班级文化之我见

班级文化之我见

熊华德

文化是人类社会在社会历史发展过程中所创造的物质和精神财富的总和，而班级文化也不例外。它是在全体同学长期的集体生活和学习实践中逐渐形成的，它全面地反映了一个班级的学风班风及全班同学的精神状态。优秀的班级文化来源于一种奋发向上、百折不挠的班级精神，同时它也影响着整个班级中每一个同学，对整个班级起着巨大的推动作用。为此培养优秀的班级文化，对于班主任老师来说尤其重要。

首先，作为一名班主任必须走出这样一个误区，也就是说班级文化并不只是在教室里贴上几张名人名言，几张名人名画像，学生座右铭或老师的寄语。这些只是一种文化的表现形式，是一种视觉化的，也许并不完全是班级成员的内心世界的真实表现，而真正的班级文化是一种内在的、看不见的、摸不着的东西。当你走进这个班集体你就会被深深地感染，你就会心潮澎湃，它会随着你的血液一起流淌，从而让你具有不同于其他集体的个性、精神及追求，让你具有一种在特定文化熏陶下形成的个性。我曾到过一所私立学校，当我走进校园时，整个校园充满着浓厚的文化气息，写着各种各样的“宁静致远”、“梅花香自苦寒来”及中英文对照的牌子，在校园随处可见。但当走进教学大楼，我发现该校的校长正在一个班上代班主任开班会，并与学生发生争吵。原来竟然是上课时间，很多学生不上课，而是在外面玩，而且经常如此，后来听一位老师说这所学校有60%的学生抽烟。当我走出这所校园的时候，那么多反映校园文化的牌子在我眼中一下变成了一块块垃圾。文化是一瓶老酒，文化是一种精神，它表现在生活中，反映在行为上。滋养它的是一个群体的意志、智慧及永不休止的追求。

培养班级精神就是在培养一种班级文化，一种优秀的班级文化的背后，一定有一种积极向上、坚持不懈的奋斗精神。作为一名班主任，在你培养一种班级精神的过程中，必然会自动生成一种优秀的班级文化。在文化的形成过程中，必然伴随着艰辛和坚持。我带的班级，从学生进入高中的第一天起，就有一条不成文的规定，不管寒冬酷暑、风霜雨雪，学生必须在早上7点10分之前赶到班上早读。不用要求、不用呵斥，学生会在每一个7点10分前赶到学校，课代表会准时带学生早读，三年从未间断，7点10分已深深地扎根在同学的心中，7点10分准时到班已成了他们生活的一部分，并渐渐地形成了班级的一种文化，而这种文化的背后是意志、是毅力、是一种对未来美好生活的向往。

班级文化对一个班集体来说，是一种智慧的闪光，是一种对自己未来的承诺，是一种对美好生活的守望。它以其巨大的魅力，使懦弱者变得坚强，使懒惰者变得勤奋，使悲观者变得志存高远。我班班会的第一项就是给全体同学一分钟时间默诵他们的座右铭，让他们的座右铭随着他们的血液一起奔流，激起他们对实现自己理想的渴望及决心。一分钟后点十位同学高声背诵自己的座右铭，让班上所有人都知道他们不实现理想决不罢休的决心。从而使得他们能摆脱懒散、悲观，在任何诱惑面前毫不犹豫地选择学习。我记得有一位同学当我叫起来高声背诵他的座右铭时，他哭了，他说他不配背那句座右铭，因为他本周放松了学习。当每一位学生背诵完自己的座右铭后，我会结合他(她)的座右铭对他(她)一周来的学习作一个简单的评论。我记得有一位同学背完他的座右铭“不拼不搏，高三白活”后，我马上就说:“XX同学，你本周学习非常认真刻苦，你用你的行动实践了你的誓言。我坚信你一定会成功。”我说完之后，这位同学高兴地点了点头说“谢谢老师”。默诵和大声背诵自己的座右铭已成为班会课的一部分，那发自肺腑的声音激励着全体同学为实现自己的理想努力学习、奋力拼搏，长年累月，它已形成了一种班级文化。每一个到这个班级的新生，都深深地被这种文化所震撼、所融化，都能在这种文化的影响下，不由自主地远离网吧，甚至远离电视，全身心地投入学习，追求更高的人生目标。

文化来源于生活，来源于思考，来源于实践，来源于汗水，来源于远大的理想。文化需要积累，需要去创造，更需要智者们的呵护。同时文化也需要去理解，只有理解它，都会融入其中。班级文化就是班集体的精、气、神，是一个班集体的动力源，只有有着浓厚文化氛围的班集体，它才能所向披靡，无往而不胜!