国难教育的内容

四、国难教育的内容

国难教育的内容是什么？1936年5月16日，陶先生回答了这个问题。他认为：一是揭开日本大陆政策的内幕，二是撕毁汉奸政府的假面具，三是宣传各地民众抗日救国运动悲壮强烈的情形，四是宣传中国唯一真正的出路是武力抗敌。

日本的大陆政策在伪“满洲国”教科书上可以看出：“满洲定而华北定；华北定，而支那定；支那定，而东亚定；东亚定，而世界大同。”日本帝国有一颗贪得无厌的野心，它夺取了东北四省，还要夺取华北，乃至全中国、全世界。自“九一八”以来，日本侵占或已在其势力范围的土地相当于22个江苏省。接着又采取“以华制华”的政策，即利用中国的军阀、政客、地痞、流氓以制中国的大众。陶行知称之为“汉奸的亡国运动”。随着土地的失去，我们同时失去了辽宁的铁和华北的煤，使我国的工业不能发展，只能种田过日子，做他的农奴，供他们原料，成为日本的殖民地。

在日本统治下，抚顺煤矿的工人一年要死去1/4、每四年要更换一批。在上海日本纱厂的工人生活如同牛马，若两个人一起说话，便要挨打；不准读书，甚至连《三民主义》、《千字课》、《老少通》都不能有，如被发现了，便要挨打，打后再开除。若发现一本《大众生活》杂志，那更不得了，便说是共产党，即刻坐牢。日本工厂做工每天至少13个小时，星期日是18个小时，多做的工不给工钱，凡在日本统治下的中国工人学生不准读中国历史，更不能谈论“九一八”、“一二八”。如果谈论抗日，这个人便会失踪，如有人碰日本兵一下，就挨一刺刀。这就是日本大陆政策下，中国人民所过的亡国生活。

“九一八”后有许多学生到南京质问蒋介石，他说：“你们不要急，看我三年内把东三省给拿回来！如果不拿回来砍我的头！”四年过去了，东三省还在日本手中，南京政府不抵抗，美好国土一片片丧失，他们一面厚颜无耻与敌人杯酒言欢、高谈亲善，一面对国人说假话，不承认不抵抗，美其名曰为“准备抵抗”。陶先生认为，一定要揭露日本的“大陆政策”，要公然披露日本大陆政策下人民所过的亡国生活，以唤起大众的觉悟。南京政府成了汉奸政府，不抵抗的假面具应当彻底揭露。

大力宣传各地民众抗日救国运动悲壮热烈的事迹，加快促成抗日救国统一战线的建立。陶先生竭力主张：“中国唯一真正的出路，就是用武力抗战”。（Ⅳ，81）陶先生“始终主张教育与抗日救国运动应打成一片……非抗日无以言救国，若国之不救，教育何为？”（Ⅳ，61）

这就是国难教育。