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一位学生在原北京女子师范大学校董会上为爱国学生辩护校长打断了他的话

时间:2023-02-23 理论教育 版权反馈
【摘要】:第八节 迂回曲对 岔答诘难在不便于直白应对时,可以绕开话题焦点,用曲折迁移的方式表达自己的意思。“迂回曲对”的关键是“避锋”,话说得比较婉转,语言内部却包含着合理的逻辑,让别人心领神会。多姿多彩的妙接妙对是高超口才的展现,更是睿智的语言艺术。(三)“迂回应对”训练在公共汽车上,有人不慎碰到一位姑娘,她娇气地骂道:“流氓!”
迂回曲对_主持人即兴口语训练

第八节 迂回曲对 岔答诘难

在不便于直白应对时,可以绕开话题焦点,用曲折迁移的方式表达自己的意思。这是一种应对的策略。“迂回曲对”的关键是“避锋”,话说得比较婉转,语言内部却包含着合理的逻辑,让别人心领神会。由于省略了一些推理环节,采用富有弹性的“模糊语言”来说,这样比较得体。

比如,有记者采访软禁几十年后获准访美的张学良将军:“此次离台,是不是准备回内地东北老家看看?”面对突兀、敏感的问题,张学良说:“军人处处为家。我91岁了,在我有生之年,哪儿都想去一去。”这个答对修正了问句的语意指向,用模糊语言,迂回表示没有排除回老家去看看的可能性。

如果对方用刁钻古怪的诘问使你猝不及防,这时权宜之计是突破问句的限制,将问句“岔”到有利的方面来,这只是应对策略,故意的曲解是为了摆脱被动的局面。多姿多彩的妙接妙对是高超口才的展现,更是睿智的语言艺术。许多著名人物给我们留下了不少精妙应对的语言精品。

例话

著名人物的妙接妙对

——1979年中美建交时,邓小平访问了美国,有记者提问:

记者:美中双方决定实现关系正常化,国内遇到政治上的反对派了吗?

邓小平:有反对派呀!我在中国一个省遇到很严重的反对,就是台湾。

(邓小平平静地对待不怀好意的诘问,用别解岔答的应对技巧让对方“扑”了个空,机敏地维护了国家的尊严。)

——威尔逊任美国新泽西州州长时,一位议员突然去世了,他取消一切的约会,一个人待在家里。这时电话铃响了,里面传来一个人吞吞吐吐的声音:

“州长,我……我想代替那位议员的位置。”

威尔逊答道:“我想,如果那家殡仪馆同意的话,我本人是完全同意的。”

(这个岔题妙对,是对卑鄙者毫不客气的回敬。)

——俄国诗人普希金参加一位爵士的家庭舞会。他走上前邀请一位傲慢的漂亮小姐同他跳舞。小姐不屑一顾:“我不能同小孩子跳舞!”

普希金微微一笑:“对不起,小姐,我不知道您有孕在身。”

(这是剥离语意的自我防卫,带有冷峻顺贬之意。)

——鲁迅先生在原北京女子师范大学校董会上为爱国学生辩护,校长打断了他的话:“学校是有钱人办的,还是听听有钱人的高见。”鲁迅从兜里掏出一块银币,“砰”地放在桌上:“我有钱,我可以说话!”

(鲁迅为顺势别解“有钱”,岔答对方的诘难,也是辛辣的讽刺。)

训练设计(31)

(一)“直觉思辨”训练

看了下面的题目后,请立即作出辨析和说明:

(1)北京亚运会期间,在泰国对科威特的一场足球赛中,泰国队打得勇猛、顽强,可是光开花不结果,一直没有破门。但是到了终场,泰国队却以2∶1险胜科威特队,这真叫泰国队喜出望外了。

——这是怎么回事?

(2)一位幼儿教师领着孩子们画热带鱼。老师边画边说:“春天来到了,冰雪慢慢融化,热带鱼妈妈带着鱼孩子们游过来。这些鱼都在吐水泡,吐出的水泡多大呀,大大的水泡浮到水面,越浮越小,多么有趣呀!”

——这位老师说的话对不对?

(3)四个学生上学时拾到一个钱包,同去交给老师。老师问:“究竟是谁拾到的呢?”甲说,是丙拾到的;丙说,甲说得不对;乙说,我没有拾到钱包;丁说,是甲拾到的。这四位同学有一位说的是实话。

——谁说的是实话?

(二)“速喻明理”训练

试以最快的速度,用比喻说道理,把下面的几段话讲完:

(1)企业岌岌可危,面对几个好方案却犹豫不决。这好比是……

(2)废话说了不少有何用?言不在多,达意则灵。这比方说……

(3)他“跳槽”多次了还在“跳”,不会有所作为。好比是……

(4)缺几节课没关系?数学知识有系统性。这好有一比……

(5)不能偏科,每门知识都很重要。比方说……

(6)光听课不复习巩固,是学不好真本领的。这好比是……

(7)甲:新婚不久就吵架,恐怕不是好兆头吧?

  乙:不一定,……

(8)甲:我们国家还比较落后,有什么可爱的?

  乙:不对,……

(9)甲:人怎样才能增强自信心?

  乙:……

(10)甲:这个工作太低贱,我不想干了。

  乙:……

(三)“迂回应对”训练

(1)在公共汽车上,有人不慎碰到一位姑娘,她娇气地骂道:“流氓!”

  这个人笑笑说:“小姐,……”

(2)孩子成绩不好,家长问教师:“他现在成绩不好吧?”

  教师没有直说,而是说……

(3)一个人近年收入颇丰,有人问他:“你现在是发了大财了吧,存款至少有几十上百万了吧?”

  这人答道:“……”

(4)你难道不认为“雷锋精神”已经过时了?

  答:“……”

(5)火车就要开了,有人赶到车站售票处购票。售票员在里面说笑,这人喊起来,售票员说:“你喊什么?不能等一会儿?”

  这人说:“……”

(四)“分离曲解,岔答诘难”训练

请用“分离曲解”的岔答方式完成下列话题的应对:

(1)甲:(冲着乙)“一个身上有缺点的人也成了先进人物?”

  乙:“是啊,身上有缺点……”

(2)甲:“我从小王嘴里听不到对你的半句好话。”

  乙:“确实,不过……”

训练提示

在作这类应对时,注意超越习以为常的思维定式和回答方式,坚持反常原则,快速抓住对方用语外延模糊的地方,故意将其曲解,然后剥离到有利于自己的方面来。这一“岔”,常能收到“兵来将挡,水来土掩”的表达效果。

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