警句式评语

二、警句式评语

写学生评语，主要是帮助学生认清自己的长处与不足，明确自己今后努力的方向。

为使评语更富有感染力，更好地鼓舞和鞭策学生，可将一些哲理性强、含义深刻的名言警句融入评语之中，唤起学生奋发向上的进取心。

如对有骄傲情绪的学生，用“虚心的人学十当一，骄傲的人学一当十”或“骄傲自满是学习的最大敌人”作警戒；对粗心马虎的学生，用“认真是成功的秘诀，粗心是失败的伴侣”提醒注意；对作业糊涂的学生，用“字是你知识的门面，请你多装修装修”来激励；对意志薄弱的学生，用“少壮不努力，老大徒伤悲”来激励等。通过名言警句所蕴含的哲理，委婉地向学生指出不足，给学生留下思考，激励他们前进。

可以根据学生的特点和不足，有针对性地选择名言警句来写评语，势必更能激发其奋发向上的信心和勇气。

例如给脑子聪明，多才多艺的同学的评语是：让勤奋、踏实、严谨为自己搭起一座施展才华的广阔舞台；给对父母老师的批评过多产生怀疑，以至于人生观灰暗的同学的评语是：生命的美丽在于过程的美丽，让自己的每一天都在欢快中度过；给因为碰到挫折，总觉得别人跟他过不去的同学的评语是：面对挫折，要以平静的心态开解自己，劝慰自己，只要自己不倒下，别人是永远无法打倒你的。

一般来说，我们可以将警句式评语分成以下几类。

（一）励志

案例1

一位姓邱的同学，她学习基础差，想取得好成绩，又不太勤奋刻苦。老师在写评语时摘抄了一句“伟大的成就和辛勤的劳动是成正比例的，有一份劳动才有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来”的名言送给她。她读了很激动，还把这句名言抄好贴在自己的房间里，以时刻激励自己发奋学习，不断进步。

案例2

不管你准备走哪条路，最要紧的是先要为自己做好准备。

你赤手空拳地开始你的行程，需用知识把自己武装起来，你必须锻炼出健壮的身体和足够的勇气，这样才能到达你的目的地。

案例3

北宋政治家、文学家王安石曾说：“夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。”所以老师希望你立大志，立远志，从现在开始，不要害怕艰辛，一定可以实现自己的理想。

案例4

也许在你看来，今天遇到了不能跨越的困难，老师想告诉你的是：“古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”

（二）劝学

案例1

班级工作都非常出色的你，学习方面为什么不能有较大突破，在班级名列前茅呢？南宋诗人陆游的一句话，或许能给你一些启迪：“汝果欲学诗，功夫在诗外”。你应适当看些课外书，拓展视野，拓宽知识面，现代社会需要的是综合素质高的人才。

案例2

不要用“一切都太晚了”这句话来给自己找借口，有这样一段话送给你：“少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如秉烛之明。”还有孔子说的：“朝闻道，夕死可也。”请你一定要记住，学习，无论从什么时间开始，永远都不晚。

案例3

你是一个聪明的好孩子，但是你学习起来往往不得法。我今天要给你说的是南宋哲学家、教育家、学者朱熹关于读书的方法：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只诵读，绝不能记，记不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？”

案例4

你很聪明，有着不可多得的记忆力，但是你的不足之处就在于把所有的事情都想得过于简单，如果一时不能实现自己的愿望，就开始打退堂鼓。今天，我要送给你这样一句话：“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。”老师相信你会从中思索到一定的道理的，对吗？

案例5

你是个聪明的孩子，但是，天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的血汗。老师要送给你几句话：嫉妒之心不可有，上进之心不可无。知识成就现在，创造改变未来。为了美好的明天，努力充实自己的知识储存吧。

案例6

对于你来说，不好的生活习惯影响了你的学习。记得苏联作家奥斯特洛夫斯基曾经说：“人应该支配习惯，而不是习惯支配人。”你在学习上下的工夫并不少，有时很晚了我还看到你在教室里学习。但是，学习方法是很重要的。还记得孔子的话吗？“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”

（三）惜时

案例1

抓住这大好的光阴吧，因为它是一去不复返的。不要因为自己一时的落后就放松了学习，也不能因为觉得时间还长而放松了要求。还记得那首《明日歌》吗？“明日复明日，明日何其多！日日待明日，万事成蹉跎”。到最后落了个“少壮不努力，老大徒伤悲”。

案例2

送给你这句高尔基的名言：青春是有限的，智慧是无穷的，趁短短的青春，去学习无穷的智慧。

案例3

你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——美国科学家富兰克林

老师把这句名言送给你，请珍惜自己的时间。

案例4

时间的步伐有三种：未来姗姗来迟；现在像箭一般飞逝；过去永远静立不动。——德国剧作家、诗人席勒

所以我们要抓紧自己现有的每一秒钟的时间。

（四）奋进

案例1

只有70分，我不相信我的眼睛，又仔细阅了两遍，确实如此。但我不灰心，因我想起一位哲人说过：“有时的退，就是为了更好的进。”你要学会在这次失败中吸取教训。

案例2

你是一位有心人。你写的作文往往构思奇特，素材丰富，真惊叹你的想象力！在阅读面上，可以再扩大些，不要忘记：书是人类进步的阶梯。

案例3

莫自弃、莫消沉！你很有潜力，我看一定能行的。要知道：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。”

案例4

你听说过这样一句话吗？“天下无难事，只怕有心人”，只要你也像班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会有所进步，你有信心吗？老师期待着你的进步！

案例5

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这是一句很老的名言了，但是对我们这样一个乡村学校的学生来说，仍具有它的现实意义。唐代书画家颜真卿曾写过这样一首诗：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”我想，只要你去努力了，一定不会有后悔的那一天的。

案例6

庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯。”陆游说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”荀况说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”请你仔细想想老师送你这句话的含义，也许你能从中明白老师对你的期望。

（五）理想

案例1

记得北宋文学家、史学家欧阳修曾经说过这样的一句话：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”今天我想把这句话送给你，请你时刻激励自己，不要忘记自己的理想，为了这个目标，努力奋斗吧。

案例2

人的一生中有很多的磨难，在困难和别人的闲言碎语面前，我们要有这样的决心来坚定自己的理想：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”

案例3

你有一个聪明的脑袋，常爱想一些稀奇古怪的东西，以致影响学习，因此，要学会在思想中提升学习，在学习中丰富思想。知识要用踏实与严谨铺就，容不得半点浮夸与骄傲。让自己的目光看得更远些，给心灵的航船减一点重，相信你必将乘长风破万里浪。

案例4

作为新一代的中学生，我们要做到“风声、雨声、读书声，声声入耳；家事、国事、天下事，事事关心。”不能只读书，把自己埋在书堆里，要学会放开眼界，可以在课余时间和假期增加自己的阅读面。多读一些有益的图书，对你是有好处的。

案例5

“人的一生应当这样度过：每当回忆往事的时候，他不致因为虚度年华而痛悔，也不致因为过去的碌碌无为而羞愧；在临死的时候，他能够说‘我的整个生命和全部精力，都已经献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争’。”这句话曾经激励了一代又一代人前进，今天，老师也把它送给你共勉。

（六）劝诫

案例1

你在学习中常犯眉毛胡子一把抓的错误，学习兴趣时有时无，有些急功近利。让科学方法与踏实态度联姻，结出学习的丰硕之果。

案例2

皇冠，明天可能被打掉，财富，后天也可能丢失，但一个人的性格是毁不掉的，人的性格决定了人的优劣。你终于接受了你自己，祝贺你！

案例3

你一心想着上网、打球、玩耍，学习无心，成绩下滑很多，老师想对你说：“思想的原野只有栽种上茂盛的花朵，荒草杂芜就会无隙可乘。”

案例4

你聪明，悟性高，每次上课回答难题时总少不了你。你是那么的好学，想必你也看过电视剧《水浒》，还记得那首主题曲吗？“该出手时就出手”，老师想把这句话改动一下送给你：“该出手时就出手，不该出口时就不出口”。好不好？老师相信在今后的课堂上，只会听到你充满智慧的回答。别忘了，老师和同学都在期待着。

案例5

你性格外向，爱说话，反应敏捷，同时我知道你有一个远大的理想，并且为这个在付出自己的努力。现在我想把唐代文学家韩愈的这句话送给你，请你记住：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”

案例6

清代政治家林则徐说：“海纳百川，有容乃大。壁立千仞，无欲则刚。”你的学习成绩在班上是一流的，老师很喜欢你的刻苦精神，同时，也想提醒你一句，你知道自己的不足吗？我今天送这句话给你，请你三思。

案例7

只问耕耘，莫问收获，伴着山间的花香与清风，明天必是一个艳阳天。

案例8

“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。”老师把这句格言送给你。

（七）哲理

案例1

有了沟通，便有了理解，有了理解便有了真诚与交融。不要再封闭自己了，打开心灵的门窗，和同学们融合在一起吧，你会发现，世界是如此美好。

案例2

“真正有学问的人，就像田野里的谷穗，谷粒越饱满，脑袋就垂得越低；而脑袋挺得高高的，一定是空瘪的谷穗。”笑一笑，老师不仅喜欢你积极踊跃的课堂发言，更希望你成为一个谦逊、踏实的好孩子。

案例3

“世事洞明皆学问，人情练达即文章。”不要放松对自己的磨炼与学习，不要放弃生活中细小但真实的东西，那是我们成长必需的养分之一。

案例4

友谊并不是淡淡的茶，不会因为时间的流逝而变得黯淡无味；友谊是浓浓的酒，只是由于时间的酝酿而变得更加香醇。

案例5

“人非生而知之者，孰能无惑？”不要因为自己的性格而封闭了自己，要像孔子说的那样：“敏而好学，不耻下问。”相信你一定会在大家的帮助下取得好的成绩的。

案例6

我知道你和同学们有了一些小小的误会，所以老师要送你这样的一句话：“如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。”你能明白我的意思吗？

案例7

不要因为别人取得了好的成绩而看低了自己，临渊羡鱼，不如退而结网。聪明在于勤奋，天才在于积累。我想，只要你付出了努力，一定可以收获到自己的鱼。

案例8

对于过去，我们不要太放在心上，要知道：成绩已变为过去，头上的太阳每天都是崭新而耀眼的。

案例9

友谊是一杯浓茶，是一道色、香、味俱佳的佳肴，只有慢慢去品，才能知道其中的滋味。

案例10

命运纵使你跌倒100次，但你要从101次抗争中站起来。祝你成功！