中新网2004年5月21日电中国教育部提供的消息说，今年全国高考报名人数将达到700万，创下历史最高纪录。全国普通高等学校计划招生400万人，比2003年增加20万人。
想想10年前能够接受高等教育的人只有不到一百万，到今年短短不到10年时间就完成了翻2翻多的任务，试看今天的大学学生，一二类本科大学，在准备参加高考的考生心中占有一定的地位，因为这两类学校基本上还是严格按照国家划定的分数线在招生，但是后面几个批次的学校在招生时，几乎说交钱就可以“上大学”了，我身边就常常有这样的事情发生，高分考生只能收到一份“入学通知书”。而一些两三百分的考生，甚至没有参加高考的学生，却常常是收到四五份，甚至更多的“入学通知书”，试想一个总分只有区区“两三百分”的学生，他们又有什么样的学习能力？三四年后，他们照样可以拿到所谓的“大学毕业证”，对于这样培养出来“大学生”他们能够成为一名合格的“大学生”？不管学生交了多少人民币，他们交的费用远远低于国家培养他们的成本，这是一笔不划算的教育行为。当然对国家来说是不划算的，但是对于具体的学校来说，却是巨额的利润。所以学校在不遗余力地扩招，扩招，再扩招！
再想得远一点，在大炼钢铁的年代，各地大上“土法炼钢”的做法，表面上看短期内钢材产量上去了，可是那又是什么质量的钢呢？是一堆废铁啊！
现在我们反思，认为那是一种不可思议的事情，但是当时确实做了，“前事不忘，后事之师”，“万物理相通”，今天的高校扩招，是否步子迈得太大了一点，是否也在进行一场新的“大跃进”？表面上看，我们国家的高等学校学生的人数增加了，万人大学生比例增加了，但是毕业的大学生的质量呢？我没有调查，也就没有发言权，但是从自己观察到身边的一些从“大学”毕业的学生，却可以发现他们一无所长，毕业后只能待在家里，仍然靠父母生活，难道我们的大学只能培养毕业后连独立生存能力都没有的“大学毕业生”吗？近来在网上还有正在爆炒的北大学生自爆自己是废物的消息，须知北大在中国人民心中的神圣地位，也只能培养“卖肉”的甚至自称是“废物”的大学生吗？
时至今日，我们是否应该反思我们的高校扩招政策了？是否应该对高校的办学质量和能力进行一个新的评估？是否应该对大学生的学习质量作一个客观的评价？
当拙文快结尾时，又看到一则消息：山西省黎城县为选拔优秀教师，首次对报考的大中专毕业生进行公共基础知识测试，结果令人大失所望：206人中仅20人及格，半数成绩为二三十分。考题不过是些基本的政治常识及基础的语文、数学和英语习题。然而，毕业生们的答卷却令求贤若渴的县委领导大跌眼镜。10个填空题组成的政治部分，国家性质、哲学上的发展是什么等中学生都答得上来的政治时事题，大中专生的答案竟不着边际。针对小学、初中水平的数学部分，45分中勉强得二三分者大有人在。毕业自师范院校英语专业的学生，连“祝你考试成功”都不知如何翻译。试卷上错别字层出不穷，让人啼笑皆非。“贯彻”写成“惯撤”、成语“逆来顺受”填为“老来深受”……县委书记尚宪芳深感忧虑。“我们原本想通过考试选拔人才，但从现在的结果看，似乎只能在矮子里面拔大个！”这就是扩招的一代大学生，虽然他们不能代表全体大学生，但他们毕竟拿的是中华人民共和国的高等学校的文凭啊！
没有教育教学质量保证的高等教育扩招，最终会砸掉中国高等教育的金字招牌，最终会在浪费国家资源的情况下，培养一批没有任何实际价值的“大学生”，犹如“大炼钢铁时代生产的钢铁”一样，小心出现教育上的“大跃进”！
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
