我最喜欢的英语老师

我最喜欢的英语老师——记“大学英语”课陈美华老师^[1]

吴健雄学院2005级学生

细细算来，在东大的学习时间已经有两年多了。这两年来，遇到了很多的好老师，而最为庆幸的应该就是有陈美华这样一位英语老师。由于英语课多样的形式，我们有机会能够接触不同的英语老师，而接触的老师越多，就越能感受到陈老师的与众不同。

这篇文章与其说是写我们对陈老师的评价，不如说是我们在借此来回顾与陈老师一起度过的两年难忘的时光，这些日子中有苦有甜，但所有这些都毫无例外地在我们的成长路上留下了清晰的痕迹，现在想想，仍能感受到当初的新奇与激动。

初次见到陈老师，我的心里突然冒出了这样的语句：斯有佳人，斯有佳人……老师的气质很好，脸上有几许严厉，但更多的是一种和蔼可亲的感觉，这样的第一眼的感觉随着相处日子的增多而越发鲜明。听习惯了高中三年老师的口语，再听陈老师的课，忽然觉得英语怎么可能讲的这么好听，于是带着些许的羡慕，也希望有一天能够像老师一样有一口流利动听的口语，就这样开始了我们和陈老师之间两年的幸福时光。

气质很好的老师，说话又很悦耳，英语课自然就成为了一种享受。同时，在陈老师的课上，你很少能感觉到这是在上课，更多时候是我们自己在老师和同学面前展现自己，与老师的对话，更多的是一种交流。

从最开始个人的presentation到后来小组的teamwork，在不知不觉间，我们惊讶地发现自己已经能够大胆地在大家面前阐述自己的观点，说话更富有节奏和逻辑，个人的口语水平得到了提高，更重要的是我们学会了尊重他人，认真聆听他人的观点，学会观察他人的优点，从自己的同伴身上汲取营养，从而能够高效率地与大家沟通，顺利地完成一份作业，这些都是身为大学生的我们在这个时代里生存并实现自我价值必不可少的东西，从这点意义上说，陈老师的英语课传授的不仅仅是英语的知识，更多的是如何成为一个出色的大学生。

回忆这两年英语课上的点点滴滴，一切仿佛都历历在目，英语课上的气氛活跃，大家各抒己见，陈老师有时会对我们这些工科学生做的小手工特别感兴趣，比如大二短学期我们完成的收音机，她新奇地问这问那，止不住地赞叹，让我们觉得她不是老师，而是一个比我们大不了多少的姐姐，因为学的专业不一样，所以这一切对她都是那么的有趣，最后班长把他做的送给她时，她高兴地不知道说了多少个谢谢，而我们当时觉得这个老师太可爱了！

在这两年的美好回忆里，现在仍让我感动的事有两件。有一次课上，大家忽然聊到了老师和她以前教过学生的关系，老师说了一句，她女儿都嫉妒她和学生之间的感情，嫉妒她看自己学生照片时的眼神。听到这些，我的心里不免有些感慨。女儿是妈妈的心头肉，怎么会有妈妈不疼爱自己的女儿呢？但是陈老师对学生的态度让自己的女儿都嫉妒，说明老师给予自己学生的关心甚至比女儿更多，可见她真的是喜欢教师这一伟大的职业，同时也在用心地去做好它，说这话时，我想老师对自己的女儿肯定也充满了歉意，她同时也期待着女儿的理解，有这样一位爱护关心我们的老师，我们难道不是世界上幸福的人吗？有了这样的一位老师，我们难道不应该更加去珍惜吗？同时，我们也特别想对老师的女儿说一句，你应该为有这样一位好妈妈感到骄傲！

两年的时光说长也不长，说短也不短，就像经常和家长耍点小脾气一样，我们有一次也把陈老师惹生气了，那一次班上的课堂有些异样，没有人愿意主动发言，再加上别的一些事，老师在忍了很久之后，终于生气了。当时她很平静，但是说话的口气与平时不一样，彼此太过熟悉的我们突然感觉到了一种恐惧，因为太习惯了老师那张笑脸，面对这次密布在她脸上的乌云，我们觉得无助，同时也深深惭愧。令我感到意外的是，在简单地表明了自己的态度之后，老师便和往常一样继续讲课，这中间需要多少忍耐力以及对我们的责任心，我们无法得知，因为在之前我们的生活里，从来最不能受委屈的就是自己，那次上完课后，大家主动给陈老师写了一份道歉信，全班同学都签上了自己的名字，在后一次上课时，老师看到了那封信，很快就原谅了我们，同时自己也做了道歉，当时我们看到老师脸上的笑容，终于长长舒了一口气，就像最好的朋友之间吵完架会有些许的别扭一样，我们在那节课刚开始时小心翼翼，像个犯错误的孩子，但是随着老师动听的口语，我们的脸上出现了笑容，整个教室出现了笑声，一切都恢复了往日的欢歌笑语。

在经历了那次事件以后，许多同学都变了很多，即便是合作伙伴之间发生误解，也都能够先合作把任务完成好，过后再互相沟通，我想我们从老师身上学会了克制与责任。

看看上面写的这些事，有一种时空重游的感觉，一切仿佛都发生在昨天，如此清晰可见，只是如今的我们已经大三了，大一大二两年从陈老师身上学会了太多的东西，这学期，没有了英语课，不能经常和陈老师见面，会有一点寂寞，但是和陈老师仍然是很好的朋友，这点我们却坚信不疑，陈老师在最后一堂课上曾和我们说有什么需要她帮忙的，可以尽管联系，我们也希望在离开大学之后，可以这样和陈老师说：有什么事，老师尽管找我。

我想，那时的老师，还有我们，都是幸福的。

【注释】

[1]陈美华，外语学院，教授，东南大学第六届青年教师授课竞赛二等奖获得者。