革命历史故事大赛

革命历史故事大赛

活动目的

通过革命历史故事的讲述，使学生了解中国近代史、中国现代史、中共党史上所发生的具体历史事件以及历史人物对革命发展进程的影响，通过讲故事加深学生对“三史”的理解和认识．对学生进行知史立志、历史爱国教育和继承革命传统教育，激发学生继承和发扬中华民族的优良传统和作风，努力学习，做一个合格的“四有”青年。

活动内容

革命历史故事大赛，同学谈体会和感想。

活动方式

团会。

活动准备

1．团支部成员召开会议，研究活动具体操作程序和活动方案，确定故事选题，制定活动通知。

2．公布活动通知．并附参考书。

3．团支部组织学生查阅资料。

4．学生准备故事，练习讲故事。

5．团支部对报上来的故事进行预审，确定讲故事人选．并编排讲故事选手顺序。

6．计算器4台。

7．按座位将学生划分为4个小组（或接班级自然小组划分） 。

8．奖品或小纪念品。

9．布置会场。前黑板用彩色粉笔写上“革命历史故事大赛”；每位同学桌上放一张纸，准备一支笔。

1 0．邀请班主任参加观看或点评。

活动过程

1．主持人宣布故事会开始。（全体同学鼓掌）

2．周支部书记讲话．谈这次故事会的缘起、目的和意义。

3．公布比赛要求：

（ 1）故事要完整准确，史实清楚：

（ 2）语言表达要生动流畅：

（ 3）感情表达要真实：

（ 4）连接词要适当，举止要大方。

4．公布故事比赛评比办法。

（ 1）进行投票评比，评委是所有参加故事会的同学（即全班同学都为评委） ；

（ 2）每一位评委（即每一个同学） ，在每一个故事讲述完后．对选手进行打分，并记录在桌上的纸上；

（ 3）所有故事讲完后，每位评委将自己打的分数，按顺序报出；

（ 4）用4台计算器，分别对四个组计分。按顺序将这一组的每一位评委对每一位参赛选手打的分数进行累计。然后，四台计算器．再按顺序将几位参赛选手的得分加起来，得出参赛选手的分数。

（ 5）评委打分为十分制。

（ 6）评出一、二、三等奖。其中一等奖三名，二等奖2名．三等奖若干名。

5．宣布比赛正式开始。

（八位同学讲故事全部结束后，进行评比）

6．8位同学，二人一组，手持计算器，分别深入4个组统计分数。

7．8位同学将分别统计的分数，按选手每人所得的分数4组做最后相加，得出每一位选手的总分数。

8．对选手所得的分数按照得分高低排出名次。

9．主持人公布比赛结果。

10．颁发奖品或纪念品。

11．请同学谈体会谈感想。

12．请老师讲话。

13．团支部书记做总结。

14．宣布比赛结束。

活动设计说明及实施建议

1．讲故事的同学要选择感染力强的故事。

2．评比要公正，评出真实水平。

3．要求每位同学都要读有关书籍，以便了解知识，正确打分。