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人的知识本能的理性程度和理性能力

时间:2023-03-07 理论教育 版权反馈
【摘要】:人的知识本能的理性能力是指人的知识生产、价值生产、财富生产的人力、体力、劳动力价值呈现真相的智慧理性程度和实现存在的智力、知识力、创造力的智能理性程度,与自然界发生的本质作用的能力,以满足人类的生存需要和本质需要的实现方式,从而实现人的价值和人的权力的理性进步和发展状态。“生产”是人类征服自然世界的直接的、唯一的理性能力。

二、人的知识本能的理性程度和理性能力

人的知识本能的理性能力是指人的知识生产、价值生产、财富生产的人力、体力、劳动力价值呈现真相的智慧理性程度和实现存在的智力、知识力、创造力的智能理性程度,与自然界发生的本质作用的能力,以满足人类的生存需要和本质需要的实现方式,从而实现人的价值和人的权力的理性进步和发展状态。对于人类知识文明程度而言,就是思维与存在的一致程度、本原与终极的统一程度、本质与表象的同一程度在人的理性之中的体现,我称为人的理性程度和理性能力。

人的理性能力是真相为真、真理为真、本质为真的知识生产、价值生产、财富生产的“实现”能力,我称为人的理性能力。人的理性程度和理性能力的区别就在于“呈现”为真与“实现”为真的区别,是呈现表象真相理性为真与实现本质真相为真的区别,也可以说是自然存在表象世界与知识存在的本质世界的世界观区别,自然存在的自然规律与知识存在的价值规律的区别,自然存在的自然法则与知识存在的真理法则的区别,归根结底就是知识世界与自然世界、人类生存方式与人类存在方式的本质区别。

人的知识本能显现真相的概念存在,这个真相领域扩展的知识生产,是人类生存、发展的前提和基础,所以说,人的知识本能的呈现真相的信息存在是人类知识文明的基础。这个知识本能理性程度的概念存在的知识生产,所呈现真相有用性程度的信息存在的价值生产,便是人类生存价值的基础,这个理性能力的实现存在,就是财富生产的人类存在价值的基础,即人类认识自然、改造自然进而进入本质存在的创造自然这个人类存在价值的一个人类知识文明的完整历程。

“生产”是人类征服自然世界的直接的、唯一的理性能力。正如人们所说,劳动创造了历史,这里的劳动需要认为的是人的知识本能的价值增值和财富增长方式的生产力价值的知识劳动,即人的一切活动又都是掌握和应用知识存在的知识劳动,这个劳动并非仅仅体现在产品生产、商品生产等等的生产过程,而是体现在掌握和应用知识存在的真相、真理、本质属性的呈现真相和实现存在的理性能力进步和发展的过程,体现在知识的增长和积累与价值增值同步、与财富在增长和积累同等的原理之中的知识文明的程度。这个知识劳动在创造了人的理性进步的同时,也造就了赋予自然存在的表象世界为知识载体的知识世界,成为了人类本质需要的目的和利益的实现方式的财富存在方式。在人类与自然的关系上,人的知识本能的知识生产、价值生产、财富生产的知识劳动是伟大的、光辉的,这个人的知识本能的生产力价值创造了人类知识文明的历史。但是,在人类内部的利益格局中,劳动则是阴暗的、血淋淋的人力、体力、劳动力的“被权力”的占有、支配和控制的奴隶。人类阶级社会的构成,就是以表象占有、支配和控制的私有制财富存在方式的权力垄断来侵占人类共同的自然资源、侵占其价值增值和财富增长方式的本质作用的人力、体力、劳动力的生产力价值的劳动成果的,因此我称为人类知识文明低级历程的文明史。

狩猎、种地、做工、制造工具、商品交换和人们的生存方式,毫无疑问都属于知识劳动。在自然科学技术现实中,科学家、技术人员对自然的研究和试验、对自然知识的商业性运用,都属于知识劳动;社会科学家、艺术家研究社会的行为和艺术创造的行为,教师传播知识的行为,同样属于知识劳动;在有利于人类社会民主、自由、经济、生活环境等发展与改善方面的策划、决策、管理、实施,也不例外地属于知识劳动。在知识劳动的本质作用上而言,人的知识本能的生产力价值是自由、平等、公平和公正的人的价值。但是,需要强调的是,从人类社会发展的历史长河来看,表象占有、支配和控制的私有制财富存在方式的人类社会,是在自然存在的愚昧、野蛮、暴力之中的人性进步和发展起来的,因此具有人类知识文明的自然理性的进步意义。显然,人类封建社会的人性比奴隶社会的人性进步,人类社会的资本人性又比封建社会的人性进步,这个进步就是我所称的自然理性的进步和发展。但是,这个自然理性并非在实现了资本主义的人性胜利之后就不再进步了、不再发展了,而是这个自然理性的智慧能力,在认识自然、改造自然的历史过程之中,把这个自然存在的表象世界粉碎的体无完肤来呈现真相,从而才能够进入一个知识存在的本质世界,来把这个被粉碎的表象世界汇集成一个本质存在的整体世界,来实现一个创造自然的本质世界。这个人的知识本能的理性能力的智力、知识力、创造力的智能理性能力,非常众多、本质无限、从未间断、从未停止过。而且,这样具有人性化和理性进步的历史意义的人类知识文明,在某一较短历史过程中总是短暂性、间断性、在历史的分布中非规律性和非均匀性地呈现的。从总的人类知识文明的历史进程来看,人类知识文明的历程是与人类认识自然和改造自然的价值增值和财富增长方式的人的知识本能的生产力价值的进步和发展是一致的,是与表象占有、支配和控制的私有制财富存在方式的人类社会的进步和发展相统一的,是与人的知识本能的生产力价值所有权的公有制财富存在方式的人类知识文明的高级历程这个人类未来的公有制社会相同一的知识存在的真相、真理、本质属性的人类知识文明的一个完整的历史进程,直至实现创造自然的终极循环。

人的价值的本质存在与展开表现为人类不断发展和进步的理性程度的历史进程,在现实性上就是历史传统生成、扬弃的过程。人区别于其他一切动物类的根本就在于人是具有“理性”的“超越自然”的两重性的存在方式。人的超越自然的理性能力使人具有“演变自然”的本质力量,从而具有自我更新、自我丰富、自我发展的理性能力的人的价值,这种不断更新、丰富、发展的知识文明积淀形成的历史传统和未来的展开,便是已经存在于知识存在之中的知识世界。人们能够把过去的本原再现在人们的眼前,把现在的一切呈现在人们的面前,把未来的真相实现在人们的生存和存在方式之中,人们总是在过去事物中改变过去的事物,在现在的生活中投射未来的理想实现。所以,人类的知识文明就是人的理性程度历史传统的未来发展。历史的传统是人类知识文明的历史,这个历史传统是人类面向未来的根据和立足点。人不能脱离历史和传统而存在,历史传统成就和生成现实的生存方式,丰富未来的存在价值。在一定意义上说,我们就是人的知识本能的生产力价值的价值增值和财富增长方式这个理性程度的历史传统的结果。因此,理性地反思人类历史传统及其发展,在当代具有重要的现实意义。从人类发展的观点来看,历史的人类未来无法脱离人的知识本能的生产力价值所有权的公有制财富存在方式的人类存在价值,因为人类的本质需要便是知识生产、价值生产、财富生产的本质需要,就是生产出来的知识存在的产权价值的人的目的和利益的实现方式。

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