根据学生生活写

四、根据学生生活写

学生的生活是千差万别的，人之所以不同，最重要的一点就是他生活环境的差异性。如果老师在写评语时能够根据学生的生活，写出“一语中的”“直指心灵”“独一无二”的评语，那么，评语的力量能起到的作用将会是一般性评语的数倍。

（一）按照学生生活的范围写

一般说来，学生的生活范围无外乎“学校、家庭、社会”，而最主要的区域是“学校、家庭”，所以老师可以从这方面着手，以此为突破点写评语。

1. 学校生活

案例1

看得出，你喜欢学校，喜欢这个大家庭。可平时，你为什么总不爱和同学们多说一句话呢？内向的你似乎和大家多了一层隔膜，常言道：独木难成林，众志成城。成功时，和大家一起分享喜悦；失败时，让大家和你一起分担，不要把一切都深埋在心里。班级就是你的家，还有什么不能和兄弟姐妹们说的呢？记得那次，你为了不迟到，早饭也不吃，后来晕倒了，同学们多为你担心啊！

案例2

尽管开始到我们班还不能适应新的环境，尤其是学习习惯，从小事做起，这些方面都是你的欠缺。慢慢地你学会了爱我们这个充满竞争的班集体，懂得了“一屋不扫，何以扫天下”的道理；能把老师交给的小任务完成到最佳，学习中也有了不甘落后的意识，尤其是这学期，你各方面的表现都让人感到欣慰——你长大了。

案例3

国旗下讲话，你在全校师生面前展示了自己，也展示了我们这个集体。“第一”难得永远，好成绩永远力争。“敢”字当头，是成功的宝贵条件。如果再敢于让努力和上进在自己心中成长，敢于把集体放在心中更重要的位置，你会看到更完美的成功在向你招手。

案例4

记得你曾经告诉过我，来到我们班是“为了学到更好的本领”，从那一刻起，我就对你刮目相看，你成了我最理想的学生课代表。可是慢慢我发现你并没有明白，在我们班要做好这个职位，得是做人与学习的佼佼者。当我盯着你时，你才能把学习、工作中的事情做好，你不知道老师有多失望！我不喜欢我重用的人是“语言的巨人，行动的矮者”。要想改变原来的你，不管老师在不在，首先要把学习变成“我要学”，每天提前完成当天的任务，不会做的事要学会做，会做的事要做好，能做好的事争取做得更好。其实你完全有这个能力，相信老师没有看错你。否则你将再一次被优秀所淘汰，继续成为原来的笑柄。这是我们最不愿意接受的事实。

案例5

无论何种劳动场所，总有你忙碌的身影。擦门窗呀，拖地呀，倒垃圾呀，忙个不停。看到这样的你，老师总是感慨万分。你是个热爱劳动的好孩子。如果你对待学习也像对待劳动一样，还有什么学不好的呢？老师真想对你说：“孩子，只要你主动、认真地投入到学习中，你能取得更好的成绩！”

2. 家庭生活

案例1

你有一种现代学生少有的正气，同学送给你“铁面无私”的美称。老师也很欣赏你这种敢于说真话的人。你学习、工作都比较尽职，成绩也不错。由于你父母观念上的陈旧，影响了你创新思维的发展，你要尽量与你父母沟通，看能否在假日带你出去走走，再买一些课外书，不断扩大自己的知识面，拓宽知识视野，最终使你各方面的发挥达到最佳！

案例2

虽然无情的现实给你带来了不幸，但幸福的未来还在向我们招手，老师真诚地希望你学会快乐，和朋友们好好相处，孝敬爷爷奶奶，善待你的妹妹，跟爸爸妈妈谈谈知心话，你会跟其他孩子一样快乐地成长的。

案例3

在××班这个集体中，老师去你家次数最多，老师与你说的话也最多，你可知道你的一点点进步会使老师多么高兴吗？你又可知道你的一点点退步，一次次“闯祸”又使老师的心难过多久吗？你是幸福的，你有爱你的妈妈、外公、外婆，还有老师和同学。我不反对你有个性，不反对你有独立看法，我只希望你的个性能够沿着健康的轨道发展。我欣喜于你的成长，快乐于你的进步。你能给我更大的欣喜与快乐吗？

案例4

老师已经知道了一切：爸爸妈妈分开过了。你也不必再难过，其实，爸爸妈妈分开也是出于无奈，他们还是爱你的。除了爸妈，老师和同学也爱你，暑假想与你一起玩，一起学习的同学不是很多吗？从大脑中抹去这个阴影吧，你应该比别人更坚强、更出色。

案例5

你本是一个很有志气的男孩。到我们学校来，据说是你自己决定的，想离开父母，自觉接受锻炼。小小年纪就有这样的雄心，可见你是一个不简单的人。尽管你曾经想打退堂鼓，但你还是勇敢地坚持下来了。你为人诚实，爱好较广泛，喜欢学语文，也不怕写作文。你的语文进步是很大的。然而你却丢掉了以前喜欢的科目，这样对你没什么好处。从这学期来看，你也越来越懂事了，如果你一直都能像期末最后冲刺这段时间一样努力学习，那才是一个真正的男子汉所为！你应该尽自己最大的努力学习，因为你的父母没有给你压力，是相信你能自觉学习，绝不是姑息你来混日子。你说是吗？好好利用暑假，给自己大脑充充电，相信你父母会支持你的！

案例6

你聪明，人品好！你是勇敢的，一年中你忍受了失去两个亲人的痛苦。你充满了求知的欲望。积极参加班上的一切有益活动，有较强的交际能力。你只要学会学习，一定会取得令所有人刮目相看的成绩。你有一位了不起的母亲，她还是一位不可多得的好老师，她是坚强的！对你母亲最大的孝敬是你的勤学、懂事！

3. 其他生活

案例1

由于自己做人的马虎，本该毕业的你又回到了离开过的地方。请你记住我为何而去，又因何而来？我发现你的失败，在于你不会珍爱时间，你把黄金时间浪费完了。好不容易回到自己趴下的地方，理所当然，应该奋力而拼。可是你却常常缺乏自信，还没考就自己给自己判了死刑，这是很愚蠢的做法。你到过生活节奏比我们快得多的沿海，可惜的是你并没有受到感染，没有在学习上下苦工夫。我不喜欢不想当将军的士兵。你在交友上也欠慎重。

案例2

你是一个温柔可爱的女孩子，你各方面都不错。你到学校的路途较远，父母又长期在外打工，你还是能自觉遵规守纪，真不容易！你有较强的自尊心，主动选择竞争目标，默默地争取进步。如果你的父母能给你一些关爱，也许更有利于你的学习！向班上的优等生靠拢，对你来说不是一件难事！只要你稍稍注意一下学习的方法即可。理想钟爱每一个爱学习、会学习的人。相信勤奋的你一定会如愿以偿的！

案例3

老师对于你在特殊生活环境下还有这样的乐观、开朗的心态表示佩服。你的口头表达能力较强。每回要选同学代表班级参加朗诵、演讲等比赛均非你莫属，而你每次也众望所归，为班级争得很多荣誉。老师、同学们都感谢你。但太追求潮流对于在校生来说是不切实际和浪费精力的，迷恋游戏机使得你的成绩直线下降，同时迟到也成为你的专利。老师希望你能改掉坏习惯，脚踏实地，努力学好文化课和专业知识，不辜负老师和父母的期望。

（二）按照学生接触对象写

班主任也可以从学生生活所接触的某些交往对象的关系着手评语。

1. 朋友/同学

案例1

经过一个学期的努力，看到你的书写进步了，老师为此而高兴。从这件事你应该知道，只要肯下工夫，任何学习上的困难也可以克服。希望像大哥哥的你以后能爱护关心同学，上课专心些，虚心向老师、同学、家长请教，争取更上一层楼。

案例2

你是全班最让老师看好，而又最让老师头痛的学生。知道为什么吗？你的智力因素在语文上发挥到了极致，尤其是公开课，你让其他听课老师都赞不绝口。平日语文课上的你也如此优秀。为什么在其他功课和没有老师在的自习课上你却变成另一个人似的呢？

现在安排你和老班长一起坐，希望能帮助你尽快提高。什么时候自觉守纪、“我要学”，就是你真正长大之时，这也是老师最大的心愿！

案例3

不要因为那天和同学们拌嘴而伤心，也许同学们的话是无心的。老师知道你拾到10元钱马上交给老师。为山区残疾儿童又捐了20元钱。这都表明你有一颗美好的心灵。放下心中的包袱，轻装上阵吧。

案例4

你是我们班上外表温柔美丽的女孩，不可避免地成为男生追求的对象。但你做到了自尊、自爱，把求爱信视为“竹影扫阶”，而我“心尘不动”。这是一个女孩最难做到的，而你却做到了。你真是一个了不起的女孩！本学期你学习用功，各方面进步都很大。相信你会不断丰富自己的内涵，长大后才貌双全的你，将会更具魅力。你是幸福的，你还有爱你的母亲和父亲！你的进步就是对父母最大的孝敬！

2. 老师

案例1

在老师的眼里，每一个学生都是可爱的、不一样的，你当然也不例外。为什么你总是将自己孤立于集体之外呢？老师赠你以信心和上进心，送你走上奋起之路。谨记：勤能补拙！

案例2

有时我想，你怎么这样内向，快一年半了，还没听你跟老师问过一个问题；有时我也想，瞧你平时规规矩矩的，学习也挺自觉，怎么学习成绩总提不上去，是课后没有用功呢，还是方法不对头？你能自己总结一下，然后告诉我吗？或许我能帮帮你呢。

案例3

在老师的心中一直保留着你过去的辉煌；从你的脸上也能读得出那份遗憾，那是因为一段曲折的求学经历使你改变了人生观；妈妈的眼里，依然是那种期待的目光，期待着你更加懂事，更加成熟，期待着你有锦绣前程。有挑战性的人生道路不平坦，懦弱的人跌倒了，只有悲观，只有退缩，而勇敢的人能从一次次的挫折中爬起来，笑对人生。

案例4

我还记得你是第一个让老师为你借校服的同学，当时我很生气。但是从那以后，你乐意把每一件小事做好，再也没有发生自己的事要别人帮你完成的时候了。那天家长会，你在外打工的父亲千里迢迢赶来参加，从此，你好像换了一个人似的，开始重视学习，各方面表现都很出色。昨天数学老师也在我面前夸你呢，老师为你高兴！

3. 亲人

案例1

我敢说，我们班中其他同学的家长爱自己的孩子比不过你的父母！曾记得你刚来的那一天，你的父母为你的寝室就楼上楼下跑来跑去，生怕第一次离家的你受一点点苦。可惜的是，以前的你并不能体味父母对你的“爱之深，恨之切”！可怜天下父母心呀！刚开始，我还发现你除了被动完成学习任务之外，学习中没有一点主动性；生活中缺乏吃苦的精神；老师几次用你，可交给你做的都不能做到持之以恒；能管别人不能管自己。学习容易满足，没有与优生竞争的意识，小事不愿做，大事又做不来，让老师有些失望。一个学生，是没有资格花父母的钱借学校来消耗光阴的！令老师欣慰的是，这学期以来，你在做人、学习方面都有很大的进步。只要这样坚持到最后，你一定会给深爱你的父母一个惊喜！你要相信自己一定会成为一位品学兼优的好姑娘的！

案例2

你那深爱你的母亲为了你能好好学习，让你加入我们这个优秀的班集体。可是来了不久，你昔日养成的不良习惯又影响了你的学习，以至于你糊里糊涂过了一个学期。想必你现在想起一定会很后悔。听你妈妈谈起你初中时的优秀，我都很是羡慕。其实你是一个聪明、懂事的女孩，由于你不注意对自己平日言行的自律，严重影响了你在同学老师心目中的形象。一次次的教诲，一次次的期待，我在等一个勤学、勤快、富有正义感的好姑娘出现。“功夫不负有心人”，今天我终于看见了，她已开始向我们走来。相信你的母亲也同我一样兴奋和欣慰！

案例3

每当走进教室，看到整齐的桌椅，干净的地面，有序的室内陈设，就知昨天准是你最后一个离开教室；每当看见宣传栏的那颗保洁星，就会想起你满脸流汗、挽袖、伏案的身影。为了使我班卫生保持荣誉，你牺牲了那么多休息时间，我代表全班同学向你说一声：辛苦了，我们的卫生委员！我们更相信你会像对待集体卫生一样，毫不马虎地把学习成绩提高一个档次，成为我们的学习标兵！你不能因为爸、妈丢下你不管而放松自己，贪玩，不爱学习。可别忘了，还有一个和你相依为命的奶奶，她是多么希望你能健康成长，多么希想看到你的进步。请不要再让老师和奶奶操心了，迈出你上进的步伐，美好的明天将属于你。

案例4

你是一个天真活泼、可爱的女孩，外加一点男孩的帅气！你聪明，勤于思考，常常有不同一般的想法，这很难得！你是一个有正义感的孩子，是非观念很强。最让老师感动的是，你居然把不大了解你的父亲请来参加家长会。《每周一报》上你还让他心甘情愿给你道歉！这些可不是简单的事，而你却做到了。在这里我感谢你父亲的宽容！本学期你对自己要求更加严格，各方面进步都很大。再加把劲，你能够赶上甚至超过现在学习跑在你前边的人，你有这个实力。快快行动吧，姑娘！

4. 其他

案例1

你是最后一位来到我们班上的同学。因为你个子小，所以开始印象就比较深。你人小，可能耐大，运动场上的你像一只快乐轻盈的小飞燕；学习勤奋努力，成绩也不比别人差；对自己要求很严格；对班集体的事一贯都很热心；对老师非常敬重。总之你是一个各方面都比较优秀的小姑娘。暑假争取与父母一道出去走一走，逛逛书市，买一些自己喜欢的书来看。大学之门同样为你这样的小姑娘开着。

案例2

你是一个非常懂事的学生，在学习上严格要求自己，努力拼搏，不甘人后，在生活上开朗乐观，勇于直面困难，真的很欣赏你，很佩服你。生活就是这样，有时总是用各种困难来考验我们。我想你比同龄人吃的苦要多得多，今天，你都能够克服它，将来还有什么能难住你呢？阳光总在风雨后，相信你一定能实现自己的人生理想，你的前途一定会光明灿烂，老师期待你，支持你，祝福你！让我们笑对困难，笑对生活，共同努力吧。

案例3

家庭环境或许对你产生了较大影响，但你应该看到，在班级这个大家庭中，每位同学都有一颗真挚的爱心，只是你紧闭的心扉阻隔了那股暖流。打开你的心扉，阳光和爱心会融化你冰冻的世界。不久之后，你就能看见人生一道美丽的彩虹。想开了，一切都会好起来的！

案例4

一年来，你勤奋好学，对同学友好，对老师尊敬，是受人喜爱的同学。学习上还不应满足，要多向同学老师学习，争取有一个较大的转变。相信你，你的成绩将和你的个子一样“出人头地”。

案例5

因为想学习，你来到了我们班。你同其他刚来的同学一样，都遭遇了老师对你们学习与做人的不满。你知道吗？做我的学生特难，因为除了要勤学之外还要勤劳！不过还好，每一次说教，你都会有不同程度的进步。你这个从来不会做家务的，开始自觉帮助父母做家务。利用时间开始与优生竞争。基本养成当日事当日毕的好习惯。希望你自惩与自赏！对于失去一次机会的你，没有资格让自己再一次失败，请你切记。

案例6

聪明、机灵是你的天赋；诚实、讲义气、讲礼貌是你的美德；“我想，我做”是你做事的信条……从小，父母对你进行无微不至的关怀，也许正是这个缘故，使你在遇到挫折，遇到困难时，难免滋生依赖别人和逃避困难的思想。随着岁月的流逝，你在不断地成长，成长中的你是否应该不断地学习？——学习如何做人，如何待人，如何交朋友，如何处理问题。这个学期，你热心地帮助班上的同学做了许多事，在完成这些事情时，你不仅减轻了我的负担，同时体现了你的价值，让大家看到你的闪光点。祝你在人生道路上，越来越成熟。

案例7

国庆节过后，老师发现你的文具盒盖上添了四个字：注意检查。这一定是你对自己提出的新要求。你聪明、反应快、接受能力强、学习努力，可有时成绩却不是很出色。就是因为你有时缺少检查，你要知道山外有山，天外有天。时刻注意检查，不仅仅检查学习，还要检查自己的行为，只有对自己高标准，严要求，才能成为真正的领头羊。

案例8

聪明的你，成绩总是不好，思考一下别人成功的背后蕴藏着什么？爱学习的你，上课总是不认真听讲、思考！你学习的大厦是否有坚固的地基？想取得好成绩的你，课后总懒得做题、思考！要知道万丈高楼平地起，打好学习的基础是很重要的，只有从小处学起，才能建起学业的大厦。