如何批改学生的作业

37.如何批改学生的作业?

批改作业是检查教学效果，发现教学中存在的问题，指导学生学习的重要手段。批改作业的方式有全批全改、重点批改、轮流批改、当面批改、学生互相批改等几种。

教师批改作业，要尽量做到:

(一)要细致认真。

教师批改作业时，要注意学生作业质和量两方面的情况。有经验的教师总是及时把学生作业中出现的错误记载下来，以便分析学生产生错误的性质、程度和原因;对学生作业中的优点，如对计算题中运用简便算法、有独创精神的实例和作文中的好句、好段落、好的写作方法，也要记载下来，便于指导全班学生，进一步提高学习成绩。

(二)要对学生的作业进行评定。

老师批改作业记分要客观公正，要有统一标准。评语要具体明确，实事求是。既要肯定优点，也要指出缺点。特别是对学习较差的学生，更要及时指出进步之处，鼓舞学生的上进心。

(三)要明确学生的意图。

教师应该把学生作业看过后再改。作文的批改尽量保持作者的原意，不能由教师代作。要把错误之处指出来，并要求学生及时改正。

(四)批改作业后，要进行辅导。

对学习较差和成绩特殊优秀的学生要适当地进行面批，帮助他们在各自的基础上，取得更大的进步。对于作业中普遍存在的问题，要进行集体辅导，及时纠正错误，弥补以前教学的不足。教师根据学生作业中的问题，可以通过端正学生的学习态度，教给学生学习方法，启发学生解答疑难问题，给缺课同学补课等措施，进行个别辅导。

(五)要按时收作业，及时批阅和发还。

这不仅能及时了解学生对知识的理解和技能形成的情况，而且能养成学生及时完成作业的良好习惯。否则学生就可能不去完成作业，造成学习上的落后。如果因某种原因不能及时批改作业，也要采取课堂检查的方式，督促学生完成作业。课堂检查，可通过学生口头回答问题、朗读、背诵、复述课文、板演和书面解答抽查的办法，了解学生作业完成的情况。为了在短时间内检查全班学生的作业，可叫一名学生报告作业结果，其它学生核对，教师可以巡视检查每个学生完成作业的情况。

(六)学生互相出题和批改，教师检查指导。

有经验的教师还创造了一种办法，有时让学生各出一份考试题，还要拟好标准答案和评分的办法。通过学生之间互相出题和批改的过程，不仅激发了学生学习的积极性，也加深了对所学知识的理解，同时培养了学生分析问题和解决问题的能力以及认真细致的学习习惯。

(七)要有定期的作业讲评课。

教师要根据教学的需要，有目的有计划地安排作业讲评课。通过总结作业中的优缺点，表扬与鼓励作业优良和显著进步的学生。同时要指出作业中的问题，并提出改正缺点的要求。例如作文讲评课，还可以选出一篇文章，集体修改。让学生提出自己的见解和理由，同学间取长补短，共同提高。