教师的化妆

二、教师的化妆

化妆，是一种通过对美容用品的使用，来修饰自己的仪容、美化自我形象的行为，简单地说，化妆就是有意识、有步骤地来为自己美容。

“爱美之心，人皆有之。”爱美是人的天性，人们都希望自己有一副美丽的容貌和仪表。热爱美、向往美、追求美，是人们共同的愿望。仪容的美有两种情况:一种是天生丽质，不需要加工化妆，就能楚楚动人，透发出一种自然的美感;另一种是基础不如前者，但可以通过加工——使用优质的化妆品和利用高超的技术手段加以修补，从而达到美化仪表的目的。

对一般人来讲，化妆最实际的目的，是为了对自己容貌上的某些缺陷加以弥补，以期扬长避短，使自己更加美丽，更为光彩照人。经过化妆之后，人们大都可以拥有良好的自我感觉，身心愉快、精神振奋，能缓解来自外界的种种压力，而且可以在人际交往中，表现得更为开放，更为自尊自信，更为潇洒自如。

化妆是生活中的—门艺术，适度而完美的化妆能充分显示出容貌的亮点，扬长避短，益增其美，还可显示出女性的端庄、美丽，有巧夺天工的奇效，会赢得人们的喜爱与尊重。

1.化妆的原则

化妆总的原则是少而精，具体表现在适度、协调、富有个性等方面。

(1)适度。化妆除特殊场合外，一般的生活妆和工作妆均以淡妆为宜。淡妆的要求是什么?化妆之后自然而然没有痕迹，让别人觉得你天生如此的美丽，那才是水准。淡妆的主要特征是简约、清丽、素雅，具有鲜明的立体感。它既要给人以深刻的印象，又不容许显得脂粉气十足。总的来说，就是要清淡而又传神，其原则为:自然、清新、优雅、整体协调。以下场合宜淡妆:

白天要化淡妆，在自然光下要力求自然美。

看望熟悉的朋友或亲戚要化淡妆，以体现对主人的尊重，显得亲切随和而不拘谨。

小空间，适合化淡妆，以产生近距离的美感。

衣着简单，可化淡妆，以形成整体风格的统一。

外出工作或旅行，宜化淡妆。

其次，选用化妆品时，要恰到好处地注意各种化妆品的品性和特点:

环保:含铅量要少或没有，以不伤害皮肤为原则。

一致:注意化妆品的品性与个人皮肤的性质相吻合。

适度:要避免油腻装和彩装。

味道:避免气味浓烈的化妆品等等。

第三，化妆品的使用量要适度。

如同烹调时要适量添加调味品一样，化妆品过多或过少都不可以。过多的用量，不仅浪费，而且有时会适得其反，如果每天化妆的话，通常配套的化妆品可以用半年左右。

(2)协调。化妆的协调原则要注意以下几方面:

①面部化妆要与服装的颜色协调。由于化妆时，粉底霜、眼影色、胭脂、口红等颜色是以未化过妆的皮肤颜色为基本条件而添加上去的，因此在设计面部化妆的色彩时，应该和服装一起进行整体考虑。要根据服装的颜色的类别配以相应的化妆品。服装的颜色往往是两种以上的多种色彩的组合，与之相配合的唇膏色，应取其主要色调。在众多的色彩中，面积大的色块可以作为主色调，唇膏的颜色要与之一致，可以加强色彩的整体感和感染力。如果上衣与裙子、裤子是两种颜色，唇膏的色彩应与面部接近的上衣颜色协调。

②注意与年龄相符合。不同的年龄有不同的审美标准，化妆的目的就是通过化妆的手段来突出孩童的天真烂漫，少年的纯情可爱，青春的朝气蓬勃，中年的稳健成熟，老年的端庄健康等气质。

儿童:一般的情况下不宜化妆，以自然形态为好，必要时可在面颊上淡施胭脂，嘴唇上淡施唇彩，眉眼可不画。

少女:化妆力求自然，不使用太红的口红，亮光的口红更合适一些;不涂眼影和鼻侧影，眉型修饰要少。

中年:化妆可稍微浓烈一些，尤其要注重皮肤的护理与保养，除通过化妆来修饰面容以外，还可以采用特殊的矫正方法来达到美化的目的。

老年:形体、容貌、精神状态等这一时期都有了明显的改变，要采取简单易行的化妆方法，如染发、调整肤色、使用唇膏;同时配以适当的发型、得体的服装等。

③与身份职业相一致。不同的职业适合不同的环境氛围，因而要求有与此相适应的化妆和发型:教师、学生要端度大方、清静素雅;工作妆要简约、清丽、素雅，具有鲜明的立体感。

④与季节、时间相协调。化妆要根据不同的季节进行调整。

春季，肌肤脆弱、敏感、容易引起粗糙、斑疹等、因而要注意肌肤清洁。

夏季，毛孔扩张，皮脂腺与汗腺分泌液增加，肌肤容易造成灼伤、刺痛，雀斑和色斑更加明显，因而要注意清洁并补充失去的水分和油脂;涂防晒化妆品，戴遮阳物品。

秋季，油脂分泌变得缓慢，肌肤容易变得粗糙，要补充肌肤的水分和营养，酸性化妆品要改为碱性化妆品。

冬季，肌肤容易出现干燥及局部皲裂现象，因而要减少热水洗脸的次数，少用碱性的化妆品，使用油脂护肤品，多喝水，多吃新鲜蔬菜和水果，戴好防寒物品。

同—天内，由于光线的变化，化妆也要作相应的调整。

日间妆，要以自然生动为主，在自然光下过多地显现化妆痕迹会令人讨厌。无论是工作时间还是上街购物，外出旅游或参加聚会，都不宜化浓妆，只能化淡妆。最佳的生活淡妆应为:让别人看着的确比不化妆显得更美，但又不能使人明显地看出更多刻画的痕迹。决不要浓妆艳抹，曾有一名学生说，他最怕某某老师上课，因为她的血盆大口老让自己怀疑她刚吃过别班的学生。白天使用的眼影颜色要与肤色、眼睛的颜色统一协调。白天对嘴唇的修饰一定要忠实于原来的轮廓，不能试图用唇膏去改变嘴的大小和厚薄。

夜间妆:不容易暴露化妆的痕迹，可以大胆使用白天不敢用的颜色，眉毛、眼型、口型等都可以作适当的矫正。

⑤化妆要与自己的个性相协调。化妆虽然有许多共性的规律，但要因人而异，因形不同。通过化妆对自我形象进行塑造，扬长避短，从外部形式上能够充分体现内在气质和性格，才是化妆的精髓，才是表现个性魅力的最高境界。

化妆时应注意要仔细分析脸型及五官的特点，先找出哪些是理想的，哪些是不理想的，哪些是应该强调的，哪些是应该遮盖的，此外在强调优点时也不要太过分，避免有画蛇添足之感;掩饰不足时也不要太勉强，要看一看是否可行，如果无法用化妆来掩饰，就想方设法创造出独特的个性美。可以通过化妆来表现不同的风格，如现代型、聪慧型、知识型等;也可以通过化妆来突出自己的性格，如娟秀文静型、理智成熟型、艳丽妩媚型等等。

2.化妆的礼仪

人们对美好的东西总是欣赏的、赞美的。在人们生活水平不断提高、物质条件不断改善的情况下，通过美容、化妆能充分显示出一个人的思想性格、文化修养、审美意识以及对生活的热爱。从礼仪的角度来讲，是对他人、对自己的尊重。因此，美容、化妆必须注意以下几个方面的礼仪要求:

(1)不要以残妆示人。在某些情况下，常会出现妆容残缺的现象。以残妆示人，既有损自己的形象，也显得对人不礼貌。因此及时察觉、适时补妆不可忽视。为了避免妆容残缺，化妆后要经常进行检查，尤其在上课之前，出汗、用餐、休息之后，应及时地自查妆容。如发现妆面残缺，要即刻补妆，不要拖延，以免给人留下不良印象。但补妆时，应回避他人，宜选择无人在场的角落或洗手间进行，切勿旁若无人地当众操作。由于补妆只是局部性修补，应该以补为主，只需在妆容残缺的地方稍作弥补即可，不必抹去旧妆重新化妆。如果晚间还要应酬，那么临去前应洗去残妆，重新化一个清新的晚妆。晚妆可以浓一些，但忌过于浓艳。当然也要注意适时补妆。

(2)不要在他人面前化妆。在他人面前化妆是一种非常失礼的表现，也是对他人和自己的不尊，而且会让人感到你缺乏涵养或过于表现自己。有些女士，对自己的形象过分在意，不论在什么场合中，一有空闲，就会拿出化妆盒对镜修饰一番，一副旁若无人的样子。在公共场所，众目睽睽之下修饰面容是没有教养的行为。如真有必要化妆或补妆，一定要到洗手间去完成，切莫当众表演。

(3)不要借用她人的化妆用品。借用她人的化妆品，不仅不卫生，也是一种不礼貌的表现。

(4)不要非议她人的化妆。由于每个人的审美情趣和审美观不同，对美的追求也不同，每个人的化妆不可能都一样，因此，切不可对她人的化妆评头论足。

(5)男士不要油头粉面，那会让人很厌恶。

男士、女士都应保持端庄、文雅、大方、自然、朴实的形象。

我们要特别加以强调的是:在校学生不应化妆。作为青年学生，一般情况下(演出、重大礼仪活动除外)是不用化妆的。“清水出芙蓉，天然去雕琢”这种本色的自然美是世界上最美的，青春时期是大自然赋予人生最美的时期，青年学生天真活泼，充满青春魅力，肌肤白嫩、面额红润，不进行化妆，本身就具有青春之美。如果不知珍惜这些宝贵的自然美，一味地去过多的修饰，只不过是虚假的秀色，反而把青年人天赋的青春气质给掩盖住了。我们之所以在这里介绍美容化妆方面的知识，是因为在以后漫长职业生涯及日常生活中，有时会显得很有必要。