第四节 对自身提高的主要思路
一、教练在训练中的主要任务,方法和相应要求
我们的队伍比较年轻,经过一年多的努力,使我们的队伍处于快速上升阶段,如能坚持我们所制的大方向,不偏离,再经过两年的艰苦努力,突破的可能性就非常之大,所以我们应做好以下之工作。
主要任务:
1.重点抓好争抢、夺的相互控制能力,相应的连接技术和相互翻转的绞斗能力。
2.狠抓辅助能力的提高,向平台实力指标靠拢。
3.利用一切机会宣讲训练的目的,要求的必要性,以提高运动员调动自身潜力的能动性。
主要方法:
1.以有效强度和训强度对抗中,结合关联技术,提高争抢夺的控制与反控制的能力。
2.以有效强度重量(测试的70%~80%)和自身重量的极限次数的重复提高运动员的辅助力量和耐力。
主要要求:
1.对抗中必须坚持“得理不饶人,一分也不给”的理念,坚持在高频攻击中建立高层次比赛中的技术运用的定型。
2.辅助能力训练中,坚持可少许助力,但必须完成规定的重量、幅度及组、次数要求。
3.充分利用课后小结,对重点队员的个别交流,周小结宣讲训练要素的基本知识,提高运动员的思想认识水平。
4.任何要求都要以对抗中的互为展示的特点为基点,否则训练中的要求是极大的浪费。
以上4个方面我们做好了,可使运动员的自觉性行为和教练的监督,以认识的统一为纽带,结成一股劲,共同克服由于苦、累产生的惰性,才能更好地认识贯彻训练中的各项要求,较好的完成训练任务。
二、教练在训练中应在那些方面不断的提高
教练员是运动员训练的主导者,是实施科学训练的核心者,是实施科学管理的关键者,是高水平运动员的创造者,所以作为教练员单凭热情和吃苦还远远不够,一位好的教练员应做到以下几个方面:
(一)学会分析
我深信善于分析的教练员一定会成功。教练员在训练过程中,经常会经历成功和失败,虽然从成功中悟到不少的经验,但一名好的教练员会从失败中悟到的更多,因为他会从失败的分析中悟出铭心的教训经验,及时纠正在分析的基础上,找出正确的方向,可加速走向成功。
(二)学会学习
我深信善于学习的教练员一定会成功,这里指的学习是在实践中学习,向运动员学习和同行们交流中学习。在实践中学习是指要学会实事求是的做好记录,俗语讲:“好脑子不如烂笔头子。”通过大量的真实记录,才能从中找出问题和方向,向运动员学习是指训练中运动员对你的训练内容,要求哪点做得好,哪点做得不好,做得好的和不好的都要能对你有所启发,在以表扬、鼓励为主的训练中,你就会更好的调动运动员的积极性,你就会从中受益匪浅。和同行们交流沟通中学习是指要真心的交流,要交流和争论中你同样会有较大的收获。如能在整个学习过程中做好笔记,那你的收获就会成几何级数增长。
(三)学会总结
我深信,只有善于总结的教练员才能真正获得成功,总结不是长篇大论,要在平日训练中分析的记载,学习中记载交流中的记载,都是总结、积累到一定的量,才能对训练的过程做出阶段性的总结。每个阶段都能做出真实的总结,你就不会偏离训练方向,在积累的过程中就会产生量到质的转化,你的训练工作就会获得成功。
教练员在训练中要以反常态的思维分析,找出技术运用过程中攻、防、反相互转换的瞬间关系。并能引导运动员在实践中找出其瞬间转换的时机。在训练中要善于发现能在这瞬间找到转换时机的运动员。并及时让其做示范,以直观形式引导其他运动员的效仿可起到事半功倍的作用。教练员在实力训练。对抗训练中,恰到好处的重量、次数。频率和密度的超前性,始终使运动员处在努力中,从初始的完不成到能完成的过程中,使运动员在完成中增强信心和渴望再上一个台阶的追求中不断提升。我们的训练就会处于一个良性的发展态势。
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