发挥校友作用促进学校发展

发挥校友作用促进学校发展

王　瑾

（页下注）［作者简介］王瑾，女，回族，1964年出生，内蒙古人，大学本科，副教授，经济师，浙江金融职业学院经营管理系党总支副书记，研究方向:审计、财税、思想政治教育。

［摘　要］综合开发校友资源，促进学校持续发展是中国高等职业技术教育研究会形成的共识。重视校友工作，铸就学院品牌，发挥校友助就业和文化育人的作用，是我们共同追求的目标。

［关键词］校友　作用　学校　发展

在日前结束的以“综合开发校友资源，促进学校持续发展”为主题的中国高等职业技术教育研究会校友工作委员会第四次会议上，中国高等职业技术教育研究会校友工作委员会主任、浙江金融职业学院党委书记周建松指出:校友是力量、校友是资源、校友是人心、校友是桥梁、校友是平台、校友是渠道、校友是纽带、校友是品牌、校友是财富、校友是声誉、校友是文化、校友是事业。因此，校友工作需要全院上下达成共识，需要学院党政班子的高度重视，需要有兢兢业业的大批实干热心人，需要有全体教职员工以主人翁的身份参与校友工作，需要大家珍惜它、挖掘它。希望有更多的人来关心研究校友工作，使校友资源真正成为学院建设发展的正能量，为学院教育事业的发展与进步贡献力量。我院规定:每年11月的第一个双休日是学校校友回校活动日，每年5月的最后一个双休日是校友回访母校日，千名学生访校友、千名校友回课堂、百名教师进企业、百名校友上讲坛、百名校友话人生等“2300”校友育人活动已经常态化。我院在近40年的办学历程中始终立足行业办学校、对接需求设专业、抓住机遇重培训、行校合作做订单、培养职业化金融人才，取得了较好的人才培养成效。同时，我院十分重视校友工作，始终把校友事业作为学院事业发展的重要组成部分，凝聚校友力量，铸就金院品牌。

一、积极发挥校友助就业作用

推进“校企合作基层行，推进就业金融行”活动，自2001年开展以来已坚持了13个年头。每年春季和秋季学院领导带领学院相关职能部门、系部负责人走访各金融机构，围绕金融人才培养、深化产学合作、实训基地建设、学生就业实习等方面征询用人单位意见，深入了解金融业发展及其对应用型金融人才的需求，为学生实现顺利就业、优质就业奠定了基础。每年11月初的“校友话就业”活动，许多校友在与同学们交流过程中还向在校学弟学妹们讲述了自己的工作经历，并结合自己的就业选择提出了职业生涯规划的重要性。他们丰富的实战经验告诉同学们在当今社会需求多样化的条件下，对人才要求更趋全面化，告知同学们应该把自己的才能转化为切合社会需求的宝贵资源。校友们希望各位学子能在竞争激烈的环境中努力提升自身素质、勇于克服困难并提升学历，能够在思想品德、专业技能、沟通协调能力上努力培养自己。校友们的讲座带给同学们深刻的体会。让同学们了解了就业信息，消除了就业困惑，拓宽了自己的就业渠道，也对自己的未来有了一个明确的目标。2013年号称史上最难“就业季”，学院调动校友资源，充分发挥校友的能力和对母校的感情，为尚未就业的同学送上“校友助就业”的大礼。此次活动既是招聘，也是指路。这些在事业上已取得成功的校友在为学弟学妹们带来岗位的同时，还向他们提供一些应聘的相关建议，不管最终是否参加该企业招聘，校友们都耐心亲切地进行交流指导。同时这也是帮助学生实现优质就业、充分就业的接力之作。

在分析了新时期我院发展面临的形势和挑战，特别是金融行业招聘学历要求门槛提高的形势后，要求加强学生创业教育指导，开设创业教育课程，改进创业教学工作，营造创业环境，培养学生创业能力，增强学生创新创业意识，满足学生创业的需求，以通过创业和创业教育来带动就业工作。经营管理系通过校友创业论坛做了很好的尝试。给在校学生以启示，对于培养学生创新创业的理念和精神方面发挥了积极的作用。

二、积极发挥校友文化育人作用

校友是学院的宝贵财富。我院对校友的定义是“凡是在学校学习、工作过的人都是金院的校友”；学院院长在毕业典礼上常讲的一句话是:“今天你们是金院的学生，明天你们就是母校的校友。”办学以来，学院始终把校友事业作为学院事业发展的重要组成部分，凝聚校友力量，铸就金院品牌。1995年学校经浙江省民政厅核准登记成立了具有法人资质的校友总会组织，为校友的学习交流、成长提高奠定了组织基础，也为学院深化校企合作创设了重要的纽带。

经过多年实践，学院校友事业形成了一套成熟的文化理念，如“助推校友成长、成就母校发展、促进经济繁荣”的工作方针；“巩固老校友、拓展新校友、重视成就校友、关注弱势校友”的工作理念；等等，学院把每年3月份的第一个星期六定为校友登高节，5月份的最后一个星期六定为校友回访日，11月的第一个星期六定为校友回校活动日，通过校友返校与在校学生之间的亲密互动，能强烈地感受学院文化的流动和传承。学院通过“2300”校友活动进一步密切与校友的联系，推动学院与校友良性互动发展，形成全方位校友文化育人氛围和长效机制，凝练“动手能力强，上岗适应快，实践水平高，创新创业成绩显著，廉洁自律操守规范，报恩母校情深义重”文化育人目标和育人文化精神实质。2013年6月，中国人民银行武汉分行行长、1981届校友殷兴山；2012年11月，时任中国工商银行总行副行长、1984届校友易会满，中国银行上海市分行行长、1984届校友潘岳汉；2011年11月，中信银行杭州分行副行长、1991届校友姜雨林，浙江鑫和集团有限公司总裁、1991届校友杨罕闻；2010年11月，全国劳动模范、温州银行董事长、1981届校友邢增福，中国农业发展银行浙江省分行副行长、1982届校友宣吉方，中国工商银行温州分行副行长、1982届校友卓仲强；2009年5月，中国工商银行浙江省分行原党委书记兼行长、1984届校友徐新桥；2009年11月，时任中国银监会北京银监局局长、1980届校友楼文龙，浙江泰隆商业银行副行长、1981届校友赵仙友等校友应邀与在校生共话人生，勉励同学们，要做一个“想干事、会干事、事细干、干成事、善共事和不坏事”的人。希望同学们立志如山，行事如水。要正确看待利己与利他的关系，正确处理人生的顺境与逆境，正确评价得与失，正确定位短期目标与长期目标。既要志存高远，更要脚踏实地。作为应用型职业人才，希望各位同学要从基层做起，基层或许很枯燥，条件也很艰苦，但只要摆正心态，以良好的态度去从事工作，就有可能获得成功。优秀校友们在对学生进行知识传授的同时，以自己成才成长的经历对在校学生进行职业道德教育，不仅提高了学生的综合素质，而且指导学生进行了良好的职业生涯设计。广大学生在活动中正确认识自己，确定追求目标，明确学习方向，切实提升了我校学生人才培养高度。

学院校友文化活动丰富了校友文化育人内涵，推进校友工作深入开展，形成全方位校友文化育人氛围和长效机制，取得了显著的校友育人成效，学院校友文化被教育部评为“2011年高校校园文化建设优秀成果奖”，提升了学院和校友文化的品牌形象。

［参考文献］

［1］盖晓芬.解读“2300”——浙江金融职业学院校友文化建设探索［M］.杭州:浙江科学技术出版社，2009（3）:1—2.