【摘要】：教学活动是学校的主要活动，选好学科代表对教学活动的促进作用是很大的。好的学科代表是学科学习的带头人，是任课教师的帮手，是教师听取学生意见的信息收集者，也是学生对教师教学意见的传递者。学科代表，每科一人，一般由学生民主选举产生，也可由任课教师提名，经学生赞同后确认。学科代表也是学生干部，要增强他们的荣誉感、责任心，做好工作。但一人只限兼一个学科代表，体育委员只能兼体育科代表。
四、发挥学科代表作用
教学活动是学校的主要活动，选好学科代表对教学活动的促进作用是很大的。好的学科代表是学科学习的带头人，是任课教师的帮手，是教师听取学生意见的信息收集者，也是学生对教师教学意见的传递者。
学科代表的工作：
1.帮助任课教师收集学生的意见和要求，向任课教师反映学生对教学的意见和要求。
2.传达任课教师的通知、要求。
3.帮助教师拿仪器、教具，准备活动器材。
4.收集学生作业本、登记上交率、检查完成率，送交任课教师；分发教师批阅的试卷、作业本。
5.带头学好该学科，做该科学习的带头人。
学科代表，每科一人，一般由学生民主选举产生，也可由任课教师提名，经学生赞同后确认。学科代表也是学生干部，要增强他们的荣誉感、责任心，做好工作。学科代表最好不兼职，但也可以由班委干部或小组长兼职。但一人只限兼一个学科代表，体育委员只能兼体育科代表。
班主任要多听取学科代表的反映，了解教和学两方面情况。学科代表工作有困难，应该给予指导、支持！
学科代表有总结学习经验、介绍学习方法、介绍本学科课外书籍的光荣使命，要鼓励其总结本人及同学中的学习方法和学习经验，也要尽力帮助本学科某些同学解决学习困难。
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