【摘要】：走进白鹤小学，一股浓郁的漫画氛围扑面而来，校园内、走廊中、教室里，一幅幅拙笔稚彩、妙趣横生的漫画随处可见。经过几年孜孜不倦的探索和追求，学校形成了以漫画节为载体，以校园活动为契机的漫画教育新途径。通过每年一次的漫画节，我们策划设计了各式各样、行之有效的漫画活动。白鹤小学校园文化的建设无疑是校园精神文明建设的一道亮丽风景线，漫画氛围的创设则是其中不可或缺的一款佳肴。
第二节 独具特色的白鹤漫画节
走进白鹤小学，一股浓郁的漫画氛围扑面而来，校园内、走廊中、教室里，一幅幅拙笔稚彩、妙趣横生的漫画随处可见。自从学校开展漫画特色教育以来，漫画的夸张、幽默、新颖、独特的特点使原本习以为常的传统教育方式变得活泼生动起来，学生兴致勃勃地欣赏、评价、创作、交流漫画作品，在充满童趣与欢乐的学习环境中成长。
如何让漫画特色更有效持续地开展，是我们时时在思考的问题。经过几年孜孜不倦的探索和追求，学校形成了以漫画节为载体，以校园活动为契机的漫画教育新途径。通过每年一次的漫画节，我们策划设计了各式各样、行之有效的漫画活动。系列化的主题活动不仅优化了校园管理、学校文化、课程资源，还构建了学校教育的新体系。
白鹤小学校园文化的建设无疑是校园精神文明建设的一道亮丽风景线，漫画氛围的创设则是其中不可或缺的一款佳肴。在我们看来，漫画就像一道小菜，能激起观者的胃口；也会是一道大餐，让观者慢慢品尝它的酸甜苦辣。它表面上虽没有老师苦口婆心的训导，却是提炼和酝酿之后的呈现。随着学校连续三届漫画节的开展，学校的漫画氛围逐渐浓厚，师生也在这种生动有趣的氛围中逐渐敞开心扉，幽默感油然而生，并能在轻松幽默的氛围中明辨是非、认识美丑。本文从以下几方面回顾、总结和展望对漫画节的感想和憧憬。
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