毕业实习与就业的关系

任务三　毕业实习与就业的关系

作为高职院校，学生毕业实习是完整教学环节的一部分；但作为学生，高职毕业生一般都是从全日制脱产学习进入到职场环境，展开的是顶岗实习。在具体工作中，毕业实习和即将面临的就业联系十分紧密。

一、毕业实习和就业的相似特点

1．职业岗位

毕业实习一般采用的是顶岗实习方式，即全日制工作，需要完成的职业技术工作按照单位要求进行，在基本知识、基本理论和基本技能上的要求和基层职场工作人员的要求是一致的。

2．劳动纪律

毕业实习都要遵循实习单位的劳动纪律要求，包括工作纪律、安全防护、对法律法规的遵守等方面。

3．人文文化

企业行业对人文文化、人际交往、职业情感等的要求均将在学生毕业实习中体现出来，在此过程中充分培养和锻炼从事职业所需要的基本素质。

4．工作环境

实习中学生所处的工作环境包括自然环境和社会环境，都将是以后就业中所要面临的环境。

二、毕业实习和就业的不同

1．职业技术领域

实习时一般学生会根据所学专业的技术领域，尽量轮转实习，做到全面发展；而真正就业时，从事的工作可能仅涉及自己所学的职业技术领域中的一项或兼顾几项内容。

2．责任大小

学生实习时，一般是在带教老师的指导下开展工作，几乎每一项操作和工作都应该在带教老师的安排下或者请示带教老师后展开，如果出现了错误，会根据情节轻重受到相应批评或处罚，但主要责任在带教老师；就业后，具备从业资质的人员需要独立开展工作，责任和权力加大，自己需要承担主要事故责任。

3．管理制度

实习时，学生需要遵守实习单位和学校双方的共同管理，当发生冲突时，一般由学校和实习单位协商解决；就业后，需要全面服从单位的管理制度。

三、毕业实习和就业的衔接

在毕业实习过程中特别是末期，实习和求职就业的时间衔接矛盾相当突出。如何看待并把握好二者之间的关系，是每一所高校和学生面临的难题。

（一）毕业生求职的时间规律及特点

1．毕业生求职的时间规律

根据国家教育行政部门和各高校的学制安排，一般学校都是安排在第三学年开展毕业实习。毕业生可在毕业当年的1月份即开始搜集就业信息，开展就业联系工作，大部分单位也开始集中组织应届大学毕业生参加各种招聘会；但毕业生真正实习结束的时间一般在3月份至6月份，5月份时很多学校开始组织毕业生返校开展毕业系列工作，7月份开始发放毕业证，教育行政部门自4月份就开始要求统计并上报毕业生就业率工作了。仔细分析期间的时间差，在毕业生实习末期和就业之间是有较大矛盾的。

2．毕业生求职的特点

毕业生在实习末期，特别是面临市场就业舆论的压力，呈现多种特征。一是就业心理压力大，毕业生面临政府、学校和人才市场上强大的舆论宣传，出现就业恐慌、彷徨、忐忑等负面情绪；二是就业市场鱼目混杂，毕业生辨别能力有限，容易出现“一朝被蛇咬，十年怕井绳”的现象；三是在处理实习学习和立即就业二者之间的关系时，比较盲目。

（二）求职与实习之间的矛盾

1．时间上的矛盾

每年大学生求职高峰时间多在当年的1—5月份，在这段时间多数学校和学生的毕业实习安排还没有结束，实习单位的教学安排仍在进行，学生需要请假参加意向就业单位的应聘、试工等，特别是签订就业合同后需要立即上岗就业，这样和学校的实习管理、实习单位的管理制度等之间就产生了矛盾，甚至是比较突出的矛盾。

2．技术学习上的矛盾

实习末期，学生的主要精力都放到求职和就业上了，会影响实习；特别是已经找到就业单位的学生，面临提前结束实习而就业的局面，会影响技术的全面掌握。

3．管理制度上的矛盾

学校和实习单位都希望加强对实习学生的管理，一方面是学生为了就业需要而脱岗、旷工等，给实习单位的顶岗实习工作安排造成了影响；另一方面实习单位和学校基本的管理制度受到冲击，影响到了实习秩序的稳定，造成实习单位、学校和学生本人之间的矛盾。

（三）抉择和建议

高职大学生如何正确处理实习和就业的矛盾，要因人而异，因不同情况而异，需要进行客观、正确的分析。现仅提出几点原则性意见供参考。

1．正确理解铁饭碗的含义

大学生求职时，相当一部分人希望快速“捧上铁饭碗”，担心“错失良机”。其实铁饭碗不是在一个地方、在一个单位工作一辈子，稳当地端一辈子饭碗，而是要有扎实的技术和本领，这样，无论到哪个地方、到哪个单位都有饭吃，都能端上饭碗。不难理解，掌握扎实过硬的技术和本领才是最重要的，不必为一两天的时间差而错失进一步学习的机会。

2．合理应用时间规律

一般3—5月份属于求职的相对高峰期，学生如果在毕业实习之初或者离实习结束还有较长时间，轮转实习的技术特别是核心技能还没有掌握的情况下，就提前结束实习是不适宜的，否则在实习鉴定、学校政策处理、毕业资格审查等方面带来的损失是很大的，特别是提前进入到专业不对口的行业就业就更不可取了；反之，如果在毕业当年5月份后还没有就业，甚至要延长实习时间而耽误就业，也不可取。

3．正确权衡利弊

在现实生活中，如果能够在专业十分对口的行业工作，特别是工作性质、用工待遇特别优厚的情况下，牺牲毕业实习并向学校申请特殊处理，是可行的；否则，盲目放弃实习甚至因一时的冲动而违纪违法，都不是成熟大学生应有的表现。所以，在处理是结束实习提前就业还是按照规定到岗就业的矛盾时，正确权衡利弊尤为重要。普遍正确的做法应该是，在实习末期通过前期大量的求职工作，与用人单位签订《就业协议》，并在约定到岗报到的时间时，充分考虑完成毕业实习和学校的毕业返校系列工作的时间要求。

知识链接

铁　饭　碗

铁饭碗，顾名思义，饭碗乃铁所铸，坚硬非常，难以击破。人们通常将其意思延伸，指在一个好的单位或部门就业，工作稳定，收入无忧。长期以来，铁饭碗一直为人们所羡慕，若捧得此碗，从此便可衣食无忧，生活幸福；捧不得此碗，便意味着颠沛流离，生活困苦，一生不得安宁。铁饭碗思想在中国根深蒂固，虽然改革开放以来，铁饭碗观念受到了一定程度的冲击，但依然是相当一部分人所追求的目标。现阶段，人们通常认为进入国家公务员、国企及事业单位编制就是捧上了铁饭碗，其实这是一种规避人生风险、贪图安逸的表现。因此，要有打破“铁饭碗”的勇气（图1－3）。

图1－3　打破铁饭碗（漫画）

项目小结

在全球金融危机、失业率高涨的今天，大学生就业压力十分严峻。本项目简单分析了高职院校（其实也通用于所有职业院校和大学生）的就业形势，并分析了当代大学生毕业实习的工作和教学现状，分别从国家政策、社会认知、学校教学管理、学生认知等不同侧面进行了阐述。特别是对学生的毕业实习和就业之间的联系与区别进行了分析，这有利于学生正确培养在校学习的动力和积极性，正确认识毕业实习和就业之间的联系，正确把握和珍惜在校学习和毕业实习的机会，为将来科学、合理、符合实际地就业奠定基础。

能力检测

1．怎样正确认识大学生毕业实习和就业之间的关系？

2．如何正确看待当代大学生的就业难问题？

3．为了自己的奋斗目标，在校学习期间，你将如何提高自己的综合素质？

（张烨　王本锋　张庆亮）