培养学生责任感

三、培养学生责任感

在班级管理中，仅仅让学生对班级有一种融洽的情感归属，只能使班级很团结，而要使班级向前进一步发展就应该培养学生的责任感。美国著名心理学家马斯洛认为，“一个道德情感贫乏、缺少责任感的人是不会真正关心他人，无法与他人真诚合作的，也是无法适应社会的”。教育家马卡连柯说过，“培养一种责任心，是解决许多问题的教育手段”。

热点聚焦4-2　　　　　　什么叫责任

1920年，一个11岁的男孩儿在踢球时不小心踢碎了邻居家的玻璃。一块玻璃的价格是12.5美元，对男孩儿来说，当时可是一笔不小的开支。闯祸的男孩儿鼓足勇气向父亲认错，父亲却让他自己负责解决。男孩儿为难地说:“我没有钱赔偿人家。”父亲想了想说:“这样吧，我先借给你，但你一年后要还我。”此后，每逢周末和假日，男孩儿都去打工挣钱，终于在半年后把12.5美元还给了父亲。这个男孩儿就是后来的美国总统里根。当他回忆起这件事时说“:用自己的劳动来承担过失，使我懂得了什么叫‘责任’。”

责任感是道德情感中一个重要的内容，是做人做事的根本，是个人对自己的工作，所属的群体、生活的环境所承担的责任的自觉态度，是处理个人与他人、个人与社会、个人与自然等关系的基本要求。学生管理班级的责任心是学生对管理班级工作责任的认识、态度及行为的集中反映。加强学生责任心的培养是发挥学生主体作用的根本。一个班级中，如果大多数学生有责任感，那么这个班级一定是团结的、发展向上的集体；反之，则会变成一盘散沙，很难形成良好的班风。

学生责任感的培养是在班级的各项工作、各项活动中进行的，需要多方面的合作配合，更需要班主任耐心的启发引导。如何培养学生的责任感呢?请看下面实践探索。

实践探索4-7　　　　　　如何培养学生的责任感⁽²⁰⁾

一、事件起因

星期六，学校每天记录纪律卫生评比扣分情况的黑板上写着:248班公区的篮球场看台下有垃圾（早）-1分；248班公区的篮球场看台下有垃圾（中）-1分；248班公区的篮球场看台下有垃圾（晚）-1分。虽然我们班的卫生扣分比较多，但是同一天的同一个问题扣3分这还是头一次。为了弄清楚事情的真相，我来到班上通报了情况后，要求星期六扫公区的4个同学每人写一份说明书给我，谈谈自己的看法。

一节自习课后，四份说明书交到了我的手上。其中肖勇同学的是这样的:“我因运气不佳，遇上下雨天扫公区，看台下有垃圾，没有及时清扫干净，扣去了班上的分。我认为这一点，我对不起班上，我决定以后只要是人能去的地方都去扫干净。肖勇。”我看了以后，感到非常气愤。

我找他过来说:“你这是第三次让班级扣分了，你能都把责任归结为运气不好，你没有扫公区是因为下雨了那个地方没法去人?这是一种极其不负责任的行为。我跟你们讲过，高中阶段一个人成绩的好坏只反映一个方面，另一方面就是要培养做事的好习惯和形成好的个性。从某个角度讲，培养好的习惯和形成好的个性比你学到的知识本身更有价值，其中责任心就是应该培养的。再说，你已经多次让班级扣分了，你起码也应该对班级的同学感到愧疚，你怎么仅仅认为是自己运气不好造成的这一切呢?”我一口气说完了这么多。我告诉他心里有什么想法，可以再写过来跟我探讨。

第二天早上，他又给我一张纸条“:难道我这个问题能有这么严重吗?不就是扫公区扣分了吗?扣分究竟代表什么?一次扫地又能代表人生的什么态度?我想，你只讲对了一句话，即:从集体出发，从大局的利益出发，我对不起班上。但是，我否认你说的其他观点。肖勇。”这次我没有再找他来训话了，我作了如下的处理。

二、处理方法

我把以上的内容，用日记的方式把它写出来。发给班上每个小组一份，由学生传阅，在日记的后面，我附上了一篇小文章《责任心》。向同学们交代:假如你是当事人，你会怎么想?你怎样看待我们身边责任心缺乏的事情?注意不要去评价日记作者的对与错，应该就事论事谈谈你的看法。我怀着忐忑不安的心情等待了一个下午，把学生的“看法”收了上来。

三、学生反馈

我这里摘录最有代表性的几份，第一份是肖勇的:人最怕的就是冲动，在冲动的时候做事和说话都没有经过思考，只是凭自己的脾气。这次由于扣分，我与您之间的种种冲突，让我更加了解您，您是一个好老师。您为了我这样一个不起眼的学生能做到这一步是很了不起的。正因为我是您的学生，所以您做到了。这就是责任心的体现，从您的身上我认识到了自己的错误，学到了做人的一个起码要求。谢谢您！我以后会改掉这些坏习惯的。肖勇。

第二份:彭老师，看了您的日记，首先我感到非常惭愧。我也常常因为一些小事而让班上抹黑，其实那些事情都是可以避免发生的，正如您所说的缺乏责任心而造成的吧。其实谁也不想扣分，只是当时自己没有用心。只要用心，任何一件事情都可以做好。看了您的日记，我更加深刻地认识到一个好的习惯和意志品质比成绩更加重要。

第三份:您写的这个日记，对我的启发真的很大，谢谢您！我想在这之前大多数人都没有考虑过关于责任心的问题吧。我也是大多数中的一个，每次做错事了，就是找一些客观的理由去搪塞，把责任推得一干二净，从不考虑自己错在哪里。现在想来还真的蛮惭愧的。

第四份:责任心对于每个人来说都是不可缺少的。一个人有没有责任心，体现了一个人素质的高低。如果是因为我扫地扣分被老师批评的话，我也一定会去找一些借口来解释自己的过失，决不会去找自己的主观原因。但是，把这样的事情联系到责任心上，我知道应该怎么做了，因为我决不会做一个没有责任心的人。

第五份:一个人不怕犯错误，就怕自以为是地不承认错误。当一种腐朽的思想在心中根深蒂固时，这是一种悲哀。做任何事情都得全力以赴，一个人就得有责任心。“一屋不扫，何以扫天下?”身边分内的事情都不能力求做好，那么大谈什么爱祖国，爱人民都是空话。一个人从小处着眼，拥有强烈的集体荣誉感、责任心，那么当大事来临之际，也会勇敢面对，处理得游刃有余。