲，博士后项目保持了一种科研绿卡——允许博士后以客座身份在企业科研部门停留一些年，而不改变他们的学术身份。根据学术机构和企业权威方面的统计，对于企业博士后来说，另一个主要吸引力是工资。到企业做博士后，工资每年30000美元或更高，许多博士后每月能挣到5000～10000美元，比在学术机构做博士后要多。

企业也认识到博士后所做的贡献，博士后给企业带来了勃勃生机，带来了新能量和新思想，保证了企业不会落伍。因为博士后还不是企业中的人，所以他们不被维持现状、按传统办事等问题约束。企业中的博士后大体上与学院里的博士后类似，博士后工作与高级科学家有很紧密的联系，博士后项目经常是基础性而不是应用性的研究，在2～3年的博士后结束时，博士后可以在回学院和在企业找工作之间做出选择。许多年轻的科学工作者都把企业博士后当作在企业中发展的一个重要方面。虽然对于药学和生物工程方面的公司位置竞争是激烈的，但是在声誉好的企业中做过博士后则成为他们的一个优势。在好的公司中做过博士后会比来自学院的博士后在公司中有更好的机会，因为后者缺乏经验，他们不知道是否会喜欢或能做好有直接目的的企业研究。

应该注意的是，在公司做博士后没有被雇用的保障。一些公司只为博士后提供很少的就业位置。有些公司则严格规定，不允许雇用自己的博士后。他们认为，博士后是一个严格的训练位置，而不是一个试用的位置。“近亲繁殖”的人不能雇用。一旦博士后在企业中有了经历，就不愿意离开那里了。另外，企业中博士后项目不管是大的还是小的、正常的还是临时的，都具有不同的方式和规模。

7.博士后人员的活动

博士后人员在不同领域中花费的时间不同，大多数博士后人员把大部分时间用于基础研究。在自然科学和工程领域之间差别不大，但是在数学、心理学、社会科学和人文科学领域中，博士后人员把更多的时间用于教学、行政及提供专业服务等活动。通过对博士后人员的时间分配的分析可以发现，在物理，化学、基础医学科学领域中，博士后人员用于研究的时间有些下降，这种情况说明把管理和行政负担强加在大学的研究工作人员身上，也说明在生命科学领域里，财政上的压力迫使博士后人员去进行咨询和专业翻译工作。博士后人员用于研究工作上的时间的减少也有可能是由于博士后人员多于高级研究项目的需要。