【摘要】：职业运动员的培养过程也必须遵循此规律。按照国际职业网球赛事的特点与规律，职业网球选手要进入职业体系并在其间有所作为，得经历三个基本阶段。在这一阶段，大多数选手都不会轻易放弃学业；第三个阶段是决定当职业选手，并进入职业圈参与争分、抢位、挣钱。中国网协教练委员会顾问王福章认为，所谓职业化就是市场经济，一切与职业网球相关的模式，都得遵循市场经济规律来建立。
3.2.2 国际网球职业运动员的培养过程
“职业”，《现代汉语词典》解释指：个人从事作为主要生活来源的工作。现任国家网球女队总教练蒋宏伟（2003）说：“争分，抢位，挣钱，并以此为生，即为职业。” 职业运动员的培养过程也必须遵循此规律。按照国际职业网球赛事的特点与规律，职业网球选手要进入职业体系并在其间有所作为，得经历三个基本阶段。一是打基础阶段(12～15岁)，接受常规训练，学习网球的基本技术；二是准备阶段(16～18岁)，进入以个人为中心的训练、比赛，确立打法风格和特点，学会如何选择比赛，并寻求包装和经纪人，最终根据自己的表现，决定是否要进入职业圈。在这一阶段，大多数选手都不会轻易放弃学业；第三个阶段是决定当职业选手，并进入职业圈参与争分、抢位、挣钱。中国网协教练委员会顾问王福章（2003）认为，所谓职业化就是市场经济，一切与职业网球相关的模式，都得遵循市场经济规律来建立。既有投入，就有产出，同时也有风险。运动员在基础阶段和准备阶段，学习、训练、比赛需要大量的投入，一个运动员在国内一年一般要花费5～6万元人民币，而在国外或好一些的网球学校，每年大约要10万人民币。如此高的花费谁投？这是问题的关键。如有人投入了，但选才不好，将来出不了人才，那么几十万就打“水漂”了，这是风险所在。但一旦培养成功，女子世界排名进入100名以内，男子进入150左右，就能自己养活自己，并略有盈余。如能进入前50名，其“产出”不亚于一位大公司的总经理；如进入前十名，那产出就更可观了。[36、58、68]
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