区域性实施小学实心球项目评价标准的调查报告

区域性实施小学实心球项目评价标准的调查报告

杨浦区齐齐哈尔路第一小学　施　琴

摘要：投掷实心球是二期课改的重要教材之一，也是小学阶段体能考核项目。上海地区也出台了《上海市小学体育与健身学科考核评价标准》（试行）办法，评价学生体质健康。然而尽管实心球项目对锻炼身体价值很高，学生因各方面的因素，测试下来的成绩却是不尽如人意。本研究通过对本区实心球项目的抽取样本，检测学生的实心球成绩。

抽样检测结果显示，学生的实心球成绩不及格率过高，分析其原因有以下的问题：现行的考核标准（试行）可能过高；一些学校体锻课、课外活动等有名无实；教师在教学中忽视关键技术动作的教授，造成学生动作技术较差；在课堂练习中，练习器材过少，练习的密度小，也会影响学生的成绩；最后是家长对体育锻炼存在一定的误解。

因此笔者建议能够对现行的考核标准（试行）做适当的调整，学校要全面贯彻方针政策，做到专课专用，切实增强学生的体质健康。同时体育教师加强业务学习，科学、合理地对学生进行课堂教学。呼吁家长要转变观念，让自己的孩子全面发展，健康成长！

关键词：考核标准　实心球　现状分析　教学建议

1.研究目的

对学生的投掷实心球能力现状进行调查、分析归因，提出有效提高学生的投掷实心球能力的对策，从而提高学生的身体素质。

2.研究方法

调查法、数理统计法、文献资料法。

3.结果与分析

3.1　实心球考核成绩不及格率居高不下。

3.2　制定的考核标准还需完善。

3.3　多重因素影响实心球的投掷能力。

4.结论与建议

对现行考核评价标准，应作适当调整完善。学校必须专课专用，切实增强学生体质。教师应加强业务学习，把握关键实施教学。家长还需转变观念，促使孩子健康成长。

作者简介：施琴，女，杨浦区齐齐哈尔路第一小学教师，中学高级教师。区学科带头人，“上海市普教系统双名培养工程”后备人选。曾获全国课时计划评比一等奖，说课评比一等奖，录像课评比三等奖；获市教学评比一、二等奖；论文获全国三等奖、优秀奖；市科研论文二、三等奖；多篇文章分别发表在各类书刊上；曾被评为区体育工作先进个人、区教育系统“新长征突击手”。