积极调整心态，适应新环境

一、积极调整心态，适应新环境

一个人随着环境的变化，必然会产生心理状态的变化，可见环境的变化是心态变化的诱因。要较好的适应环境，必须调整自己的心态。

许多中职学生认为中考落榜，上中职学校是人生一大“失败”（无奈之下，上了中职学校），所以入学之初就带有失落的情绪。看到有的同学上了普通高中，心理上产生了不平衡，认为自己是“不幸者”。但换个角度来看，不管是中职学生还是高中生，其实都是年龄相当的孩子，他们正处于“成年的前奏”。也许“挫折”让更多的中职学生更能体味到成长的滋味，那么到了成年，他们或许更容易扮演好成人角色。因此我们不应钻牛角尖，自己看不起自己，而应振作精神，愉快地踏上新的征程。更进一步来讲，当今这个开放的社会为个体的成长成才提供了非常广阔的空间，只要我们对自己的期待不变，只要我们持之以恒地努力，我们相信每个人最终都会在社会上找到属于自己的一席之地，从而实现自我人生的价值。

此外，如果能够积极探究和分析由初中到中职发生的一系列“变化”，会有助于全面认识环境和自己。因此，中职新生要明确中职学校不同于普通高中。普通教育重在基础知识，职业教育重在掌握技能，这是普通高中没有的优越性。而且，中职学生年轻有创造力、可塑性强，有创造潜能，目前社会上正缺少这类高素质的职业人才。因此，中职学生越来越多地受到许多用人单位的青睐，这也是我们的优势所在。在学历方面，中职教育与大专、本科教育也是紧密联系的，有深造想法的中职学生毕业之后可以通过成人教育或自考等途径继续学业。

因此，我们要积极调整心态，适应新环境。要积极与老师、同学交谈，让郁闷得到宣泄，实现情绪的释放。苦闷、烦恼时，要坦诚地向老师或同学倾吐，求得理解和帮助，珍惜在中职学校生活的三年青春时光。

中职学校培养的是“基础知识够用、专业技术熟练、精神风貌优良”的优秀专业技术人才。我们应当根据自身发展的优势，树立新的目标，夯实基础，发展特长，展示自我，为中职生活谱写下难忘的一页。