大学生坚韧人格评定量表

【概述】

坚韧人格被认为是集认知、行为、情感为一体的一种积极向上的人格特质，具有该特质的个体，经常能够看到事物积极的方面，保持一种积极投入、乐观进取、坚忍不拔的认知和情感状态，面对艰苦或不利的情况，表现出较强的预见和控制能力，将困难看成是一种挑战，是促使个人成长的机会。大量研究证明坚韧人格是一种可以阻抗应激的积极人格资源。

自1979年以Kobasa为代表的研究者提出坚韧人格概念以来，坚韧人格研究工具不断得到发展，国外研究者已利用这些工具进行了大量的实证研究。为了在国内开展坚韧人格实证研究，卢国华和梁宝勇于2008年编制了大学生坚韧人格评定量表，该量表的编制以国外坚韧人格理论为基础，结合中国人对坚韧的理解，最终确立了中国人坚韧人格的结构，它包含4个维度，即韧性、投入、控制和挑战。

【内容及实施方法】

大学生坚韧人格评定量表是一个自评量表，包括韧性、投入、控制和挑战4个维度。共27个条目。采用四点评分法，即“完全符合”记4分，“符合”记3分，“有点符合”记2分，“完全不符合”记1分。

【测量学指标】

正式样本为山东某大学本科生400例，文理科、男女性别和年级构成比大致相当。各条目因子载荷均在0．40以上。

控制、投入、挑战和韧性4个分量表的内部一致性（α系数）分别为0．785、0．747、0．784和0．802，全量表为0．910。对86例样本间隔2周后进行重测，控制、投入、挑战、韧性和全量表重测信度分别为0．91、0．89、0．92、0．91、0．92，P值均小于0．01。

结构效度方面，选取初测样本（N＝262），采用主成分分析方法对数据进行探索性因素分析，并以最大变异法转轴。结果，删除因子载荷小于0．4及与其他题目相关较高的项目，保留特征值均大于1的4个因子，量表保留了27个项目，共解释了总变异的46．45%。运用Lisrel　8．70对正式实施测样本（N＝400）进行验证性因素分析，RMSEA为0．059，NFI、NNFI和CFI都在0．9以上，进一步说明该四因子模型的稳定性。编制者对400名大学生同时施测王登峰的中国大学生人格量表（CCSPS）中坚韧分量表和16PF中有恒性、稳定性和敢为性3个分量表，结果显示，除了坚韧人格的投入维度与16PF的稳定性和敢为性相关不显著以外，其余各维度分、总分与CCSPS坚韧分量表和16PF的有恒性、稳定性、敢为性得分均有显著正相关（P＜0．05）。另外，研究发现坚韧人格各因子分、总分与SCL－90的总分有显著负相关（P＜0．05）。

【结果分析与应用情况】

根据条目内容分别将各因素命名为韧性、控制、投入和挑战：

韧性维度由1、5、12、13、19、23共6个项目组成，主要反映个体在追求目标时坚定执著，在困难面前乐观进取、坚忍不拔的特点。

控制维度由8、14、15、20、21、22、26、27共8个项目构成，主要反映个体主动把控和影响所经历事件的特点。

投入维度由6、7、9、11、16、17共6个项目组成，主要反映个体投入或专注于其所参与的活动的特点。

挑战维度由2、3、4、10、18、24、25共7个项目组成，主要反映个体能否将变化看成是一种挑战，并从中汲取成长力量的特点。

所有27个条目得分之和即为该量表的总分，反映了被测者人格坚韧性程度。由于该量表刚完成编制工作，实际应用效果尚有待后续研究证实。

（卢国华　梁宝勇）

参考文献

［1］王登峰．《中国大学生人格量表》的编制．心理与行为研究，2005，3（2）：88－94

［2］Maddi SR，Richard H．The personality construct of hardiness，Ⅲ：Relationships with repression，innovativeness，authoritarianism，and performance．Journal of Personality，2006，74 （2）：575－597

［3］卢国华，梁宝勇．坚韧人格量表的编制．心理与行为研究，2008，6（2）：103－106

［4］卢国华，梁宝勇．大学生坚韧人格、心理应激与心理症状的关系．中国行为医学科学，2008，17（8）：737－739