怎样制定班级工作计划

13.怎样制定班级工作计划?

班主任为了全面贯彻党的教育方针，教育好班上的每一个学生，工作的分量很大，头绪极多，是非常辛苦的。因此，班主任要使自己的工作卓有成效，有条不紊，按部就班地开展起来，就必须制定班主任工作计划。

制定班主任工作计划，首先要深入学习党的教育方针，钻研教育学和心理学的理论，研究学校的工作计划，翻阅先进教师和模范班主任经验事迹的材料。同时要总结自己过去工作中成功的经验和失败的教训，使自己能够站得高看得远，摆脱经验主义的束缚，把自己的工作提到培养和造就社会主义建设人材的高度上来。

其次，要深入了解本班的每一个学生。必须对全班学生的思想、学习、健康的状况作一次调查，特别是新接的班级。这个工作就更为重要。许多模范班主任，在接了新班后首先对学生进行一次全面的家访。有时，还访问学生的原班主任和学生的街坊邻居。只有这样，才能全面地掌握学生各方面的情况。

这样。就可以经过反复地推敲和思考，制定出一个有方向、有目标，安排得体，切实可行的班主任工作计划来，使自己的工作增加自觉性，避免盲目性，做出成绩来。

班主任工作计划，一般包括三个部分:

(一)基本情况。

其中有学生的自然情况，如总人数，男女人数，团员队员人数，年龄状况等。还有这个班级的历史状况，如哪年入学，哪些人当过班主任，有哪些突出的成绩，有哪些缺点，有什么特殊的风气和传统等。特别要对班级的现状，做出准确的分析，找出成绩和问题。对全班学生的思想品德、学习和身体情况按上、中、下分类排队，以便于因材施教，长善救失。

(二)基本任务。

这个任务是根据学校的要求和本班的情况，明确规定本学期在德、智、体几方面各采取什么措施，用什么方法，达到什么目标。在这部分中，还要对怎样组织班级集体，怎样提高学生的学习成绩，怎样加强同科任教师的联系，怎样统一学校教育和家庭教育，怎样转化后进生等方面提出明确的奋斗目标。

(三)具体安排。

有经验的班主任，在制定计期时，总是把长打算和短安排结合起来，既有明确的目标和打算，又把工作划分出若干阶段。对于每一阶段的具体工作，安排得十分周到具体，保证切实可行。其中有活动内容、怎样组织、具体时间等。如果能按德、智、体几方面，就活动时间、地点、方式、内容、执行情况、效果分析等列表说明，那就更好了。

工作计划，不论想得如何周到，但它毕竟是主观的东西，不可能百分之百地正确反映客观情况。因此，在执行的时候，要随时补充，随时修正。