初次结识吉春亚老师

初次结识吉春亚老师

今天是放假的第一天，而我并没有放假。经过两位老师的帮助，我购得了一张听课证。这三天里，将听到数位特级教师所上的精品课。以前，都是从杂志上看他们的教学实录，体味他们的教学思想。而今天，我要置身于他们的课堂，去感受课堂的独特魅力，心中不禁一片欣喜。

走进会场，我在第一排的右侧选择了一个座位坐下。十余分钟后，一位看上去十分干练的中年女教师也向这边走来，同样选择了第一排，我旁边的座位空着，于是她就坐下了。

看着这位老师有些面熟，可就想不起在哪见过？攀谈过后，才知道她就是经常在杂志上出现的北京市特级教师吉春亚。我太幸运了，今天能和吉老师坐在一起听课，真是出乎我的意料。

听课后，吉老师还耐心地和我分享了她的听课感受，并让我看了她记的听课笔记。她还向我讲解了该如何写好听课随记，简单地讲解，顿时让我觉得这位著名的特级教师并没有架子，反而增添了几分亲切。

下午，我再次看到了吉老师，不过这次有些不同，我看见她时，她已经站在了讲台上。

随着一声“上课”，同学们立刻站了起来，“同学们，语文课快乐！”学生感到十分惊讶，但又墨守成规地说：“老师好！”台下传出了格格的笑声。“我说，同学们语文课快乐，你们该怎么说？”学生在老师的提示下，似乎有所领悟。于是，我们听到了孩子们那稚嫩的声音：“吉老师语文课快乐。”上午，我感受到的是吉老师的那份认真与亲切，而此时，我感受到了吉老师的风趣与幽默。

时间一分一秒地过去，耳边总能响起吉老师那诗一般的语言。如：让我们朗朗的读书声再次在教室的上空荡漾起来；课堂上最美的就是朗朗的读书声；吉老师多次陶醉在你们智慧的火花里；让你思维的火花在小组里迸发出来吧；思维的网线连接着你我他，说说你的发现吧……不仅如此，在吉老师的课堂上还多次引用了名家名句，如：小荷才露尖尖角；早有蜻蜓立上头；一枝红杏出墙来；横看成岭侧成峰……

今天，真切地坐在下面听吉老师讲课，这“诗意”的课堂果真名不虚传。一句句洋溢着诗味的语言，一句句名家名句，对学生无疑是一种文化的滋养。对学生来说，也是一种文化的熏陶，久而久之，这些诗句就会被学生内化于心，而且还会达到“润物细无声”的境界。吉老师的做法，也正是把它的工具性与人文性统一了起来，让语文课更“文”了。诗化了的课堂语言，给了我极大的启发。

初次结识吉老师，就感受到了她的质朴。而课堂上的她，面对学生，更让我感到她对学生是那么的宽容与关爱。当第一位学生回答完问题后，吉老师肯定了他的想法，可站起来的第二位同学，说的与第一位同学说的答案完全相同，吉老师不但没有埋怨，相反还微笑着说：“看来是英雄所见略同。”简短的句子，还不到十个字，却饱含了吉老师对学生的博大宽容与细心呵护。吉老师的课堂，并不只是在向学生传递知识，在这一过程中，还融入了她对学生的人文关怀，也唯有此，学生才会喜欢上老师，喜欢上这位老师所执教的这门课。

今天，虽然是初次与吉老师见面，却让我有了太多的感受。晚上，我坐在了电脑前，一字一字地把它们敲打出来，因为我想留住自己的点滴思绪。