先不要问“为什么”

先不要问“为什么”

霍尔生于1855年，卒于1938年。他大学毕业后，在美国北部的缅因当了2年中学教员。于1877年考入霍普金斯的研究生院，跟着罗兰教授攻读物理。在罗兰开设的课程中，麦克斯韦的《电磁学》被指定为教科书。在学习这本书过程中，霍尔对麦克斯韦的一段论述产生了怀疑。

麦克斯韦在书中这样写道：在导线中流动的电流本身完全不受附近磁铁或其他电流的影响……

霍尔读书非常认真，极少为权威和书本所束缚。他读到上述那句话时，凭直觉感到似乎和普通的物理知识相矛盾。不久，他又读了瑞典物理学家埃德隆德教授的一篇文章，文中明确地假定：“电流受磁电的作用，恰如载流导线受磁铁的作用一样。”

在发现两个学术权威的论点也不一致之后，霍尔更加相信自己的直觉。他又去请教罗兰教授，罗兰教授告诉他，他也曾怀疑过麦克斯韦论断的正确性，也曾经匆忙地做过一个实验，想来检验谁是谁非，可惜没有成功。罗兰教授鼓励霍尔想办法解开这个谜。

霍尔全身心地投入到新的实验中，终于发现通过金箔条的电流在磁场里产生一个电势，其方向与电流和磁场垂直。这一发现就是今天有名的“霍尔效应”。当时霍尔将此发现公布于世年仅24岁。新闻界将霍尔的成功誉为“过去50年中电学方面最重要的发现”。当记者问霍尔当年为什么怀疑麦克斯韦的论断时，霍尔说，先不要问“为什么”，直觉是不管“为什么”的。英国物理学家卢瑟福也有类似的经历。

卢瑟福在思考α射线的本质时，有一天，忽然想到，如果α射线的本质是氦原子核流的话，它的性质便很容易说明。虽然已是深夜，他却立即抓起电话，叫醒了他的助手索第，一口气把自己的想法告诉了他。深更半夜索第被喊了起来，电话里传来的又是个没头没脑的设想，索第便有点不高兴，于是他反问：“为什么？”卢瑟福的回答却是“理由嘛，还没有，只是个感觉。”

后来，通过实验，证明卢瑟福的感觉的确是真理，由此卢瑟福建立了他的理论体系（1902年），去说明他感觉出来的真理。1908年，卢瑟福因此获得了诺贝尔奖。

在创造的过程中，结论和发明的事物常常是以“灵感”的形式首先凭空闪现在创造者的脑海中，发明发现往往是结构或设想在先，而理论或实际做法是后补上去的。不妨武断地说，按理论推是推不出像样的创造成果来的，虽然创造的成果也都合理。这一点和人们常理解的顺序恰恰相反，所以这种非逻辑的现象既是新奇的、偶然的，又是令人费解的。

在发明创造过程中，呼唤直觉，先不要问“为什么”也是极为重要的一个问题。