敢为人先，精益求精

4　校风：敢为人先，精益求精

要实现跨越式发展，就必须锐意改革，敢于创新。敢为人先的精神，已经成为龙职中的精神标签和价值追求。龙职中的学生也应该把这种勇于探索、敢于冒险的精神继承下去。

◎我校在历史上几次具有标志性意义的“敢为人先”的发展里程碑

重庆市龙门浩职业中学校原名重庆市第九十中学，于1965年建校，1982年开办职业教育，1983年更名为重庆市龙门浩职业中学，是一所隶属于重庆市南岸区教育委员会主管的独立办学的公办职业高中，1995年被评为原四川省省级重点职业高中，1997年被认定为重庆直辖市市级重点职业高中，2000年被评为首批“国家级重点中等职业学校”，2007年被国家教育部和人事部授予“全国教育系统先进集体”荣誉称号，2010年成为首批国家级中等职业教育改革发展示范项目建设学校。

1989年2月至2003年7月，卢家骥同志担任学校党总支书记兼校长，在任期间实现了我校由市级重点到省级重点，再到国家级重点的“三级跳”；提出了职业教育“集团化、市场化、企业化”的办学思想，于1993年8月在合并5个职校校点的基础上经重庆市教委批准成立了重庆市龙门浩集团职业高级中学，组建了全国第一个职业教育集团，1997年实现招生突破1500人；在当时政府对职业教育的投入明显不足的情况下，提出了“不等、不靠、不要”的口号，立足于自身发展，探索市场化办学体制创新，进行了股份制办学改革的尝试；树立了“外塑形象，内抓质量”的办学理念，明确了“高考榜上有名，就业脚下有路”的学生培养目标，围绕市场需求调整和优化专业设置，强化学生的实用技能培养；建立专业部管理机制，形成了富有首创特色的二级管理体制。

2003年7月至2009年1月，章方学同志担任学校党总支书记兼校长，在任期间提出了“行业的需求是职业教育的最大追求”的发展思想；学校先后与九源数控、雅戈尔服饰、新世纪游轮等知名企业开展紧密的校企合作，在实现专业建设与行业发展的有机接轨上迈出了实质性的步伐；明确了专业部“管理、建设、增效”的三大职能，强化处室部门“指导、协调、服务”的职能要求，进一步健全完善了学校的二级管理体制；确立了“打造中职特色德育”的德育指导思想，在全校范围内广泛开展“热爱学校、热爱专业、热爱班级”的“三热爱”系列活动，着力提升学生的综合素质；倡导了“好习惯是终身享用不尽的财富，坏习惯是一世偿还不完的债务”的理念，在全市率先建立和完善学生行为习惯集中训练制度，切实培育学生的遵纪守法意识和文明礼仪行为。

2009年1月，刘平兴同志就任学校党总支书记兼校长以来，学校坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，以能力为本位，以质量为核心”的办学指导思想，提出了“创建重庆一流、西部领先、全国知名的示范中职学校”的办学定位，确立了“为学生幸福职业生涯奠基”的办学理念，形成了“巩固规模、内涵发展、提高质量”的发展思路，倡导“实干、实在、实效”的工作作风，强化了教学改革思路的4个“有效”突破，即“有效课堂、有效课程、有效教研、有效评价”；在教学实践工作中突出“做人有品位、干事有品质、办学有品牌”的“三品”工作要求；明确了“将学校建设成为培养现代服务业优质人才的摇篮和服务区域经济发展的典范”的奋斗目标，把学校办成最具魅力的学校，让教师成为最具职业幸福感的教师，使学生成为最具竞争力的学生；创新“工学研结合”的校企联动人才培养模式，积极探索“园校相融”的新型办学机制，实现职业素养与职业能力并重的人才培养目标。学校连续3年招生突破2500人，办学规模、发展效益和社会影响力得以显著提高。

◎精益求精

精益求精，出自《论语·学而》“《诗》云：‘如切如磋，如琢如磨。’其斯之谓与？”宋·朱熹注：“言治骨角者，既切之而复磋之；治玉石者，既琢之而复磨之，治之已精，而益求其精也。”

龙职中把精益求精作为校风，就是要求全校师生一心埋头工作，永无止境地去追求完美。通过对工作流程的优化提升工作效率，享受工作乐趣的同时，磨炼自己的灵魂，真正做到日日反省，认真处世。

人生的目的是什么？这是一个深刻的哲学问题，我们人类降生到这个世界上，并非出于自身的意志。懵懂之时，便已存活于世，因此我们不可能决定好这一生该如何度过后才开始人生的旅途。

中职学生在校期间是价值观养成的重要时期，他们逐渐成长，不断地明白事理，会在学校思考人生。而此刻的思考人生，不外乎是选择自己的职业道路，是成为医生还是成为教师，是成为工人还是成为工程师等职业选择。

步入社会后，多数人都把“出人头地”作为主要追求，为了在竞争中脱颖而出，有时不免与竞争者明枪暗箭，互相排挤，而这一切都只不过是为争夺金钱、名利而为。现实中，即便家财万贯，声名显赫，统率众人显耀于世，人生画上句号之时，身外之物统统无法带走。

然而，只有文化，只有这种精益求精的精神可以代代相传。只有把工作当作修行，通过努力地工作磨炼意志，塑造人格，才能做到人格的不断完善。一个人的成就依赖自己不断的积累和提升。

精益求精要求每个人都能不断地反省自己，每日反省，才能不断精进，成就美好的人生。

敢为人先，精益求精，是创业的要求，也是全校师生工作学习的指南和行动纲领。通过制度规范和行为文化的养成，最终成为龙职中一道亮丽的风景线。