初中毕业体育升学考试对上海市中学生体质健康的影响

时间：2023-03-09 理论教育版权反馈

【摘要】：4.3　初中毕业体育升学考试对上海市6—12年级男女生的耐力素质产生显著的影响，对9年级男女生的速度素质、爆发力产生较大的影响，对中学生的柔韧素质、肺活量指标没有产生影响。

上海市格致中学　李芳芳　施峻峰　吴金林　徐玉麟　顾英芳

摘要：运用调查研究法、比较研究法、数理统计法，对2007—2010年上海市6—12年级男女生各项身体素质指标进行研究，分析初中毕业体育升学考试对上海市中学生体质健康的影响，为教育、体育等部门制定相应的政策提供科学的依据。

关键词：初中毕业体育升学考试　中学生　体质健康

1.研究目的

初中毕业体育升学考试是国家教委近年来根据青少年的体质健康状况采取的重大措施。为贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，根据党中央、国务院提出的“全面组织实施初中毕业升学体育考试，并逐步加大体育成绩在学生综合素质评价和中考成绩中的分量”的要求，上海市自2008年起实施初中毕业升学体育考试，它牵动着学生、家长、教师和社会各界的心。为了了解初中毕业体育升学考试对中学生体质健康的影响状况，笔者通过对上海市6—12年级的中学生2007—2010年各项身体素质指标的研究，分析初中毕业体育升学考试对上海市中学生体质健康的影响，为教育、体育和卫生等部门制定相应的政策提供科学依据，同时也为不同时期中学生体质与健康状况的测量、评价与研究提供理论依据。

2.研究对象和方法

2.1　研究对象：上海市18个区县6—12年级的中学生。

2.2　研究方法：调查研究法、比较研究法、数理统计法。

3.研究结果与分析

3.1　初中毕业体育升学考试对上海市中学生身体形态的影响。

从中学生身高、体重的比例来看，上海市中学生肥胖呈现持续增长趋势，这已成为目前城市学生重要的健康问题，我们要以美国为鉴，及早控制肥胖学生人数，以免造成更多的社会问题。

3.2　初中毕业体育升学考试对上海市中学男女生肺活量指标的影响。

比较分析显示，上海市6—12年级男生肺活量指标除2009年普遍高于近三年水平外，其他时间段都呈现逐年下降的趋势，高中阶段的肺活量指标未呈现大幅度下降的现象。女初高中生的肺活量指标也除了2009年普遍高于近年水平外，其他时间段基本呈逐年下降的趋势。可见，中学体育升学考试并未对学生的肺活量指标产生显著的影响。

3.3　初中毕业体育升学考试对上海市中学男女生耐力素质的影响。

自2008年以来上海市7—12年级男女生的耐力素质基本呈现出不退反进的局势，笔者认为这与初中毕业体育升学考试的实施有着直接的关联。因为自从有了体育考试，耐力跑作为初中毕业体育升学考试中的必考项目，学校领导、教师和家长都开始重视加强学生的耐力素质训练，为了考出好成绩，学生自我锻炼的积极性也增强了，不仅在体育课堂上，在课外活动或校外活动场地也看到了学生跑步的身影，不管是“被动”练习还是“主动”锻炼，练习耐力跑成为了初中学生日常生活的一部分，这是2008年初中体育考试实施至今学生耐力素质得以提高的一个主要原因之一。

3.4　初中毕业体育升学考试对上海市中学男女生速度素质的影响。

上海市男女生的速度素质在6—12年级呈现曲线图，笔者认为这与初中升学考试的实施直接关联，由于要参加体育考试，学生开始加强相关身体素质的练习，综合素质的提高是速度素质得以提高的一个重要原因。可见，初中毕业体育升学考试在学生的观念中仍是一种“应试”，考试过后就放松了对自身的要求，没有意识到体质健康的重要性，为了体育升学考试而锻炼仍是目前大部分中学生参与体育锻炼的主要目的。

3.5　初中毕业体育升学考试对上海市中学男女生爆发力素质的影响。

上海市6—12年级男生的爆发力随着年级的升高呈现线性的逐步增强趋势。初中毕业体育升学考试对中学生爆发力的影响主要是在9年级时特别明显，在其他年级段未显现出明显的影响。笔者认为，这也是由于初中体育毕业升学考试带动了身体各方面素质提高，从而增强了爆发力。

3.6　初中毕业体育升学考试对上海市中学男女生柔韧素质的影响。

从2007—2010年7—12年级男女生柔韧素质指标情况来看，初中毕业体育升学考试对中学生的柔韧素质没有产生显著的影响。

各项数据的分析还显示，上海市中学生耐力、速度、爆发力、力量、柔韧等素质呈现出曲线关系，即2007—2010年间进行纵向比较，2008年后显示的各项身体素质指标平均值数据明显好于2007年的平均值，这与初中升学体育考试有着密切的关系。但数据也表明，考试过后学生各项身体素质又开始呈现下降趋势，中学生还没有从主观意识上认识到初中毕业体育升学考试的真正目的，只是为了考试而参与锻炼，这样的锻炼只是一时的，体质健康水平的维持也只是暂时的。要保持学生体质健康水平的持续发展，相关部门应加大宣传力度，让学生、家长、教师从观念上真正认识到体育锻炼对促进体质健康的积极作用，体质健康是生命质量的保证，养成终身体育锻炼的习惯，才能让体魄更强壮，生命更健康，生活更美好。

4.结论

4.1　初中毕业体育升学考试增强了上海市中学生体育锻炼的意识，提高了参与锻炼的积极性，促进了学生的体质健康，但仍存在着为了考试而锻炼的现象。

4.2　自初中毕业体育升学考试以来，上海市6—12年级男女生耐力素质、爆发力基本呈现线性的逐年提高的现象；男女生速度素质呈现只在初中体育升学考试这一年中有所提高的现象；柔韧素质、肺活量指标仍呈现逐年下降的趋势。

4.3　初中毕业体育升学考试对上海市6—12年级男女生的耐力素质产生显著的影响，对9年级男女生的速度素质、爆发力产生较大的影响，对中学生的柔韧素质、肺活量指标没有产生影响。

5.建议

5.1　有关部门应制定相关政策，不仅要设置体育升学考试，在高中、大学阶段也应设置相应的考试，延长“被动”的“要我”参加锻炼的时间，让学生尝到“坚持参与体育锻炼”的“甜头”后，从观念上转变为“主动”的“我要”参与锻炼，从而养成终身体育锻炼的意识，真正促进学生体质健康的发展。

5.2　在初中体育考试项目的设置上可相对更灵活些，让学生有更多的选择自己喜欢的考试项目的权利，有利于学生个性特长的发挥和持续运动兴趣的保持及锻炼习惯的养成。

5.3　建立学生运动能力和身体素质个人档案，将初中三年的平时成绩和初中毕业体育升学考试进行综合评价，实现“教”、“考”有机结合，培养学生坚持参与体育锻炼的习惯，养成自我锻炼的意识。