在职人员申请学位工作的探索与实践

第四节　在职人员申请学位工作的探索与实践

我国学位条例规定，申请硕士、博士学位可以是在学的毕业研究生和具有研究生毕业的同等学力的在职人员。经过5年学位授予工作，已积累了丰富的经验，为已具有毕业研究生同等学力者授予在职人员申请硕士、博士学位奠定了基础。

党的十三大报告中关于经济发展战略问题时指出，发展科技和教育事业应放在首要位置，使经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。目前我国现实水平还属技术落后、管理落后，适应不了世界新技术革命迅速发展的形势。我国科学技术进步和管理水平的提高，是标志着我国现代化建设的进程，是关系民族振兴的大事。而科技的发展和经济的振兴，乃至整个社会的进步，都取决于劳动者素质的提高和大量合格人才的培养。目前我国的科学文化水平低，高层次人才比例少，学位授予条例实行以来仅获得硕士学位4万人，获得博士学位近400人，与全国10亿人口比，占的比例太小了。由于国家资金不足，教育经费跟不上教育事业发展的需要，因此采取多渠道培养我国高层次专门人才是迫切的任务。

硕士、博士研究生的培养，有国家计划内培养、用人单位委托培养、定向培养等形式，但是由于条件有限，不能适应社会主义建设的需要。现在开展的在职人员申请学位，是一种培养高层次人才的好途径，它既能节约国家教育经费的开支，对单位工作也影响不大，对申请人来说边工作、边学习，结合实际工作钻研业务，提高专业水平都很有益处。另外，从目前研究生的招生改革中来扩大在职人员比例的做法，方向是对的，但生源不足，实行起来难度较大。再从毕业研究生的分配来说，由于分配改革还不能适应社会改革的需要，会带来各种矛盾。再说在第一线工作的业务干部，迫切希望提高自己的理论水平和业务能力，但有些单位因人才缺乏，对有些较好的业务骨干不同意报考研究生，由于种种原因，致使近年来研究生生源不足，影响了高层次人才的选拔。实行在职人员申请学位有利于提高劳动者的素质，适合我国目前的国情。

以复旦大学为例，1987年第一次开展在职人员申请学位工作，经资格审查、学位课程考试、综合考试、学位论文答辩等程序，被批准为拟授予硕士学位19名，其中研究生班毕业在职人员11名，助教进修毕业的5名，属零存整取的3名，硕士生毕业拟批准为博士学位的1名。申请者在本学科工作数年，有较扎实的业务基础，有实践经验和工作能力，在教学、科研中已做出比较优异的成绩；政治素质较好，有的被评为优秀党员，新长征突击手，优秀政工干部。在业务上长期从事本专业的教育工作，主讲几门专业课程，学术上发表过近10篇甚至有的发表过几十篇论文，编写过大学教材，有些已经出版，并获得优秀成果奖和科技奖。撰写的论文都有一定的现实意义，有的结合目前政策中迫切需要解决的问题，如“开拓社会主义劳动力市场的思考”已被有关部门接受出版；有的论文是属国际上引人注目的难题，如“DFP算法在没有凸性假设下的收敛性”是国际上30年来未解决的难题，已引起国内同行的注意。总之，在职人员申请学位，要求申请人在本专业工作3～5年以上，由于有丰富的实践经验，经过工作锻炼，一般分析问题、解决问题的能力比同届在校研究生高，发表的文章亦比同届研究生多，知识面较宽，动手能力较强；从学习考试成绩看，亦能达到同届研究生中等以上水平。因此在职人员申请学位，经过严格审查，坚持标准后质量是能够得到保证的。

对此，如何做到坚持标准、保证质量，我们有以下几点体会。

1.严格对申请人的资格审查。

（1）要求所在单位对申请人的政治思想品德、工作现实表现、取得的成果及学术水平进行介绍。

（2）要求有两名副教授以上专家推荐，对申请人的学位论文、学术水平进行推荐。

（3）要求由学位分委员会组成的3人专家小组对申请人进行审查，看其学位课程考试的成绩是否符合专业培养方案所规定的要求，并对学位论文进行认真评审，然后提出是否同意申请人的申请。同时，对需要补考的申请人提出具体需要补考的课程、时间，决定是否参加综合考试和论文答辩的时间。

（4）研究生院坚持做好资格审查的复审工作。

2.严格学位课程质量的审核工作和组织好综合考试。

学位课程按各专业拟定的培养方案来进行审定，在职人员的要求与在校研究生完全一致，考试要求、记分标准都相同，外语和政治理论课必须参加校级统一组织的研究生通过考试。

对于未参加过研究生入学考试的申请人，必须组织综合考试，而综合考试是反映研究生掌握专业的基础理论是否坚实、专门知识是否系统的必要环节。

3.严格进行论文的评审和答辩。

学位论文水平的高低是全面衡量申请人的理论水平、业务基础和研究能力的主要依据。严格评审意见，选择学术上有造诣、评阅公正的专家进行评审工作。慎重对待每位评阅人的意见，也是做好严格评审工作的关键。

4.不断听取群众的反映，是把好质量关的重要方面。

在申请学位的审批过程中，我们认真听取各方面的意见，包括校师资办、各系研究生秘书、系主任等反映的群众意见，及时采取相应的措施进行考核，使申请学位的质量得到保证。

在职人员申请学位试点工作，有利于加快培养人才，有利于提高师资队伍的素质，促进科研和教学，所以得到各方面的支持，很多人关心此项工作的持久和扩大，并来信询问能否接受外校人员申请学位。开展学位申请过程，也是发现人才的一种形式，已得到校各级领导的重视，为了不断总结经验，逐步扩大试点范围，我们争取一些有条件的系、专业对社会开放，使在职人员申请学位工作，尽快推向社会，立足国内培养我国的硕士、博士。