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努力实现新江汉大学的跨越式发展

时间:2023-03-07 理论教育 版权反馈
【摘要】:市委书记罗清泉、市长王守海多次主持召开专题会议研究新江汉大学筹建工作。为了办好新江汉大学,在广泛调研基础上,确定了学校的定位和办学格局。其定位是,新江汉大学经过若干年的努力,将建设成为一所以本科教育为主,适当发展研究生教育、高等职业技术教育的地方一流综合性大学。以这一优势为依托建设好新江汉大学,是我们的发展战略之一。

改革创新 努力实现新江汉大学的跨越式发展

我们即将迎来新世纪的第一个春天。借此机会汇报一下新江汉大学的建设、发展情况。

早在1998年,为了迎接21世纪科学技术革命和知识经济的挑战,武汉市委、市政府敏锐地意识到高等教育在城市综合实力中的基础地位,抓住我国新一轮高等教育体制改革的历史机遇,果断决策,将江汉大学、华中理工大学汉口分校、武汉教育学院、武汉市职工医学院合并组建新江汉大学,并提出“把新江汉大学办成与武汉特大中心城市地位相称的,面向21世纪的现代化高等学校”。教育部于1999年4月批准筹建,筹建期为2年。建设好新江汉大学,具有多方面的重要意义,不仅有利于优化武汉市属高等教育结构,提高人才培养层次,培养创新型高级人才,而且还能满足人民群众接受高等教育的迫切需求。作为一项跨世纪的宏伟工程,得到了国家、教育部、省、市领导的高度重视,省、市人大、政协及社会各界给予了关心和大力支持。市委书记罗清泉、市长王守海多次主持召开专题会议研究新江汉大学筹建工作。在全国第二次高等学校后勤社会化改革会议期间,教育部部长陈至立、常务副部长吕福源、副省长王少阶等领导听取了学校工作的汇报;教育部副部长张保庆、省委副书记王生铁与全体会议代表参观了江汉大学新校区,特别是12月20日,中共中央政治局常委、国务院副总理李岚清同志在省长蒋祝平及徐荣凯、罗清泉、王守海、韩忠学、辜胜阻等省、市和国务院有关领导陪同下,视察了新江汉大学,使全校师生员工受到巨大鼓舞。

为了办好新江汉大学,在广泛调研基础上,确定了学校的定位和办学格局。其定位是,新江汉大学经过若干年的努力,将建设成为一所以本科教育为主,适当发展研究生教育、高等职业技术教育的地方一流综合性大学。为了实现这一历史性跨越,我们将坚持改革创新精神,立足武汉经济建设和社会发展实际,重点发展应用型学科和专业,突出创新性、综合性、应用型的办学特色,形成以工学、经济学、管理学为重点,以人文学科为基础,稳步发展教育学、医学、农学和高等职业技术教育的办学格局。近两年来,我们以迎检去“筹”为中心,狠抓并大力推进学校的六大建设工程。

一是狠抓新校基本建设工程。新校区地处美丽的三角湖畔,湖山环抱,水天一色,风景秀丽,幽雅宜人,是一个比较理想的大学校园。校园规划设计,经著名建筑大师何镜堂院士等鉴定为国内一流。

二是狠抓实质性整合工程。在学校临时党委基础上组建了新的党政六大班子,去年11月11日召开了整合动员大会,促进四个融合(学科专业融合、教师队伍融合、办学资源融合、校园文化精神融合),逐步实现五个统一(统一领导、统一政策、统一人事、统一财务、统一规划),在实质性整合的道路上迈出了坚实步伐。

三是狠抓学科专业建设工程。一所大学没有一流的学科专业,就不可能建成一流的大学。学科专业建设是办好学校的关键,因此,我们在整合四校办学资源和各学院大力推荐的基础上,去年12月由校学术委员会评选出校内重点精选的11个学科,其中企业管理、美术学、机械制造及其自动化、病理学与病理生理学、文艺学等五个学科被批准为市级重点学科,并力争在近年有1—2个学科能够跻身省级重点学科行列。学校近期准备拿出1000万元来加强学科专业的建设。

四是狠抓教师队伍建设工程。“所谓大学者,非谓有大楼之谓也,有大师之谓也。”建设好新江汉大学,关键靠教师,特别是高水平、高层次的学科带头人。新江汉大学现有教师1124人,其中教授88人,副教授359人,共计447人,占教师总数39%,但知名专家少,中青年教师中高学历教师偏低。对此,我们于2000年召开了师资队伍建设工作会议,今年将投入数百万元,采取“培养、引进、聘请”相结合和“三个一批”的方针,力争尽快建设一支具有较高水平的教师队伍。第一,“培养一批”。近两年来我们选派近200名青年教师攻读硕士、博士学位(其中硕士学位179名,博士学位20名),以提高高学历层次和学术水平。同时还采取有效措施,鼓励有条件成为学科带头人的教师脱颖而出。第二,“引进一批”。采取优惠政策,引进高层次人才和学科带头人,近年来共引进正副教授、硕士、博士生40多名。经与武汉大学、华中科技大学、华中师范大学签订协议,聘请学术造诣深、知名度高的专家、学者为我校特聘教授,2000年12月,第一批已聘请12名博士生导师来校担任相关学院名誉院长、首席教授,参与和帮助新江汉大学的建设。

五是狠抓教学和科研工作工程。通过转变教育思想、观念和深化教育教学改革,加大科研工作力度,大力提高教学质量和科研水平。2000年12月已与市科委、社科院签订协议,实施“科教联手”,与市出版局签订协议,支持出版代表江汉大学最高学术水平的“江汉大学学术丛书”,2001年5月第一批出7部,以后每年出若干部。

六是狠抓重点实验室建设工程。结合学科专业建设的需要,重点建设几个具有较高水平的实验室。在市委、市政府的关怀下,我们打算与武汉经济技术开发区、东湖高新技术开发区分别共建机械电子、生命科学两个重点实验室。同时,校学术委员会还评选出3个学校有一定特色的专业实验室(病理学与病理生理学实验室、分析测试中心、艺术综合实验室),准备重点投资数百万元加以建设。

各位院士、各位专家、各位领导:武汉地区重点高校、科研院所众多,智力优势突出。以这一优势为依托建设好新江汉大学,是我们的发展战略之一。今后,我们恳切希望能继续深化业已开展的各项合作:一是希望重点高等学校和科研院所能继续选派博士生导师到新江汉大学指导教学、科研、师资队伍建设等工作;二是希望重点高等学校、科研院所能吸收新江汉大学部分教授、副教授参与研究生的培养工作,共同举办和参加高层次的学术会议,以锻炼提高我们的教师队伍;三是共同举办在职人员研究生课程进修班,并为新江汉大学硕士点的申报与建设提供帮助与指导;四是在办学思想与教育管理上给予指导,提供宝贵经验,从而使新江汉大学教育质量、办学水平和学术水平不断提高。

(在武汉科技教育合作协调委员会院士专家新世纪迎春座谈会上的发言,2001年1月21日)

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