根据学生职务写

五、根据学生职务写

每个人都有被别人赏识的愿望，都渴望自己成为众人瞩目的焦点，都渴望自己的才华得到别人的认可。特别是学生，更希望得到老师的肯定与关爱。在一个班级中，通常设有班委和团委，通过班主任委任或竞选，在班上选出一定的班干部成员。对他们来说，这是一种肯定和骄傲。他们各自在自己的岗位上履行职责，把班级管理得井井有条。这不仅减轻了班主任老师和其他任课老师的负担，更重要的是他们在实践中得到了锻炼。

评语要则

根据一些学生在自己岗位上的表现写评语，不仅能激发起他们的学习工作热情，而且更能激励他们取得更大的成功。

根据现行学校班委内部学生职务的常规分配，一个班委的成员大概有以下几个成员：班长、生活委员、副班长、体育委员、学习委员、劳动委员、组织委员、宣传委员（文艺委员）、团委。团委则由团支部书记、团支部副书记组成。

（一）班长

案例1

泼辣大胆、办事干净利索、好胜心特别强。你是××班一面火红的旗帜，集聪慧、善良、真诚于一身，果断干练，雷厉风行，在班级中很有震慑力。你的好学上进，不知带动了多少同学。身为一班之长，大胆管理，不辱使命，不愧是老师的得力帮手。不求最好，但求更好，希望你能更坚强地面对人生中的风风雨雨，在这痛并快乐着的竞争中立于不败之地，品味人生百味！

案例2

你忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，在全班同学和老师心目中树立了优秀干部的形象，其他同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲、认真完成作业。你团结同学，待人有礼貌，诚恳。老师布置的事情，你能默默地记在心里，积极去做，从来不用老师操心。老师想，如果你能再主动些与同学们交往，那么你这个班长将更加出色，更加完美！

案例3

你知错能改，上进心强，这些都是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱，尊师守纪，学习上自觉刻苦，成绩优良。经过你的努力，作业书写有了很大的进步，还在艺术节上获奖。但有时你不能严格要求自己，对同学不够和善，希望以后你能严于律己，做一个人人尊重的班长。

案例4

你是一个聪明、文静的女孩，但你的兴趣爱好又很广泛，弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都是你的强项。同学们可羡慕你啦，能做到学习与特长发展两不误。瞧，每天的作业都认真完成，每次作文都写得生动优美，每次测试成绩都是A，还乐于为班集体服务。但作为班长，你处事还是不够大胆、主动和果断，要知道，稳重中带点泼辣的你，我更喜欢！

案例5

在同学们与老师眼里，你是个有恒心，有毅力，有壮志的好女孩。作为班长，你发挥自己较强的管理才能，出色完成老师布置的任务，同学们及老师都想对你说声“谢谢”。你曾为班级取得的成绩而欣喜若狂，你也曾为自己不为人理解而苦恼万分。你不自信但你自强，你的成绩证明了你的努力、智力和进步。最终，你取得了作为一名班干部应有的荣誉，你得到了同学们的信赖和支持。在你成长的路上，你又明白了一个道理：以身作则，提升自我，自信自强，是走向完美人生的必要一步！学习上你总是孜孜不倦，在知识的海洋中畅游。若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，那定能做个真正的NO.1。祝你成功！

（二）生活委员

案例1

你是个成熟、懂事、善解人意的女孩。作为生活委员，一学期来你为班级付出了很多，辛苦了。班级优秀干部的荣誉是对你工作和学习的肯定。可你在学习上却没有严格要求自己，上课时偶尔开小差。希望你以后注意自身言行，严于律己，以身作则，这样才能服众，真正做好班级的光荣旗手。

案例2

担任生活委员的你，认真负责，成为第一批团员当之无愧。

学习态度端正，目的明确。被同学们称为“才女”、语文课代表的你在学习中表现亦不俗。学习习惯较好，能按时、保质保量地完成作业，成绩优秀。希望继续发扬爱看书、写作的优点，但也需注意各课平衡，切忌偏科。

（三）体育委员

案例1

我们班的体育委员，你辛苦了！看着你跑前跑后的，为我们班的体育做出了多么大的贡献，我们全班同学都非常感激你。你不但工作认真负责，在学习上也是一个好榜样！你总是笑哈哈的，乐天派的你，好像什么困难都不怕，真是好样的！

案例2

聪慧的你曾赢得同学们那么多赞誉，是我们的好体育委员。但中途却暂时迷失了自己，老师猜想你并不想那样下去，你本来就是一个上进的孩子。新的一学期又开始啦，你心中可有重新开始的打算？

（四）学习委员

案例1

某班的学习委员，是从外校转来的，性格较孤僻，还有点自卑，总是喜欢放大自己的缺点，而且不太乐意与他人交朋友，但对自己的工作却非常尽职尽责。可以在他的评语中这样写：“你是一个善于自我剖析的男孩，在自我介绍中，你谈到自己很多不足之处，但老师却看到你太多优点：关心集体，对老师布置的任务不折不扣地完成。我想，同学们在心底都为你竖起大拇指。希望你能发现，我们班的每一位学生都乐意与你交朋友，也希望我们的班级会给你带来更多的欢乐！”

案例2

你是个品行优良的男孩，各方面表现都不错。你是班里第一批入团的学生，作为学习委员，你成了老师工作中的得力助手。你性格开朗、乐于助人，只是偶尔对自己要求不严，如果今后能加以控制，你的威信会与日俱增。

案例3

作为班里的学习委员，你总是默默无闻、勤勤恳恳地学习、生活。你善解人意，有一颗善良的、水晶般的心；你朴实无华，毫不矫揉造作，是老师心中最好的学生，也是老师工作上的帮手。学习的道路是坎坷而艰难的，但勤奋执著的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，老师深信这一点，衷心地希望你的辛勤汗水能换来丰硕的果实。“一年之计在于春”，在新的一年里，再努力一些。

（五）劳动委员

案例1

作为班里的劳动委员，你视集体的荣誉高于一切。为了搞好班里的环境卫生，你是那么尽职尽责。多少次，天黑了，你还在教室里忙碌；多少回，天刚亮，你就来到学校打扫卫生。正因如此，你受到了老师、同学们的赞扬。作为老师，多么希望你的学习成绩能同你的工作一样出色啊！加油吧！

案例2

身为班级劳动委员的你，对待工作认真负责，任劳任怨。每次大扫除都看见你忙碌的身影。卫生评比的每粒小红方块，都凝聚着你的辛劳和汗水。工作上老师和同学们都给了你充分的肯定，“校优秀学生干部”的称号是对你工作的奖励。但学习上你步子迈得太小，这学年即将过去，但你仍然没发挥出自身的潜能，优秀成绩又一次与你擦肩而过。望今后你能精益求精，稳扎稳打，力争取得最佳成绩。

（六）团支部书记

案例1

你是个成熟、懂事、善解人意的女孩。一学期来，你为班级付出了很多，辛苦了。优秀团干部和三好学生的荣誉是对你工作和学习的肯定。可你偶尔的懒散行为却令我为难，在我的意识中，一个团支部书记不该出现这样的问题。老师希望你能更严格要求自己，各方面有更高的志向，更高的目标，同时还要注意自身言行，严于律己，以身作则，这样就更容易开展工作，真正做好班级的领头人。

案例2

你作为团支部书记，这一学期又做了很多工作，辛苦了。担任团干部相对会累点，作为班主任我理解你，也感谢你。你工作主动、热情，办事利索，能出色地完成老师交给的各项任务；你勤奋的学习态度、俭朴的生活作风也令大家敬佩。你热爱班级，乐于助人，尊敬师长，团结同学……你的优点大家有目共睹。在德智体各个方面你都做得不错，在班里也能起到先锋模范作用，这是很可贵的。但你成绩不太突出，还需加把劲，继续努力，争取更大进步。要知道，学习犹如逆水行舟，不进则退。希望你能再接再厉，力争更好的成绩，相信只要你坚持下去，一定会有更大的收获。

（七）组织委员

案例1

作为班里的组织委员，你在奋斗中领略到了成功的喜悦，在组织班集体活动中受到老师和同学的称赞，愿老师的信任、同学的微笑能伴随你走向个个新的起点！

案例2

你知道吗，老师很喜欢你，不仅是因为你的成绩好，更重要的是你做任何事都认认真真，踏踏实实。被评为“市三好生”的你不骄不躁。在班级工作中，你是老师的好帮手；在学习生活中，你是同学们的好榜样；在思想觉悟上，你能积极向团组织靠拢，关心班级，乐于助人。这一切都是你的可贵之处。常言道：“金无足赤，人无完人”，如果你能发挥组织委员的威信，敢管敢抓，我想成功一定属于你。

（八）文艺委员

案例1

顽皮机灵的你充满了阳光般的朝气与热情。作为班里的文艺委员，你热心组织并参加班级的各项活动，是一个讨人喜欢的学生。用“少年不识愁滋味”来形容你再恰当不过了，老师希望你能够永远无忧无虑，但更希望你这三年能掌握过硬的知识和本领，面对明天的挑战。

案例2

你做事认认真真，老师交给你的事总是很放心，同学们都夸你是个好文艺委员。你这学期参加的各项绘画比赛，为我们班争得了荣誉，真了不起！要是你能在工作中再大胆些，在学习中再认真些，那就更出色了，能做到吗？

（九）课代表

案例1

你是我的语文课代表，开始你就被老师数落过，但你做到了不犯同一样的错误。以后，你把这项工作搞得无可挑剔。更难能可贵的是，你在自己进步的同时，还带动了其他与你成绩和各方面都差得多的几位同学。你是同学们可信赖的人，也是老师较得力的助手。如果你能一如既往地走下去，将会是老师、家人、同学的骄傲！

案例2

热爱劳动，关心集体。你是老师的好助手，手脚勤快，身为学习委员、英语课代表，每天坚持不懈地为英语老师准备好录音机，为同学们服务，获得英语奖。成绩优秀，学习勤奋，能认真完成各项作业，一丝不苟，上课发言积极，努力克服声音小的缺点，有了很大的进步。

案例3

你是个文静的小女孩，这学期担任了语文课代表，帮我做了许多工作，累坏了吧！在这里我要说声谢谢你。你是不是从中得到些什么呢？你的文笔流畅，思维敏捷，真的是进步不小呀！但我希望你能对自己的要求再高一些，平时要注意积累材料。

（十）其他职务

在一些班级中，班主任还可以设置一些其他的职务，诸如“值日班长”“小秘书长”“文学社长”“大小组长”“小小帮手”“图书管理员”“电教委员”等。对学生们来说，这些职务虽小，却是他们展示自我的机会，无论大小的职务，都是一种信任和责任。因此，老师也可以根据这些职务来写评语。

案例1

你是班里的值日班长。在这个职位上，你勤勤恳恳，任劳任怨，认真负责，关心班级，乐于助人，这一切都是你的可贵之处。但在学习上，望你能勤奋刻苦，相信凭你的聪明、灵气，加上你的努力，你一定会是一名全面发展的好学生。

案例2

你是一个诚实、稳重的好孩子，学习认真，在课堂上专心听讲、积极发言，成绩优异。就连做橡皮泥，你的态度也是那样认真。作为班里的小秘书长，你对工作可以说是尽心尽力。提起你，每个同学都说你真棒，加上你乐于助人，同学们都愿与你做朋友。希望你再接再厉，向更高的目标奋进。

案例3

你，优秀的成绩、逼真的绘画、标准的朗读，无不让人佩服，那敏捷的思维、优美的文笔，更是让人羡慕。所有这一切，都是你用汗水换来的。特别是你面对荣誉不骄傲，难怪你在同学的心中威信那么高。我为有你这样的学生感到自豪！你是班中××文学社的社长，你要在学习之余，处理很多的事务，这也使你自己的能力得到了锻炼，希望你在下个学期能做得更好。

案例4

你也是一个各方面都比较优秀的姑娘。你是我们班的财政部长，你干得很好，老师同学都很满意。你严于律己，小小年纪就知道珍惜时间。你还是母亲的好帮手，外表秀气的你，做起事来，没有一点娇娇女的味道。你关心几个成绩比你差的同学。这些都说明你是一个很有爱心的孩子！相信理想大学的门会为你而开的！

案例5

你是一个听话的好孩子。这个学期老师与你有了比较多的接触，所以老师知道，在你心里，你一直都想做个成绩优异的学生，是不是？你现在作为班上的图书管理员，老师看到了你的辛劳，老师心中充满感动。你克服了别人想象不到的困难，坚持学习。好孩子，老师真希望你能一直这么坚强，继续努力！