给家长的建议

四、给家长的建议

针对以上存在问题，我们从“阳光教育”理念出发，向家长提出如下建议：

——宽严适度，因势利导。若要制止孩子的某种不良行为，可采取其他积极的办法，如转移孩子的注意力，使孩子在父母的导向下，愉快接受。孩子在参加某种有意义的活动时，应及时鼓励，要求他要做好，干出色。如刘少奇教育子女有这样的体会，他说：“对孩子一是管，二是放。不好好学习，品德不好要管；吃苦耐劳、经风雨见世面的事要放手让孩子干。这样，孩子可能要跌跤，但是只有这样做，才能使他们得到锻炼，更好地成长。”刘少奇简明的言语说出了教子的辩证法，这是阳光家长的好主张。

——正面教育，以身作则。正面教育是指在教育孩子的过程中，告诉其什么是对的，应该如何做，从正面引导的教育方法。它一般不采用“不许”、“不准”之类的限制性辞令，而是以身作则，身教示范。以身作则就是要求父母时常检点自己的言行，做孩子的榜样。少年儿童正处在发育成长的时期，模仿性强，孩子在家中主要的模仿者是家长，因而家长要清醒地意识到自己对孩子潜移默化所起的作用。如平时随口呼出的粗言秽语，聚赌酗酒等言行对孩子的心灵成长将会带来负面的影响。家长自己形象灰暗，很难引导孩子走向光明。

父母是孩子的启蒙者，父母对孩子的影响，甚至可在孩子的一生中清楚地看到。著名作家老舍在回忆往事时说：“我真正的教师把性格传给了我，这就是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。”老舍的一席话说明父母对孩子的影响是深远的，父母的以身作则是多么重要！一个木桶，其盛水量多少，取决于构成木桶最短的那块木板的长度。孩子的智力、品德、辨析、自信等诸多素质犹如一块块木板，构成了木桶的整体。所以，要增大“木桶”的容量，就要重在全方位“补短”。因此，要按照子女不同年龄段的特点和实际素质，选择正确、确切的教育方法，为子女成长、家庭幸福、祖国昌盛而努力，以真感情、真行动做个阳光型的家长。