各职业阶层就业后的职业培训机会

三、各职业阶层就业后的职业培训机会

大多数现代企业为提高劳动生产效率和生产管理效能，经常需要对在职员工进行一定的职业培训。在2003GSS数据中，有306个样本共报告了389次职业培训记录，占样本总数的5.2%。对这389次职业记录分析表明，接受培训的人当中，有51.2%的人在职业培训前为体力劳动者，有15%的人为初级技术人员，有17.3%的人为办事人员，7.4%的人为中级或初级管理人员，只有3.1%的人在接受职业培训前已经是高级技术人员或高级管理人员。从教育程度看，31%的人在接受培训前为初中及以下文化水平，41%的人为高中文化程度，19%的人为大专文化程度，不到9%的人在培训前已经取得了大学本科文凭。

表5-5　不同教育—职业阶层的职业培训机会

此表中的“职业—教育分层”方式是，根据被访者入职前的初始教育程度（划分为高等教育、高中及相当于初中及以下三个层次）与被访者的职业（划分为管理人员、技术人员、办事人员、体力劳动和自雇佣五类）进行组合，并加以适当合并。

然而从不同职业阶层接受职业培训的机会看，相比于白领从业人员，体力劳动者获得职业培训的机会还是要小得多。表5-5中的数据表明，只有不到4%的体力劳动者曾经得到过职业培训的机会，而那些入职前文化程度较低、等待晋升的管理人员和技术人员，除了有较多的机会获得进一步的学历教育外（如前面的分析所证明），接受在职培训的机会也要大很多。比如只具有初中及以下教育水平的管理或技术人员、办事人员中，分别有14%和11.5%的人获得了在职培训机会。受过高中或相当教育水平的管理、技术人员中，也分别有12%和9.8%的人获得过职业培训机会。比较而言，受过高等教育的各类白领职业人员比教育程度较低的其他白领职业人员，获得职业培训的机会要相对小些。

【注释】

[1]Donald J. Treiman, 1970: Industrialization and Social Stratificatiion, in Social Stratification: Research and Theory for the 1970s, edited by Edward O. Laumann, Indianapolis: Bobbs Merrill.

[2]Treiman＆Kam Bor Yip，1989：Educational and Occupational Attainment in 21Countries,in Cross-National Research in Sociology, edited by Melvin L. Kohn, Sage Publications, Inc.

[3]Donald J. Treiman, Harry B. G. Ganzeboom＆Susanne Rijken, 1998:Educational Expansion and Educqational Achievement in Comparative Perspective,in Conference on Social Stratification and Mobility: Newly Industrialization Economies Compated，Institute of Sociology, Academia Sinica.

[4]Kerckhof f，1988：Creating Inequality in the Schools,A Structural Perspective,H,in J. Huber(eds): pp. 153—169. New Burry Park:Sage.

[5]李强等著：《生命的历程》，浙江人民出版社，1999年。

[6]Psacharopoulos, George＆Maureen Woodhall. 1985.Education for Development:An Analysis od Investment Choices, Longdon Oxford University Press.

[7]进一步的分析表明，这种学历文凭主要来自成人高等教育。