深化党建工作共创学院和谐新局面

深化党建工作共创学院和谐新局面

顾赵丽　张　娟

（浙江工商大学　法学院　浙江杭州　310018）

摘　要:学生党建工作既是学院党组织建设的重要内容，也是完善和巩固学生思想政治素质的有效途径。切实抓好学院党建工作，深化开展创先争优活动，力求保持学生党员队伍的先进性、先锋性和纯洁性，不断提高学生党员的综合素质，增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，着力打造具有特色的基层党建工作体系。

关键词:党建　创先争优　团建

大学生是国家宝贵的人才资源，学生党员更是民族的希望、祖国的未来，肩负着人民的重托、历史的责任。大学阶段，是人生发展的重要时期，是世界观、人生观、价值观形成的关键时期。因此，在新形势下，大学生党建工作的重要性显得更加突出。浙江工商大学法学院党委以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，不断创新大学生党建工作，努力开创大学生党建工作生动、活泼、有效的良好局面。

一、党建带动团建，将团建工作纳入党建工作中

共青团是党领导下的先进青年群众组织，是党的助手和后备军，是党联系群众的桥梁和纽带。党建带团建，根本之处在于“建”，关键之点在于“带”。“建”，关键在于党团组织的自身建设。“带”，着力点是党组织要切实履行好自己的政治责任，加强对团组织的领导，通过“带队伍建设、带组织建设、带组织活动”，指导和帮助团组织搞好团的建设，发挥团组织的应有作用。

（一）带队伍建设，输送新鲜血液

党建带团建，第一在带队伍建设。团干部队伍是党的干部队伍的重要后备力量和组成部分。团干部队伍的建设，不仅是学院共青团事业发展的迫切需要，同时也是党的干部队伍建设的必然要求。法学院党委严格团干部的选配标准和选配程序，注重团干部的培养、教育、管理和作风建设，重视和支持团组织相关建设；积极指导学院团委各项制度的建设和完善，搞好团员选拔和发展工作，管好基层团组织队伍。同时，通过党员的模范作用，影响和带动团员青年。

（二）带组织建设，力量连成网

团的基层组织是团的全部工作和战斗力的基础。法学院党委应适应新形势、新任务的需要，切实担负起指导团组织的责任。积极鼓励团组织探索新的组织运行机制，支持基层团组织拓展工作网络，创新工作方式。目前学院共22个团支部，2012年度共举办了47次活动，近千名团员青年参加。组织了首个浙江省大学生环保智囊团、杭州市学雷锋标兵朱涌同志报告会、爱心后备厢等一系列活动。

（三）带组织活动，行动显成效

坚持党建带动团建，不仅要紧紧依靠党的带动，还要特别注重发挥团组织的积极性、主动性和创造性。学院在学生党建方面进行了创新，尝试在社团中建立学生社团党支部，增强社团凝聚力，为社团发展开辟新的空间；将入党积极分子组织到社团中，定期开展学习；将党建工作延伸到社团各项活动中，把团的各项工作和创先争优活动有机结合起来。

同时，打造学院特色品牌文化活动。学院始终坚持将实践活动与专业知识结合起来，并以法律服务社会为己任。结合法学专业特色，开展了一系列普法宣传、法律服务活动，如“最佳辩护人”“寻找学生律师”“模拟司考”“律师进社区”“庭审进校园”等活动，取得良好效果。

二、扎实推进思想建设，提升党员思想政治素质

思想政治工作是党建工作的重中之重。法学院党委始终牢牢抓住思想建设这个中心，采取灵活多样的方式，通过活动的开展，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观，倡导良好的社会公德，使学生自觉树立起服务社会意识。

（一）发挥党组织的政治思想优势，加强思想政治教育

思想政治工作是党组织工作的关键。提高学生思想政治素质和政治理论水平，能够促使学生坚定共产主义信念，树立为实现社会主义现代化奋斗终身的高远理想。为此，法学院制订了一系列理论学习计划，通过法学会、读书会等社团对入党积极分子进行十八大精神和科学发展观的基本理论学习培训；采取多种形式，通过专题讲座、党支部民主生活会等形式，组织教师党员、学生党员、学生干部进行理论学习，提高其学习的积极性，不断加强党员的先进性教育，深入宣传党的方针政策，提高党员的思想政治素质。

（二）加强对学生党员的培养

严格党员发展流程。培养、发展学生党员是每个党员教师应尽的义务。本学期，法学院党委通过支部会议，对每位党员教师进行入党的流程和发展党员材料整理规范的讲解，并制定联系人责任制，材料有问题直接与联系人相关。本学期，法学院各党支部共召开党员支部大会10余次，共发展学生党员73人次；加强党员评议工作，积极开展党员自评和互评活动，使每位党员都对自己的学习、工作、生活状态有一个正确的认识，提高政治思想觉悟，保持共产党员先进性，在广大群众中树立良好的模范带头作用。

（三）注重对入党积极分子和预备党员的培养

重视对入党积极分子和预备党员的培养和教育工作，以提高全院学生的思想政治素质为出发点，端正学生的入党动机，切实抓好组织发展工作。本着以培养为重心，培养与发展并举的思路，加大对入党积极分子的观察、教育、考核、评议等培养力度。努力做到“五有”，即:入党材料有档案；团组织评议有推优；阶段表现有考核；平时入党介绍人谈话有记录；学习成绩有备档。同时严把入党门槛，对入党材料不齐全、不认真的，没有经团组织推优的，入党介绍人有异议的，民主评议较差的，没有经过公示的或公示反映强烈的，学习态度不好且学习成绩较差的，坚决不予发展。

三、创新党建工作方式，开展创先争优活动

创新党建工作，不仅要转变工作思路，使工作方式由被动转为主动，更要体现在管理模式的转变和服务类型等方面，着力在学生党员模范带动作用上下功夫，力求使每一个学生在大学四年里得到思想、学习、生活、成才和就业等方面的深度辅导。

（一）丰富活动载体，注重党建活动实效

丰富党建活动载体，工作中做到有亮点、有看点。充分利用网络资源，及时在学院网站党建工作一栏传播党的知识和思想，及时公布各类党建活动信息；组织好各支部开展“红旗高高飘扬”活动、“闪光言行”评选、完善党员“三联系”制度，继续在各支部开展“红歌传唱”“四个比”“五带头”和“六个一”等创先争优活动；带领学院教工党员赴华西村参观，实地感受党的精神。

（二）开展寝室党员挂牌，扩大党组织多方位覆盖

为了充分发挥学生党员在日常学习生活中的模范带头作用，完善寝室文明建设检查制度，学院党委向全院学生党员提出“我是党员，向我看齐，请您监督”的口号。通过寝室党员挂牌活动，全体学生党员从我做起，以身作则，为建设学院和谐、安全、文明的寝室环境起到模范带头作用，真正使学生寝室成为健康文明向上的学习生活场所。本次活动，全院共有400多名学生党员挂牌，他们积极配合学校寝室文明相关建设，遵守寝室各项规章制度，并且在学习、生活、思想、工作等各方面都有优异的表现，充分展示了学生党员的先锋模范作用。

（三）搭建社会实践平台，力求党建工作见实效

社会实践不仅是人才培养的重要阵地，也是学院学生党建工作的重要平台。研究表明，党组织生活对于学生党员非常重要，然而目前大部分的组织生活内容基本围绕政治学习、组织发展和评选先进的主题，组织活动过于单调，不利于激发学生党员兴趣。据统计，有95%的大学生党员对社会实践很感兴趣。鉴于此，学院积极搭建社会实践平台，创新开展不同形式的主题实践活动。2012年暑假，学院共组建4大实践团14支实践小分队分赴全省11个地区开展实践活动，开展了涵盖多方面内容的77个活动，学生党员在实践过程中不仅自身得到极大的锻炼，同时也服务了社会，受到广泛的支持和肯定。

四、发挥学生党员的先锋模范作用

（一）学生党员的榜样带动作用

严格学生党员选拔程序，通过层层推选、群众调查、支部大会评议选出的学生党员均为班级学生中品学兼优、各方面都有突出表现的学生，具有较高的综合素质。同时学院党委积极组织多种形式的理论学习和实践指导，号召学生党员在学生中树榜样立新风，生活中关心同学，热爱班集体，除了完善自身素质以外，积极参加学院学校的各项活动。目前，他们优秀的综合素质、较高的科研能力和社会实践能力，为学院广大学生树立了良好的榜样，在他们的带动和帮助下，学生中间形成了良好的学习争先、团结同学、积极向上、互相学习、自我教育、自我成长的学习、生活氛围。

（二）制定配套的学生管理工作规章制度及实施办法

为了更好地践行“以人为本、立德树人”的工作理念，使学院各项学生管理工作科学化、制度化，并真正做到依法治院，学院制定了一系列完善的学生管理规章制度和实施办法。按照学校相关规章制度落实辅导员、班主任的工作职责，坚持每周辅导员例会制度，并邀请学生干部列席会议，了解并监督学院学生工作开展情况；继续为2011级新生各班配备博士班主任，对新生专业学习进行指导，帮助新生尽快适应大学阶段的学习生活；在院内各班级之间开展以学风建设为主的班级竞赛活动，在全院范围内形成良好的学习风气，以学风建设带动学院其他各项工作的开展。

（三）开展“榜样的力量”主题党建活动

“榜样的力量”主题党建系列活动共分为就业先锋行动员、舆论动态领航员、学理研习导航员、寝室文明示范员、新生班级助理员、党员志愿突击员、红色文艺宣讲员、身边的感动搜寻员等八大活动。法学院党委针对学生的切实需要，积极开展以“如何服务学生”为主题的志愿活动、党员示范寝室评比活动、“我们的歌声里”红歌大合唱活动、时事演讲比赛、“知恩于心·感恩于行”征文比赛等形式多样、内容丰富的活动，充分发挥全院党员师生在就业、舆论、学习、生活、文化、娱乐等方方面面的先锋模范作用，切实解决学生学习、生活或工作方面的问题，从而帮助他们树立正确的学习目标、丰富课余生活。

参考文献

［1］李兆林.以党建带动团建，推进学校科学发展［J］.学校党建与思想教育，2012（2）.

［2］曹培庚.新形势下高校基层学生党建工作的探索［J］.思想教育研究，2012（2）.