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求面积为什么是以计算为主

时间:2023-03-05 理论教育 版权反馈
【摘要】:“面”是二维,有长和宽两个方向。因此,我们需要寻找另外一条得出平面图形面积的道路,在找到长方形的面积计算方法后,再根据图形之间的联系推导出其他系列图形的面积。从计量的角度来看,一维世界进入二维世界的一个最大变化是,对几何对象的刻画从测量为主转到对算法的研究为主,即求面积时往往经过系列公式的计算把平面图形的面积算出来。

1.1 求面积为什么是以计算为主?

想一想,为什么没有一个像直尺那样可以方便地量出线段长度的“面积测量工具”,让我们也可以直接“量”出平面图形的面积,而往往要用系列公式,经过计算把“面积”算出来?

在讨论之前,我们先来回顾一个概念:维。“点”是零维,点没有大小。“线”是一维,线没有粗细,但有长度。“面”是二维,有长和宽两个方向。“体”是三维的,有长、宽、高三个方向。每多一个“维”,就需要多一个坐标轴来描述。

在零维的世界里,我们几乎不能做什么,进入一维世界,我们有了某个方向上前进或后退的“自由”。来到二维的平面世界,眼界一下开阔了:在两个维度上的变量和变量之间的关系可以是任意的,因此,平面图形千变万化,就多边形来说,就有各种各样的三角形、正方形、长方形、平行四边形、梯形、五边形、六边形等,此外,还有形状各异、数不胜数的曲边形。但困惑也随之而来,如何测量它们的大小?

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我们知道,在测量时先要定义一个基准单位,然后再用它去测量被测对象。比如要测量一条线段的长度,我们先定义长度为1个单位的线段作为基准,然后用它去测量被测线段,所得到的数量就是这条线段的长度。对于平面图形来说,基准单位是边长为1个单位的正方形面积,用它去测量正方形或长方形我们还能接受,但要让它去测量形状各异、千变万化的其他图形面积则显得烦琐而困难。因此,我们需要寻找另外一条得出平面图形面积的道路,在找到长方形的面积计算方法后,再根据图形之间的联系推导出其他系列图形的面积。这样,人类的认识就从“直接感知”飞跃到了“间接认知”。从计量的角度来看,一维世界进入二维世界的一个最大变化是,对几何对象的刻画从测量为主转到对算法的研究为主,即求面积时往往经过系列公式的计算把平面图形的面积算出来。

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