红色传说育后人

红色传说育后人

井冈山大学

革命摇篮井冈山是红色资源的宝库。由于蕴涵着丰富的革命精神和先进文化，折射出革命英烈的崇高理想、坚定信念和高尚人格，红色资源具有超越时空的强烈感染力、说服力和震撼力，从而具有强大的教育功能。井冈山大学传继井冈之魂，有责任、有义务，也有优势利用这宝贵财富对青年学生进行理想信念教育和社会主义核心价值观教育。

广泛流传于井冈山区域田间、山野、村落、庭院的红色故事和传说，就是井冈山红色资源宝库中的一枝奇葩。这些红色故事和传说，根植于当年红军官兵与当地群众坚定信念、艰苦奋斗、百折不挠、勇于奉献的感人事迹，凝聚了井冈山儿女对革命英烈的缅怀和敬仰之情，传递着人们心灵深处对革命胜利的美好祝愿与憧憬。这些红色故事与传说，有着浓郁的民间口头文学特征，饱含井冈山的风情，又独具地方特色。它质朴而清新，厚重而细腻，虚拟而真实，既具有丰富的想象，又充满对革命英烈的深厚情谊。这些红色故事和传说，是井冈山红色文化的重要组成部分，是我们进行革命传统教育的鲜活教材。

近些年来，学校通过多种形式，探索将井冈山的红色资源转化为大学生的教育教学资源，如编撰校本课程教材《井冈山精神与当代大学生》、制作多媒体影视课件、设立井冈山精神展览馆、与中国井冈山干部学院和同济大学联合创编音乐舞蹈史诗《井冈山》等等，都取得了很好的效果。2007年初，张泰城校长提议创新大学生的暑期社会实践活动形式，组织小分队深入当年井冈山革命根据地所涉及的县市，采集和记录广泛流传于人民群众之中的红色故事和传说。这既是对井冈山红色资源的深入挖掘，也是传承和弘扬井冈山红色文化，使师生接受传统教育和提高综合能力的好方式。这项提议得到了大家的赞同，学校成立了由张泰城校长、罗学渭副校长担任顾问，由宣传部肖长春部长、团委易九桂书记、井冈山精神研究所李忠副所长等担任团长，由井冈山革命历史和井冈山精神研究人员担任指导老师，由人文学院、政法学院等有一定写作特长的学生为基本队伍的暑期“红色社会实践”采风团。

2007年暑假，学校团委采取学生自愿报名、公开选拔，指导教师带队的方式，组织了有100多名师生参加的暑期社会实践的采风团，分成五个小组，分赴当年井冈山革命根据地各县区。2008年、2009年我们逐步加大了力度，扩大了采风范围。2007年主要是以吉安本地为主要基地，而2008、2009年采集范围包括九江、萍乡及湖南浏阳等地，每次行程数千公里。同时故事采集的形式也更加多样化。

采风团在出发前，采取专家辅导、老师授课、查阅文献资料等方式进行了严格培训。校长张泰城、副校长罗学渭亲自为采风团师生做专门的辅导报告和动员，为采风团掌舵导航。指导老师还分别为各小组作进村入户的具体指导。

师生足迹遍布了五百里井冈的山山水水，采集红色故事与传说

采风半个多月里，实践队员与指导老师一起顶烈日冒酷暑，足迹遍布了五百里井冈的山山水水，他们或瞻仰革命旧居旧址，遍访革命博物馆，感受轰轰烈烈的革命战争场面；或寻访敬老院、干休所，与井冈山斗争的参与者、见证者和革命后代促膝谈心，倾听当年惊天地、泣鬼神的英雄事迹。采风团的师生还深入农户，与农民亲切交谈，同吃同住同劳动。三年的暑期，三批采风团共采集到可歌可泣的红色故事与传说近千篇，暑期采风回校后实践团即投入到史料的整理和红色传说的创作阶段。

在记录和整理这些红色故事和传说的过程中，师生们要求尽可能保持民间口头文学的特征，保持其“原生态”的韵味，为适应书面语言的叙述逻辑只作了些许文字上的加工和润色。我们将采集到的部分红色故事和传说编辑出版了《井冈山的红色传说》两册，第三册的出版正在准备当中，不日也将面世。这一方面表达了我们对井冈山英烈和井冈山人民的敬仰之心，另一方面也希望井冈山的红色传说凭借文字载体传播得更远。

参加采风团的大学生普遍感到受益匪浅，既接触了老区农村的实际，提升了调查、采访和写作等能力，得到了充分的锻炼；又受到了教育，陶冶了情操，思想理论水平得到了提高。艰苦卓绝的井冈山斗争岁月里，红军官兵与当地群众一道，坚定信念、艰苦奋斗、百折不挠、勇于奉献，战胜了无数难以想象的艰难困苦，革命先烈感人事迹震撼了他们的心灵，并将深深铭刻于他们的心底，激励着他们在今后的人生道路上以先烈的遗志为明灯，为祖国建设增砖添瓦。

活动时值盛夏，参加采风团的学生不能像普通同学一样过一个惬意的假期，采风时奔走在县市乡镇，与农民同吃同住同劳动，返校后的写作阶段住在临时的宿舍里，高温酷暑，蚊虫不绝，经常加班加点，半夜突然涌现出灵感，就一个翻身爬起来奋笔疾书，整夜无眠。这段期间，同学们黑了，瘦了，可是没有一个人有过抱怨，都纷纷表示参与这项活动，值得骄傲、自豪和永久珍惜。

2008年采风团商学院07级学生叶磊有6篇稿子被《井冈山的红色传说(二)》录用，她说，“有多少人为了革命的成功，不惜抛头颅，洒热血，赴汤蹈火，用他们宝贵的青春和热血，谱写了可歌可泣的壮丽诗篇。通过这次采风，生动的事迹经过我的笔记录下来，我感到非常激动和荣幸，我相信烈士们的生命斗志将在我们的血液中继续沸腾，烈士们富民强国的愿望与决心将在我们身上得以延续”。人文学院08级学生王洁在参加2008年采风团后感慨万千:“对比那个血雨腥风的年代，我们是时代的幸运儿，我们应该懂得幸福生活来之不易，我们更应该懂得所肩负的历史责任和历史使命。我们要继承先烈的遗志，为家乡的建设、为祖国的繁荣富强而努力学习，共创美好明天”。

此项活动的特别意义在于，它是以井冈山精神办井冈山大学，是学校以井冈山精神办学育人的创新载体，是开发和传承井冈山精神、把红色资源转化为教育资源的创新形式，是我校人才培养模式的新探索、新实践，是加强大学生思想政治教育、培养大学生综合素质、提升大学生能力的新途径。采风活动的成果还是学校把政治优势转化为教育教学成果、学术成果的加速器。

因为此项活动创意新、内涵新、形式新、成果新，已经得到了社会各界的好评。“井冈山的红色传说”采风实践团连续三年被中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国学联评为全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动优秀团队。许多领导和专家学者对活动也给予了充分肯定，对《井冈山的红色传说》这套书给予了高度的评价。

我们将在井冈山的红色传说采风活动的内涵和外延上再下功夫，把活动打造成一个知名品牌，使之在社会上产生积极影响。一方面我们将着重在组织方式上、采访与编辑上、支撑系统上、深度开发上等方面深入研究，使活动取得更大的成果。根据《井冈山的红色传说》三本书中的素材，有关学院的学生已在专业老师的指导下，着手运用动画和影视制作技术，将传说故事变成图像和视频，将这些活动成果带进课堂，使之与教学相结合；另一方面我们相应开展了“毛泽东在井冈山及周边地区社会调查的循踪调查”、“井冈山的红色歌谣”、“井冈山革命根据地共青团风采人物”社会实践和采风活动以及“重走红军路”、“重走朱毛挑粮小道”活动，还将开展“红色标语”采集活动，以期形成一个红色系列品牌。

案例点评

“井冈山的红色传说”采风活动是井冈山大学“以井冈山精神办学育人”的具体实践。活动创意新、内涵新、形式新、成果新，得到了社会各界的好评。以此项活动为代表的井冈山大学红色教育系列活动，深入挖掘井冈山的红色资源并努力将其融入大学的教育教学，切实加强和改进了学校大学生思想政治教育工作。