“见异思迁”种豆得瓜

“见异思迁”种豆得瓜

1879年，俄国科学家波波夫在波罗的海的两艘军舰上进行无线电通讯试验时，通讯突然中断了，几分钟后义恢复了正常。这种现象后来又连续几次出现，起初波波夫以为是机器故障，经检查，他排除了这一可能性。

波波夫凭着一个科学家的敏感，立刻觉得这里面大有文章。他把手头正在进行的通讯试验停了下来。

波波夫首先观察了周围的环境情况。他发现，每当一艘轮船通过参与通讯试验的两艘军舰之间时，通讯就中断，等船驶过之后，两舰之间的通讯便又恢复了正常。

波波夫由此断定，就是这只船在经过两舰之间时挡住无线电波。进而他设想可以利用电波探测海上目标。

美国科学家根据波波夫的设想，在海上航道两侧安装了电磁波发射机和接收机，当有船只经过时，通过电波的异常波动就可以测出船的方位。1935年，英国著名的物理学家活特森·瓦特在此基础上，创造出了世界上第一台雷达。

发明和创造，需要确定一个主攻目标，然后围绕这个目标进行一系列的观察研究和实验工作。但是如果在研究过程中发现了意外的与计划目标不一致的异常现象，就应该主动地产生疑问，像波波夫那样立即考虑是否“见异思迁”。这种“见异思迁”现象也是创造性思维的一种重要方法，即目标转换法，就是要求能够随着情况的变化，及时改变预定目标，从而有所发现、有所创造。

这类“见异思迁”、种豆得瓜的经历并非波波夫一人才有。20世纪60年代，美国一个农业科学研究小组把研究促进植物生长的细菌群作为课题展开了工作。在观察与实验中，他们意外地发现一种物质能够阻碍杂草的生长。他们抓住这一线索，“见异思迁”，及时转换了研究课题：研究除草剂。很快，他们的研究取得了成功。一种高效农用除草剂被发明出来了。这项科研成果的产生，对现代农业化学除草技术的发展起了重要的先导作用。

科学发明是一项复杂的系统工程。既定研究目标能够达到，是一件可喜可贺的好事。一旦在研究中出现意外情况，然后实验研究目标的转移并获得新的创造，同样是可喜的。因此，我们要强化对异常情况价值的认识，视异常情况为机遇，并善于择机而断，确定新的研究方向。