培养良好人际关系的途径

三、培养良好人际关系的途径

三年的中职生活不仅需要学习课本知识，同时也需要培养良好的人际关系能力。良好的人际关系主要应从以下几个方面来培养：

（一）注重品德修养，塑造良好个性

品德是一个人安身立命的根本，是人生取得成功的重要条件。良好的个性品德也是人际吸引的关键因素。要学会用真诚去对待他人，坦诚相待，推心置腹，才能相互理解，建立信任感，才能使双方的关系牢固，加深友谊。目前全社会都推崇“诚信”，相反，虚伪阴险，口是心非，矫揉造作地对待人际关系，则会使人际关系庸俗化。俄国作家克雷洛夫曾提醒人们：“选择朋友一定要慎重，地道的自私自利会戴上友谊的假面具，却又设好陷阱来坑你。”只有真心交往，才能形成良好的人际关系。

在注重诚信的同时还应学会宽容。人们需要宽容，既要宽容他人，也要宽容自己，宽容他人无意中对自己的伤害。在交往中由于个人的兴趣、需要、性格、文化修养等方面的差异，必然使人们的交往不能事事如意，如果处处斤斤计较，就会破坏人际交往，损害人际关系，因此，在人际交往中非原则性的问题要持宽容的态度。

（二）丰富知识，增长才华

中职学生要多学习，在学习课本知识的同时也要多学习课外知识。一般说来，人际关系好的都是知识渊博的人，聪明能干的人。古人云：“与君一席话，甚读十年书”，如果是这样，还有谁会不愿意与你交往呢？所以一个有才华的人，才有吸引力，别人对他产生钦佩感，并很乐意接近他，与之成为好朋友。

（三）学会尊重他人，平等相待

每个人都有自己的人格尊严，并希望得到别人的尊重。尊重他人、平等相待是人际交往的基本前提。任何以强欺弱，盛气凌人的做法将严重阻碍正常的人际关系。当然，在尊重他人的同时，也要做到自尊与自重。如果认为自己总是比别人低人一等，在人际交往中欠缺自信，或阿谀奉承、或盲目贬低自己，都会使你失去人际交往时机，不利于良好人际关系的形成。因此，我们必须从每一天的生活中开始学习如何尊重他人，平等相待。

（四）善于表现自己

作为即将步入社会的年轻人，中职学生应表现出热情、开朗、大方的个性，并有良好的口才，善于展示自己的特长与优势。因为一个人即使才华出众，满腹经纶，但他从不表现，无人知晓，良好的人际关系也无从建立。因此在校期间应多利用演讲等形式，不断训练自己，学会展示自己的能力。

（五）多参加各种有益的社团活动

由于中职学校一般没有太大的升学压力，因此中职学生有精力从事一些社团活动，如学生会、团委会、广播站、各种课外兴趣小组等。在这些活动中锻炼交际能力，培养协作精神，是形成良好的人际关系的有效途径。

（六）学习公关礼仪常识，注重自己的仪表

中职学生学习一些公关礼仪的基本知识是非常有必要的。仪表因素对人们之间的相互吸引有着直接的影响，因此一些公司或外企，对员工的仪表有一定的要求，因为你将代表的是整个公司的形象。值得注意的一点是，注重仪表并不是说一个人必须要长得很漂亮或很帅气，也不是说一个人的穿着要很考究，很时髦。而是说，作为中职学生，衣着要整洁得体，举手投足之间无不散发着青春的活力与朝气。

此外，在衣着仪表方面，还应当纠正一些不良的审美观念。比如有的同学一味地追星或追求名牌，只要是明星打广告的款式或某著名品牌的服饰，不管家庭经济条件如何，也不考虑自己的身份和场合，就一味地追求和模仿。因此，学习一些美学和礼仪的常识，懂得什么是真正的美，什么才是最适合自己的服饰，将有助于提高自身的人际吸引力。

（七）学习他人的处世经验

在当今信息社会，协作精神越来越受到重视。许多成功人士把培养良好人际关系的重要性著书立说，在传统媒体和网络媒体上也有很多的专门介绍处世经验的内容。他山之石，可以攻玉。如果我们认真学习，细细体味他人成功的处世经验，也一定能从中受到启发，学到许多处理人际关系的知识和经验。

（八）提高人际交往艺术

人际交往也要讲究艺术，一个人的谈吐往往能反映出是博学多识还是孤陋寡闻，是受过良好的教养还是浅薄无知。谈吐之美在于用词恰当、言之有物、有种自然的吸引力；用适当的行为、姿势、神态来沟通人际间的感情，做到轻松友好、朴素大方、温文尔雅、分寸得当；用洒脱的仪表和合适的礼节与人交往，散发出使人乐意交往的魅力。所以，学习一些交往的艺术，对形成良好的人际关系帮助很大。

“狼孩”之所以智力低下，并非遗传所致，而在于其长期脱离人类社会，没有与人交往所致。

如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍然只有一个苹果。但如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有了两种思想。

英国作家萧伯纳指出：良好的人际关系不但能交流信息，还能交流思想。

因此，中职学生如果能正确处理人际关系，将对自己的身心健康大有裨益。