篮球阳光体育大课间活动方案

篮球阳光体育大课间活动方案

一、设计背景与理念

近年来，我校全面贯彻教育方针，从自身特点出发，大胆探索和实践，锐意进取，深化改革，以篮球特色促发展，着力抓好学校篮球特色建设，凸现篮球精神文化，以球促智、以球育人，全面发展学生素质，提高办学质量。学校通过多种途径、渠道，采用多种方法和手段推动篮球运动的开展，促进了学生身体素质的全面发展。如今，篮球队成绩喜人，篮球操优美靓丽，篮球课生龙活虎……形成了“个个有篮球、人人懂篮球、生生打篮球”的氛围。

为了贯彻《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，推动我校“阳光体育运动”的开展，凸显篮球特色，落实学生每天一小时锻炼时间。我校坚持以“我运动、我健康、我快乐”为主题，开展了“篮球阳光体育大课间”活动。

学校打破以往多元引进的大课间模式，三、四、五年级以篮球为一条主线，人手一球，合理组织，创新设计，开发多种篮球活动，将我校的大课间活动开展得丰富多彩。在大课间自主活动时，学生在老师的带领下，根据自己的篮球水平，选择进行运球、传球、投篮等基本动作游戏。特别是在集体运球时，在节奏明快的音乐声中，学生们动作轻捷娴熟，声音响亮清脆。在自编操板块，我校发挥体育教研组的集体智慧，研究创编了一套适合小学生的篮球操。它秉承花式篮球娱乐的宗旨，配以动感十足的音乐，并融合现代篮球运、传、跳、投基本动作基础。同时增加了学生之间的互动环节，让学生们享受篮球带给他们的快乐，增进其团队合作精神。在活动中，我校提出以篮球为突破点，以体育大课间为平台，以球健身，以球会友，以球发展，创建校园篮球文化。从组织各类的篮球普及活动到篮球文化氛围的营造，再到《篮球校本课程》的开发和普及，不但丰富了校园文化，更让每一个学生都懂得了“团结、协作、竞争”的篮球理念并将其品质投射到学习生活的各个方面。

二、组织机构

为使大课间活动真正的落实到实处，高质量地进行，学校除了在时间和课程计划给予保障以外，还在制度上为大课间活动给予保障。校长亲自抓，由班主任和体育教师具体负责，副班主任老师协助组织管理好本班学生。做到齐抓共管，层层负责，切实抓好体育工作和大课间活动。

大课间活动领导小组：

组　长：王　丰

成　员：潘泽凉　苏淑君　刘庆　李福川　王倩　牟先涛　颜磊

　　　　徐银凤

各年级负责协调和督导教师：

一年级：王瑜环　　二年级：何晓英　　三年级：钟立娟

四年级：郭玉梅　　五年级：周　慧　　六年级：张　婕

巡　视：值周学生、值周老师

三、活动时间及内容

我校大课间活动安排在每周的星期一至星期五，上午第二节课后进行三、四、五年级；下午第一节课后进行一、二、六年级。30分钟时间，进行眼保健操、自主活动、广播操、自编操等形式多样的活动，最后以班为单位集合退场。活动有合有分，以音乐为背景串联活动全过程。旨在全员参与，体现“我运动、我健康、我快乐”为主题的新理念。

自主活动内容安排

注：各年级、班级之间游戏项目每周轮换。

器材要求：

1．学生自备篮球，用废报纸自制球托。

2.除篮球之外的器材由体育组统一购置和制作。

3．忘带或没有篮球的学生，可以向体育组借用。

四、大课间活动流程（30分钟）

1．当响起《眼保健操》音乐时，各班在教室整班做眼保健操。（5分钟）

2．当响起《阳光体育之歌》音乐时，各班学生带篮球依次按大课间进场路线到达指定场地进行篮球自主活动。（7分钟）

3．当响起《土耳其进行曲》音乐时，各班学生集体进行篮球运球练习，并逐步回归成体操队形。（4分钟）

4．当响起《集合号》音乐时，各班学生迅速调整好队形。（15秒）

5．当响起《幸福拍手歌》音乐时，各班学生整齐有序地放球和踏步。（25秒）

6．当响起《七彩阳光》音乐时，各班学生齐做第三套广播操。（4分30秒）

7.当响起《篮球操》音乐时，各班学生整齐有序地拿球做自编操。（3分30秒）

8．当响起《红领巾进行曲》音乐时，各班学生在班主任组织下整齐有序按队列走进教室（五年级由后楼上楼，三、四年级由前楼上楼）。（5分钟）

五、活动要求

1.注意有序开展活动，安全第一。要求各班熟知活动流程和进退场路线，班主任在活动中全程指挥。班主任必须强调大课间活动纪律与安全，协助体育教师指导活动。

2.负责每次大课间活动的教师要提前到位，准备好器材。各班严格按照音乐开展活动，不得延迟或拖延各活动时间。

3.各项目活动限在规定的活动区域进行，不得擅自改变地点。各年级活动内容适时轮换，负责的老师要认真做好当天记录。

4.正副班主任要鼓励学生参加活动，适时进行安全教育，杜绝伤害事故的发生。

5.对于开展大课间活动有特色的班级、年级，学校将予以奖励。

6.如有活动变化，将及时通知各班。雨天各班自行安排室内的活动。