春风过处满眼绿

春风过处满眼绿——陕西银行学校发展回眸

《陕西日报》

上世纪九十年代后期，随着我国教育体制改革的不断深入及教育产业化政策的出台，高校的纷纷扩招，为更多的孩子创造了上大学的机会，同时也为高校的发展搭建了广阔的平台，就连基础教育中的初、高中，也如雨后春笋般茁壮成长，这，不能不说是中国教育史上的又一场革命。

然而，曾经门庭若市，被人们津津乐道、莘莘学子趋之若鹜的各级各类中等专业技术学校，却面临着生存与发展的严峻考验。尤其对于高校林立、科教发达的我省来说，更是八仙过海，各显神通。激烈的竞争和挑战迫使中专学校必须守护住自己的一方净土，并在社会上站稳脚跟，拓展出具有自己特色的新天地。陕西银行学校便是我省中等专业学校近几年脱颖而出、迅速崛起且发展态势强劲的一个典范。但愿我们的报道，能够唤起正在转型期处于迷惘和困窘状态中的同类学校的觉醒，并从中受到启迪和鼓舞。

——题记

上篇把“脉”诊“病”作出历史的抉择

冬去春来，万物复苏。来到陕西银行学校，正是一个阳光明媚，风和日丽的上午。这里环境幽雅，整洁干净，一座座大楼在树枝吐绿和渐已泛青的花草映衬下，向我们展示着学校自身的特点和诱人魅力。

见到校长刘胜辉，儒雅、干练的他，在很快处理完手头的工作后说，你们最好走访走访我们学校的中层以上领导、班主任、教职工，随机再找几名学生，这样了解到的情况可能会更全面些。

按照刘校长的意见，我们先后采访了校级领导，并在与校办、学生科、招生办、部分班主任、任课教师及学生代表进行座谈中，深深感受到陕西银行学校从诞生以来历经困惑，走过的一条不平常的发展之路。

伴随着共和国的诞生，1950年，陕西银行学校的前身——中国人民银行西北区银行学校成立。后由于诸多客观原因多次挪并，到“文革”期间，学校被迫停办。党的十一届三中全会后，在上级主管部门——中国人民银行总行的大力支持下，1978年恢复校建，更名为陕西银行学校，次年正式在全省范围内招生，至今已走过了整整26个春夏秋冬。上世纪八十年代初，该校在西安市南郊征地60亩，采取边建校边办学的办法，克服无校舍、缺师资、交通不便等困难，使学校不断发展壮大。早年的创业者，带领广大教职工度过了最为艰苦的十年。

在历任校长及教职工的努力下，上世纪九十年代，学校得到了较快的发展，教师队伍相对稳定，教学设施得到改善，教育教学质量不断提高，为国家培养了一大批急需的金融一线人才，为社会做出了巨大的贡献。但是，由于学校原来隶属于中国人民银行总行，由人民银行陕西省分行管理，学校的发展因此也受到了一定的局限和禁锢——规模和人员一直呈收缩状态。1999年底，根据国务院《关于调整行业办学体制和布局的决定》，学校下划地方管理，但由于工作衔接上的关系，直到2002年6月才正式划转省教育厅管理。在划转间的两年多的时间里，学校一直处于无上级主管部门的状态，加之历史原因，制约学校发展的因素及问题异常严峻——受原行业办学的限制，学校管理方式粗放，专业设置比较单一，尚未形成适应市场经济的办学模式；学校师资队伍断档严重，教职工年龄偏大，知识老化，教学手段落后，现代化教学设施基本上是空白，教师住房紧张，大多数中青年骨干教师住房仅40平方米……

外部环境更为恶劣——由于近年来社会对人才需求结构的变化和随之而来的学生就业体制的转变，人们纷纷把眼光瞅向高中，一心想让孩子圆了大学梦。真可谓内外交困，举步维艰，学校如患了顽疾一样病入膏肓。

正在这危难之时，2003年3月，省教育厅力换狂澜，作出果断决策，任命刘胜辉——这位西北大学工商管理硕士、高级会计师，曾长期在省教育厅工作、且担任过乾县人民政府副县长的年轻干部担任陕西银行学校校长。同时教育厅为该校配齐了领导班子。是年，刘胜辉刚刚41岁。

从此，刘胜辉团结党委书记赵健、副校长刘瑛明、郗一明等一班人，紧紧依靠广大教职工，带领着银行学校在新的起跑线上开始了艰难的跋涉。从而使银行学校作出了历史的抉择，迎来了发展的春天。

上任伊始，刘胜辉等一班人针对学校的现状，他们通过下科室、进班级、访教师、问学生、找家长、搞调研、跑上级、发邀请，掌握第一手材料，广泛征集校内外对学校建设和发展的建设和意见，然后分层次召开多种会议，给学校把“脉”诊“病”，研究探讨学校存在的问题症结和未来的出路。

不久，一场漂亮的“非典”攻坚战，使所有的教职工看到了新一届班子敢打硬仗，勇于拼搏的感召力、战斗力和向心力。

“坏事也能变成好事”，刘胜辉说，“‘非典’正好为我们提供了一个从严治校的契机。实行封闭式管理，是按照社会对学生的要求，本着对学生负责，让学生早早地体会到社会无时无处不在的纪律约束的存在。但‘严’不等于‘不爱’。以人为本的人性化管理，要求我们对每一名学生充满关爱与呵护。对学生付出一片真心诚意，他们将来进入社会、走向工作岗位，扎实的专业功底，踏实的工作作风，就是对我们最好的回报”。

难能可贵的是，刘胜辉在这样的情势下，于当年便大胆提出了年内创建“市级文明单位”和“省部级重点中专”的工作目标。由此足以窥见其睿智与胆略和超凡的领导管理才干，也正是这第二个硬仗使全校师生看到了学校希望的曙光，看到了一位雷厉风行，大刀阔斧的校长和一个好班子。并因这“两个创建”，为学校的长足发展做出了历史的抉择，奠定了坚实的基石。

中篇开“方”下“药”迈出前进的步伐

“两个‘创建’的提出，是新一届领导班子对学校过去和现状调研、分析后确定的目标，是全校师生的共同心愿”。刘胜辉说，“两个‘创建’确定易，实现难。且工作繁重、任务艰巨，仅省部级重点中专的评估指标体系就包括41条。学校想发展，观念要先行。2003年11月8日，我校召开了在学校历史上具有划时代意义的一次由全体中层干部参加的改革与发展工作会议。会议介绍了兄弟院校在管理和教学改革中成功的经验，商讨了我校改革发展大计。尤其是通过这次会议统一了认识，大家一致认为：改革与发展是学校的唯一出路，全体教职工必须转变观念，树立忧患意识，增强时代紧迫感，变压力为动力，迎接挑战。根据这一次会议精神，学校第一次明确了发展的总体目标，即：坚持党的教育方针，规模发展和内涵发展并重，形成以普通中专学历教育为主，兼有联合办学，干部培训的多层次、多形式办学新格局，努力把学校建成适应我省教育发展和经济建设需要，教育教学质量高、有一定教科研能力、有自己办学特色的精品式中专学校。明确了学校学生培养的目标是：“知识实用，技能突出，素质全面”。

“在改革与发展会议上，还出台了学校《2003～2006年发展规划》，为学校今后三年的发展指明了方向”。校党委书记赵健说，“会后，全校职工立即投入到创建’工作之中，学校成立创建办，由刘校长亲自挂帅，将任务层层分解，落实到了科室、甚至每个人身上，保证了该项工作的顺利进行。我们还通过抓思想工作、抓制度建设，不断推动学校各项事业的发展。如今，党委始终坚持中心组学习制度，把学习‘三个代表’重要思想和党的十六大报告中关于教育改革发展的论述作为主要内容，中心组成员紧密结合学校发展实际，客观、科学地分析面临的机遇与挑战，提出要以学校发展为主题，以教学改革为主线，以深化内部管理体制改革和科研为动力，全面提高教育、教学质量，实现跨越式发展。同时，我校开展以师德师风为主题的教育活动，专门聘请陕师大专家教授来校进行师德讲座，使广大教职工切实做到管理育人、教书育人、服务育人和环境育人”。

“新班子组建两年来，通过严抓管理，使教职工工作作风发生了质的变化”。主管学生工作的副校长刘瑛明说，“学校坚持制度创新，先后修订出台各项制度40余项、涉及党务、行政、人事、财务、教学、学生管理，后勤等诸方面，在工作中不断检查、抽查、评比，使大家积极性明显提高，特别是学校内部岗位津贴发放办法的出台，改变了我校历史上分配的大锅饭，体现了效率优先，兼顾公平的原则，受到大家的积极评价”。

分管后勤工作的副校长郗一明告诉记者：“刘校长一上任就把创建校园优美环境摆在了重要议事日程。两年来，学校投入巨资，重新对校园进行了规划，对基础设施全部进行了改造，成立大宗物资设备购置及工程维修领导小组，严格执行《陕西省高等学校物资设备采购管理办法（试行）》和《陕西省高等学校基建工程招标管理办法（试行）》，先后实施了天然气茶水炉，校园广播系统、浴室装修改造，图书馆计算机自动检索系统、取暖锅炉和暖气主管道的维修工程等。尤其是我校的标准化食堂改造工程后，从设施到卫生堪称现代、气派、一流。被省教育厅命名为标准化食堂，成为我省首家获此殊荣的中专学校。我们还对行政办公楼、浴室、食堂、门房、配电室的防水进行了维修，安装了户外健身器材，乒乓球台和校园围墙红外线预警设施等。并对原有报告厅进行了改造，建成了具有现代化和高科技水准的多媒体报告厅。”

校办副主任那梅介绍说，根据国家关于精简机构和加强中层干部队伍建设的精神，学校精简科室，并对中层干部进行了调整，调整后的中层干部平均年龄41岁，较前明显降低，学历结构明显改善；在职党员的4个支部也在2003年内完成了改造，实现了支部委员的年轻化、知识化。在教学改革中，教务科和教研室一方面修改、规范和完善一系列管理制度，一方面抽调教学经验丰富，科研水平高的教师成立了教研组、听课组及教学督导组。校领导带头听课、教师相互听课，听课小组针对性地听课、教案展评、在学生中开展教学效果调查，师生恳谈会，学生对教师的教学进行打分评估等等，使每一位教师都自觉树立起了教学质量就是学校生命的意识。

教研室主任康英说，为了满足学生不断提高的求知欲，学校在不断对教师提出新的、更高的要求的同时，鼓励教师通过“走出去，请进来”，在职或脱产学习等多种途径更新知识，提高学历；通过承担课题研究和参加各种评比活动开阔视野。现全校教职工在读研究生或研究生班的有9名，上本科的有7名，占教职工总数的18%，先后有寿建新、赵青云、张力、翟小云、任倩、康英、冯小查、杨江亭、刘瑛明、那梅等教师的15篇论文获得国家和省市级以上奖励；王守林、吴琳、康英老师制作的英语课件获中职教育国家规划教材英语多媒体教学课件大赛三等奖；我校一年内有三个课题被省上立项，其中获二等奖一个，三等奖两个，位居全省中专学校榜首。

陕西银行学校在招生和就业改革中，一改过去被动的做法，主动出击，通过拓宽办学渠道，扩大招生；通过与有关单位签订订单培养协议，为毕业生就业广开门路。

校招生办主任冯晓莉说，校招办是2003年新增设的招生就业指导办公室，通过扩大宣传，动员全校师生参与招生工作，当年共招普通中专生402名，成人中专和职业高中生61名，函授学员47名，电大学员80名，总计591名，创建校以来最高记录。去年，学校又在原有的金融、财会、会计电算化三个专业的基础上，新增了操作技能比较强的计算机及应用、财经文秘、市场营销等三个专业，招生人数也有一定的扩大。在扩招方面，学校主要通过拓宽办学渠道的办法增加生源。2003年，学校与省广播电视大学联合开办了远程开放教育，并在本校设立教学中心，短短时间，就招收金融、会计专业专科生50人、本科生80人；去年，学校与西安文理学院联办高职，招收计算机、会计、市场营销三个专业285人，缓解了中专压力，为有史以来最好的年份；今年，学校又与陕西科技大学联办高职，申请招生计划300人，西安文理学院计划招生100人，本校中专实行限制性招生。这些多层次办学模式，包括欲参加高考单招者，学校均为学生提供多次选择的机会。去年，在50名报名参加高考的同学中，仅有1人未上省线，今年又有40多名同学报名参加高考，学校现有普通中专、高职、成人中专、电大开放式教育等多种形式，开设有金融、财务会计、计算机及应用、财务文秘、市场营销和会计电算化等6个专业，其中金融和财务会计专业还被省教育厅批准为“省级示范专业”，为学校的竞争无疑增添了筹码。

“毕业生和家长最为关心的问题是就业。对此，学校也做了大量的细致的工作。”学生科科长张瑞华说，两年来，学校与交通银行西安分行签订了订单培养协议，由双方共同选拔，在三年级学生中确定30名学生，组成新班级，然后双方再共同制定教学计划，由银行选派业务骨干来校进行业务培训。只要成绩合格，毕业后直接进银行就业。这一举措深受到家长和学生的热烈欢迎。

问渠哪得清如许，为有源头活水来。陕西银行学校在校长刘胜辉等一班人的带领下，终于对“症”下药，找到了学校发展的良方，使昔日这个面临办学困境的学校，通过一系列的重大改革，终于迈出了坚实的前进步伐。

下篇强“身”健“体”写出辉煌的篇章

在陕西银行学校采访期间，有好多中层以上领导把刘胜辉等一班人于2003年11月8日在陕西宾馆召开的学校改革与发展会议，比作银行学校的“十一届三中全会”。之所以这样比喻，是因为这次会议寻找到了该校长期以来徘徊不前的“病”症，统一了思想，转变了观念，明确了目标，发出了“振奋精神，抓住机遇，深化改革，迎难而上”的总动员令，改变了该校的前途和命运，是该校发展历史上一次重要的会议。他们内部习惯性地称这次会为“丈八沟会议”。

事实也正是如此！

新一届陕西银行学校一班人在短短两年时间里，于2003年较短的时间里顺利通过了“市级文明单位”和“省级重点中专”的双创，鼓舞了士气、凝聚了人心，增强了全体师生的主人翁意识，树立了“校兴我荣，校衰我耻”的思想。全校上下为之振奋，以此为契机，刘胜辉又提出把学校办成“精品式中专”的口号，2004年又及时提出创建“省级文明校园”的宏伟目标，并经过了长时间的广泛征集，提出了既有时代气息，又符合该校实际的八字校训“诚信、团结、自强不息”，这一校训得到省教育厅主要领导的肯定，学校也成为我省目前中专学校中具有一定影响力的学校。

在与教师和学生座谈中记者得知，陕西银行学校始终坚持“以人为本、人文关怀”的现代教育理念，“关爱学生，一切为了学生”的思想正逐步深入到所有教职工心中并变作实际行动。

一位安徽籍的03级学生说，这里的老师很容易和学生沟通，老师对学生的生活、学习环境和就业都非常关心；同级的一名同学说，学校的环境、条件不断改善，还不定期举行学术报告，定期对学生干部进行培训，感到活动丰富，充满生机与活力，02级的一位外地同学谈道，这里环境很温馨，尤其是食堂就餐环境好，饭菜质量高，价格便宜，大部分同学都像回到自己家里一样……

“学校在关注贫困生和培养学生健全人格方面做得很好”。一位03年进校的年轻教师最后说，“要说，这里的待遇不如别的学校，但就凭着这里没有新老之分、大家和谐相处、一心忙于工作和对学生呈现出的耐心和爱心，我说什么也不会离开这儿了”。

接着，他们给记者讲述了两个事例，非常耐人寻味。

渭南某县的一名学生，没有父亲，母亲患有精神病，生活难以自理，孩子想上银行学校却交不起学费，由村委会主任领来报到。学校得知这一情况后，一方面由校领导、班主任和教师自愿赠衣赠物，给予一定的经济资助，另一方面在不影响其学习的前提下，创造条件让其勤工俭学，以顺利完成学业；某山区来的一名同学，经济困难，想在课余时间出外找个活干，人家要50元押金，他拿不出，便买了把钳子准备偷自行车，谁知刚一触车就被派出所抓了。学生科和保卫科领人后，按常规应予以开除学籍，但回家路上怕伤该生自尊心使之人格受到歧视，老师连一句重话都未说。待其心情平静后，校领导才语重心长且字字千钧地批评道：“咱人穷，志不能短，只有靠自身劳动得来的钱，拿着心里才踏实”。说得该生痛哭流涕，并表示一定要做个好学生。学校为了解除其后顾之忧，一边替他保密一边让他兼做校内保洁员，一个月给予一定的报酬。素质教育及学生思想政治工作如春风化雨滋润着广大师生的心田。

去年，02级孙旭波同学荣获“中国中学生正泰品学奖”光荣称号，受到团中央表彰，赴北京人民大会堂参加了颁奖大会；在陕西省第十六届中等职业学校运动会上，这个于去年才举办首届校内运动会的学校，在全省参赛的25支代表队中，该校获女子团体第五名，男子团体第九名，获得奖牌9枚，为学校争了荣誉。

采访结束时，刘胜辉校长满怀信心地告诉记者，今年又是学校发展史上一个至关重要的年份。在继续落实学校03年“丈八沟会议”和04年首次教学工作会议精神的同时，继原来提出的构筑“精品式中专”的战略后，今年主要做好细致化管理。倡导求真务实，开拓创新和与时俱进的科学发展观，力争本学期内通过省级文明校园”验收；继续加大校园文明建设力度，结合全党正在进行的保持党员先进性教育活动，提高党在学校的执政能力，团结和带动全体教职工，转变工作作风，以保证各项工作顺利推进。

继续坚持“知识实用、技能突出、素质全面”的培养目标，形成以技能保就业，以就业赢信誉，以信誉促招生和以招生求发展的良性循环；启动教职工家属楼、学生公寓楼、动力供热中心三大重点工程建设，同时做好教学楼及大门维修工程，创造更加优美的育人环境，使学校在校生规模控制在2000人以内。完善一年一度的行政双向选聘工作，做好岗位津贴修改工作，深化人事制度改革和教学改革，使学校以优质的教育资源培养出一流的人才。

果载桃李花培菊，春风过处满眼绿。陕西银行学校因有了一位好校长而带出了一届硬班子，因有了硬班子而带出了一支好队伍，他们的成绩再一次雄辩地证明，学校要振兴，班子是关键，出路在改革，龙头是班长。刘胜辉等一班人两年三大步的跨越式发展的事实，不正是小平同志“发展才是硬道理”这一著名论断的佐证么！

有了良好的开端，我们坚信，这所初绽的蓓蕾一定会在不久的将来走出西安，跻身于全国知名中专院校行列。

我们期待着。