借东西要还，损坏东西要赔

十、借东西要还，损坏东西要赔

目　的

通过班会，使学生养成“借东西要还”的思想品质观念和良好的生活习惯，纠正学生中存在的马虎、随便、不负责任等不良现象。

班会对象

初、高中学生

人　数

一个班

主持人

团支部书记或班长

形　式

讨论式（可以小组讨论，也可以全班讨论）

讨论题

（一）借东西要还，在同学中认识是不是明确了？

（二）借东西不还的现象是否存在？由此产生哪些问题（矛盾）？

班会开始，主持人宣布讨论题，并说明发言注意事项：

1.两个题一起讨论，从现象谈起，不要指名道姓。

2.听到别人指出自己缺点，不发火，要耐心听同学发言，改正自己缺点。

主持人启发同学发言：

一同学发言：借东西要还，同学中基本做到了。

另一同学发言：少数人有此现象（借东西没及时还）。

主持人：不及时还？是还，还是不还？这二者有区别！

一同学发言：时间长久了，不还东西的情况也有。

主持人：长时间不还东西，是想占为己有？

另一同学：这要问不还东西的人。

一同学讲：我们同学之间借的是小东西，如小刀、铅笔、钢笔之类，不是五万、十万元钱！

主持人：这是观念问题，是别人的，就不是自己的，借人家东西，就必须及时归还！

不及时归还别人的东西，被借去东西的人会怎么想？

一同学发言：不好意思向他讨，自己重新买一个呗！反正是小东西，弄不好伤了和气。人家反而说你小气！

（众笑）

主持人：这会产生小矛盾，脑子里认为这个借东西不还的人不注意小节，脾气不好。

一同学发言：我的意见，还是直接向借东西的人要，说不定他是忘记了还东西，不是有意占人家东西！

对，很多同学赞成这个意见。

一同学发言：最好还是有借有还，养成良好习惯，脑子里树立这个观念。

主持人：借东西不还的坏处，请同学们举例子说说。

（众同学议论）

主持人：请班主任小结讲话。

班主任：我谈三点：

1.“借东西要还”这是青年人应该培养的良好品德和良好习惯，有些同学认为这是小事，其实这是关乎良好品质培养的大事。优良品质的培养恰恰是从小做起的，我们必须从现在培养这种良好习惯，从思想上牢固确立这种观念。

2.“借东西不还”，是坏习惯，是“私”字作祟，如果很多人借东西不还，这个集体就要乱，大家互不相信，互不借用，影响学习，影响生活，影响信任，影响团结。我党在群众中有威信，“借东西要还”是一条良好的纪律，边区百姓、根据地百姓相信红军、相信解放军，就靠借东西及时还，损坏东西照价赔，不侵害百姓利益，不拿群众一针一线。一个人借东西不还，以后人家就不借给你，认为你是不讲信用、不讲道德，在群众中就没有威信，甚至看不起你。

3.同学们将来都要成为各项事业的接班人，有些人要干大事业，现在没有良好思想观念，没有良好品质，良好生活习惯，出社会就没有威信，现在借一元钱、一把小刀、一支钢笔，及时归还，就是诚信的开始，将来借十万元、百万元钱，不管多少，有借有还，再借就不难了。

希望通过这次班会，大家都养成“借东西及时还”、“损坏东西，照价赔”的习惯。