师生一起走过风风雨雨

关爱学生　师生一起走过风风雨雨

王晓燕

在我的脑海里，一直定格着这样一幅画面：一个可爱的女孩，声情并茂地唱着孙燕姿的《一起走过》：“生命不只是快乐，浓浓黑雾笼罩我，暴风雨就要来了，但谁说不能肩并着肩站稳，我们用心和爱创造，让新的世界诞生……”

一双美丽的大眼睛，荧光点点，似乎在诉说着老师和同学与她携手并进，战胜病魔的故事，这个女孩就是初2005级（3）班的胡迎，我曾经的一个学生。

记得那是2003年10月20日，胡迎的妈妈红着眼睛走进了我的办公室，把一张华西医科大学附属医院的化验单递给我，我一看“肾病综合症”心里不禁为之一颤。这样的疾病对于一个不到13岁的花季少女来说无疑是一个沉重的打击。她的妈妈哽咽着对我说：“这孩子已经是第二次患这种病了，医生说这次病情尤为严重，必须休学治疗，可这个孩子很倔强，就是不愿意。王老师，我实在没有办法了，你帮我劝劝她吧。”我当时心里有种说不出的滋味，好像有人突然要拿走我生命中的一件宝贝。我的喉咙也像被什么东西堵住了，我只好点点头，拖着像灌了铅的双腿走进教室，刚进门胡迎就紧紧抱着我失声痛哭：“王老师……我不走……我要读书……”。我的眼泪夺眶而出。教室里一下子安静了下来，几十名同学默默地围在了我们身边。我调整了一下自己的情绪，扶起她说：“迎迎，坚强一点，听医生和妈妈的话，你会很快回来的”。一些同学默默地为她收拾书包。几十双泪眼依依不舍地望着伤心的母女渐渐离去，她的哭声久久地回荡在走廊上空，也深深地震撼了我的心。

放学后，我和语文老师白老师立即赶到胡迎的家了解具体情况。当时的胡迎万分沮丧，她觉得自己都必须休学了，病情肯定特别严重，可能再也回不到我们身边了。当她见到我们时更是伤心地痛哭起来。我们不停地安慰她，鼓励她，告诉她我们所有的老师和同学都不会忘记她，一定会经常去看望她的。那天我们和她谈了两个多小时，一直等到她的情绪稍微稳定下来后才离开。但是她的病情并没有因为她的休学而减轻。看来，只有改变她的心情才能改变她的病情。最后，华西医院的教授做了一个大胆的决定，让她边上学边治疗。当我得知这一消息时，我们既高兴又担忧。高兴的是胡迎可以回到学校，和老师、同学一起学习了。担忧的是，她只能勉强坐在教室上课，而且随时还可能昏倒，万一有个闪失怎么办啊？那晚，我辗转反侧，难以入眠，一定得想一个周全的办法呀。第二天一早在胡迎回校之前，我便把她的情况给各位科任老师和其他同学做了详细的说明，希望给胡迎营造一种轻松、愉快的氛围。当她走进教室的时候，一切都如从前：教室一样的窗明几净；老师一样的和蔼可亲；同学一样的团结友爱；胡迎一样的笑容可掬。不一样的是我们心底那份默默的关怀和心中那份重重的责任。上学、放学有同学为她背书包，下课有同学帮她倒水，其他的同学到操场活动时，我便和她聊天，谈心。尽量不让她一个人留在教室。

2003年圣诞节来临时，胡迎由于服用了大量的激素，她的脸几乎比以前胖了一倍，这对于爱美的女孩子来讲是很难接受的。为了能让她在心理和身体上尽快越过这道障碍，我召集了所有任课教师和班上其他同学，在一张圣诞挂卡上给她写鼓励的语言。当她在圣诞节的晚会上，收到这份特殊的礼物时，满含热泪地说：“谢谢你们，是你们让我在最痛苦的时候从来没有感觉到孤单。”

有人说：爱能创造奇迹。也许就是那份浓浓的友爱给了她巨大的力量，她很快调整好了自己的心态，积极地配合医生治疗。同时，她还坚持学习，除了两次病情加重，去医院复查外，从未迟到，从未缺席。就这样，在大家的关爱下，胡迎勇敢地站起来了，并在期末考试中取得了优异的成绩。

肾病的治疗需要一个漫长的过程，2004年4月，胡迎的病情又进入一个可能反复的阶段。为鼓励她坚持与病魔作斗争，我特别设计了一次主题班会《珍爱生命，珍爱今天》。把病中的胡迎“珍爱生命，珍爱今天”的事迹作为其他健康的同学学习的榜样。同学们给了她一次次热烈的掌声，还有同学为她翩翩起舞，跳起了《火热的青春》。班会结束时我带领全班同学又一次为她签名留言，愿意同她一起战胜病魔。最后，我们在孙燕姿的《一起走过》的歌声中紧紧相拥。（后来这次主题班会设计还获得了双流县的一等奖，《新双流》的“教育节拍”栏目记者也对胡迎进行了采访和报道。）

2004年8月胡迎被光荣地评为学校的“三好学生”。站在领奖台上的胡迎开心地笑了。2005年9月胡迎以优异的成绩考入华阳中学的高中部。当她拿到录取通知书的时候，她又一次抱着我哭了，这一次是幸福的泪，快乐的泪。看着身体基本康复的她，我也由衷地感到欣喜和满足。同时我也真诚地祝愿她，在经历了风风雨雨后，以后的日子越来越好。

回首与胡迎共同走过的路，有苦有累，但是当我看到一个生病的孩子能够如愿以偿地坐到教室里读书的时候；当我看到这个生病的孩子在爱的阳光里逐渐康复，幸福地微笑的时候，我觉得我的付出是值得的！

初2005级（3）班的同学在和胡迎共同战胜病魔的同时，深切懂得了如何关爱别人，也懂得了怎样接受别人的关爱。我们的班级更加团结，我们的情意更加深厚，我们的关爱更加真挚，我们的教育更加成功。

没有爱，就没有教育。爱是人间的春风，爱是生命的火焰。让我们用自己的爱心传播更多的爱心，用自己的爱心铸造华阳中学的师魂，用我们的师魂撑起教育的蓝天。